(完整版)初三化学上学期期末考试试卷及答案.doc

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1、初三化学上学期期末考试试卷及答案(满分100分,考试时间100分钟)班别 姓名 学号 成绩 可能用到的相对原子质量:H1 O16 C12 一、 选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题2分,共40分)12345678910111213141516171819201六月的校园,百花盛开,香远益清,阵阵花香,沁人心脾。花香四溢的现象说明( )A分子是不断运动的 B分子是由原子组成的C分子具有一定的质量 D分子之间有一定的间隔2. 下列变化中,属于化学变化的是( )A.汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲3. 下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是

2、( )A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝4. 地壳中含量最多的金属元素是( )A. O B. Si C. Fe D. Al5. 下列物质中,属于混合物的是( ) A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾6. 称量固体药品时,需要用到的仪器是( )A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C.酒精灯 D. 温度计7在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质,可以改善人体营养,增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指 ( )A分子 B原子 C离子 D元素8某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是( ) A木炭在氧气中燃烧B铁丝在氧气中燃烧C硫在氧气中燃烧D蜡烛在氧气中燃烧9为

3、形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是( ) A B C D10右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是( ) A根据瓶倒置,可判断瓶存放的是H2 B用带火星的木条放入中,若复燃,则存放的是O2 C用点燃的木条伸入中,若火焰熄灭,则存放的是CO2D向中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2 11下列关于稀有气体的叙述中,错误的是( ) A曾被称为惰性气体 B都不能与其他物质发生化学反应 C都是无色无味气体 D稀有气体有广泛的用途12.宣传科学,揭露伪科

4、学,是中学生的义务。从科学的角度分析,下列信息中合理的是( )A.燃放鞭炮,能驱鬼降魔,对空气不会造成污染B.某机构声称发明了一种催化剂,可使水变成燃油C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉D.原子弹的爆炸,是利用了原子核变化时放出的巨大能量13、下列图示中的有关实验操作正确的是 ( ) A B C D 14三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂,我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为 ( )A+3 B+4 C+5 D+615下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述,错误的是( )A.装有高锰酸钾的试管,在加

5、热时试管口要略向上倾斜B.实验前要检查气体发生装置的气密性C.若用排水法收集氧气,在实验完毕后,先将导管移出水面再熄灭酒精灯D.收集满氧气的集气瓶,盖上玻璃片并正放在桌面上16.据新华社报道,今年4月15日,重庆天原化工厂连续发生氯气(Cl2)泄漏,造成严重的环境污染,随后冷凝器中的氯化氮(NCl3)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡,15万人被疏散,造成重大损失。从化学角度看,下列说法中,不符合科学性的是( )A.氯气是一种有毒的气体 B.三氯化氮的化学性质非常稳定C.三氯化氮中正负化合价代数和为零 D.化工厂不应建在人口密集的居民区17氮化硅(Si3N4)是一种新型陶瓷材料的主要成分,

6、能承受高温,可用于制造业、航天工业等。氮化硅属于( )A金属单质 B非金属单质 C化合物 D混合物18既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是( )A.易溶于水,密度比空气大 B.易溶于水,密度小于空气C.难溶于水,密度比空气小 D.难溶或不易溶于水,密度比空气大19过氧乙酸(化学式为CH3COOOH)是一种杀菌能力较强的消毒剂。下列说法正确的是( ) A过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的 B过氧乙酸分子中含有氧气分子 C过氧乙酸是由二个碳原子、三个氧原子、四个氢原子构成 D过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:4:3CO2N2Ar等火星的大气组成202004年人类对火星的探索取得了

7、重大突破,下图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较,下列说法中正确的是( ) A火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数 B火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数 C火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数 D火星上大气中有稀有气体,空气中没有稀有气体二、填空题21、根据所给名称的要求,写出相应的化学符号:名称1个硫原子3价的铝元素2个水分子钠离子5个氮分子化学符号22在镁、氮气、二氧化碳、氧气四中物质中,能供给呼吸的是 ;可用于干冰人工降雨的是 ;可用做蔬菜、水果保护气的是 ;可用于照明弹的是 。(用化学式填空)23.将100mL酒精(CH3CH2OH)

8、与l00mLH2O 充分混合后,其体积 200mL(填),原因是 。.24松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有 ;石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有 ,此反应的文字表达式为 。25按要求填写仪器的名称(每空只需填写一种仪器):取用块状药品应使用_;取用粉末状药品应使用_;量取一定体积的液体药品应使用_;取用和滴加少量液体药品应使用_;在酒精灯上加热试管应使用 _来夹持。26写出有关化学反应的文字表达式并在名称下面写出相应的化学式 ,在括号内写出基本反应类型(1)二氧化碳通入紫色石蕊试液 ( )(2)铁在氧气中燃烧: ( ) (3)高锰酸钾受热

9、: ( ) 27(4分) 下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人) 。(1) 由图中可以看出我国是一个水资源_的国家。(2) 谈谈你在生活中节约用水的二点做法_ , 。 28.在今年的“劣质奶粉事件”中,一些无辜幼童身受其害,变成“大头娃娃”,甚至死亡,原因是这些奶粉中蛋白质含量过低。蛋白质是生命的物质基础,其降解的最终产物是氨基酸。其中精氨酸是儿童生长必需的一种氨基酸,它的化学式为C6H14O2N4精氨酸由 种元素组成。精氨酸分子中有 个原子。29.氢气和氧气之间发生化学反应的过程,可用下列图示宏观描述。试回答下列问题:写出该反应的文字表达式: 。除化学方程式本身表示的意义外,从上

10、图中你还得到哪些信息?(写出两条即可) ; 。甲乙30按右图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛氧气的集气瓶,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是:(1) ;(2) 。 三、实验题31过氧化氢(化学式H2O2)溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气,分液漏斗可以通过调节塞控制液体的滴加速度。回答下列制取氧气的问题:(1)分液漏斗中应放入的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是 。 (2)写出该方法制取氧气反应的文字表达式为 ;要收集一瓶纯净的氧气,最好选择装置 (填字母)。 (3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段

11、时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是 。 (4)A装置还能制取另一种气体,该气体的是。此反应的文字表达式为 。检验该气体是否收集满的方法是 。 (5)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,则优点是 (填编号)。 生成物只有氧气不需加热需加热 (6)锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项 (填编号)。 控制液体的滴加速度 用体积较小的锥形瓶加热锥形瓶32某同学设计了一个有关CO2的探究实验,以下是实验报告的一部分,请仔细填写实验目的及有关仪器的名称。 实验目的: 仪器和试剂: 、玻璃管、O2、气体、肥皂水。 实验步骤现象及结论1将标有“A”和“B”的两

12、个空量筒(2000 mL)放在实验桌上,使B量筒中充满CO2气体2用玻璃管蘸取少量肥皂水,在两个量筒上方分别吹出一个肥皂泡(两个肥皂泡大小相仿,内含空气),使其缓缓落入两个量筒中,并观察现象。A量筒中的肥皂泡不久就沉入量筒,B量筒中的肥皂泡基本不下沉,说明二氧化碳的密度比空气密度大四、计算题33维生素C(C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。求: (1)维生素C的相对分子质量为 , (2)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为 (3)维生素C中碳元素的质量分数为 参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题2分,共40分)123456789101

13、1121314151617181920ACDDBADBCDBDCCABCDAB21名称1个硫原子3价的铝元素2个水分子钠离子5个氮分子化学符号S+3Al 2H2O +Na5N222O2 CO2 N2 Mg23 分子之间有空24水蒸汽 二氧化碳 二氧化碳氢氧化钙 碳酸钙水25镊子 药匙 量筒 胶头滴管 试管夹26(1)二氧化碳水 碳酸 (化合反应) CO2 H2O H2CO3 (2)铁氧气四氧化三铁 (化合反应) Fe O2 Fe3O4 (3)高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气 (分解反应) KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 27匮乏 略 284 2629(1)氢气氧气 水 (2)化学变化中原子种类不变 原子个数不变 或化学变化是分子首先分解成原子,原子重新组合形成新分子的过程30(1)氧气密度比空气大(2)氧气能支持燃烧31(1)双氧水溶液 二氧化锰 (2)H2O2 MnO2 H2O+O2 D (3)装置漏气(4)二氧化碳 碳酸钙盐酸 氯化钙水二氧化碳 燃着的木条放在瓶口 (5) (6)32探究二氧化碳的密度是否比空气密度大 二只量筒(2000 mL)33176 9:1:12 40.9

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