1、2021新初一分班语文水平测试卷含答案考试说明考试时间：60分钟 总分：100分1.将你的相关信息填写在密封线内，考试结束将试卷和答题纸放在桌上，不可带离考场。2.认真审题，细心答题。把答案写在指定的位置。一、基础知识（共25分）1.根据课文默写古诗文（每空2分，共14分）（1）儿童散学归来早，_。（高鼎村居）（2）_，山色空蒙雨亦奇。（苏轼饮湖上初睛后雨）（3）_，不拘一格降人才。（龚自珍己亥杂诗）（4）唐朝诗人李白黄鹤楼送孟浩然之广陵中叙事的诗句：_,_。（5）李贺马诗中的“_,_ ”让我们领略了边塞风光。2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）A.这篇文章语句流畅，如行云流
2、水一般清新、自然。B.梅兰芳以惟妙惟肖的表演，成功塑造了京剧霸王别姬中重情重义虞姬（y j）的形象。C.小说一厘米的结尾别出心裁，既在情理之中又在意料之外。D.他满怀激情地演讲，那汹涌澎湃的声音紧紧抓住了听众的心。3.下列各句中修改不正确的一项是（ ）（3分）A.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（把“改进”换为“提高”）B.秋天的咸宁是美丽的季节。（把“秋天的咸宁”改为“咸宁的秋天”）C.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（把“否”字去掉）D.关于这件事的具体详情，以后再告诉您。（把“关于”去掉）4.根据情境，按要求表达。（5分）自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”
3、工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼，同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对于毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆（1）体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动。（2分）（2）假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议，你会怎么说？（2分）（3）请你拟写一则鼓励大家参与运动，锻炼身体的宣传标语。（1分）二、阅读（45分）（一）品读古诗，完成练习（6分）杂 诗晋陶渊明人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。5.用横线画出诗人劝人
4、惜时的诗句，并用自己的话翻译过来。（在答题卡上摘抄画线句）（二）课外文言文阅读（9分）许仲平义不苟取许衡字仲平，怀之河内人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”【注释】怀之河内：怀州的河内。 河阳：古县名，今河南孟州市西。6. 解释下面句中加点的词。（2分）（1）尝暑中过河阳 （ ） （2）渴甚，道有梨 （ ）（3）众争取啖之 （ ） （4）或问之 （ ）7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）衡独危坐树下自若。_（2）梨无主，吾心独无主乎？_8.结合本文说说许衡的做法对你有
5、什么启示。（3分）_（三）说明文阅读（12分）“空中恶魔”酸雨酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨，所以习惯上统称为酸雨。酸雨对生态系统影响面极大，它会使土壤酸化，养分流失，肥力降低，植被破坏，树木枯萎；酸雨还使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生存；酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此，人们把酸雨称为“空中恶魔”。酸雨会导致大片森林枯亡。树木受酸雨侵袭以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降，然后枯死。在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%；四川峨眉山金顶冷
6、杉死亡率达40%；四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。酸雨还会毁坏农作物，使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩，每年经济损失超过20亿元。酸雨会造成湖泊酸化，水质酸化会抑制微生物的活动，影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的PH小于5.5时，大部分鱼类很难生存，当PH小于4.5时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡，水生动物绝迹。酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹。凡是酸雨严重的地区，古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯，从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂，这些珍贵的历史古迹，都曾经受住千百年的风化考验，如今却难以抵挡酸雨的袭击。9.下列对“酸雨”描
7、述不正确的一项是（ ） （3分）A.指PH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。B.世界各地酸雨都很严重。C.是大气污染的一种表现。D.酸雨的腐蚀能力很强。10.关于“酸雨”的影响，下列描述与短文内容不相符的一项是（ ）（3分）A.造成湖泊酸化。B.水质酸化会抑制微生物的活动。C.有利于水中有机物的分解。D.不利于鱼类生存。11.文中的画线句使用了哪两种说明方法（ ）（3分）A.举例子、列数字 B.作比较、列数字C.打比方、举例子 D.打比方、列数字12.酸雨被称为“空中恶魔”的原因有哪些？（3分）_（四）课外现代文阅读（18分）马戏团丹克拉克当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。
8、排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的小孩。他们穿着便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩戴着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。”卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气地回答：“请给我8张小孩的两张大人的，我带全家看马戏
9、。”售票员开出了价格。这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？”售票员又报一次价格。这人的钱显然不够。但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏？我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上（事实上，我们一点儿也不富有!），他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的!”这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪
10、水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的家庭意义重大。”父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们也没有徒劳而返。13.读懂文意，各用一个词表达“孩子的父亲”在下列情况的心情。（3分）排队的时候：_发现钱不够的时候：_有人帮助的时候：_14.第段“这人当然知道原因”中的“原因”是指：_（2分）15.第段“但他怎能告诉那8个兴致勃勃的小孩”中“兴致勃勃”在文中具体表现在_（2分）16.第段括号里补充说明的话有什么作用？（3分）17.第段“深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时候帮了忙。”说“这人”“绝望”是因为没有足够的钱买票；说他“心碎”是因为_；说他“困
11、窘”是因为_。（2分）18.第段“这人的钱显然是不够的”依据是：_。（2分）19.第段“那晚我并没有进去看马戏”的原因是什么？没有看成马戏，却又说：“没有徒劳而返”，他们得到的是什么？ （4分）_三、片段作文（30分）20.请将下列古代寓言，用现代汉语改写成一篇小故事。守株待兔宋人有耕田者，田中有株，免走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。【注释】走：跑。耒（li）：古代的一种农具，形状像木叉。冀：希望，希图。要求：细心体会原作，不要改变主要内容和寓意。不要逐字逐句翻译，可适当发挥想象，增添必要的细节。200字左右。参考答案一、基础（25分）1、14分每错、多、
12、漏一个字扣0.5分。每空2分。（1）2分忙趁东风放纸鸢（考查二年级下册内容）（2）2分水光潋滟晴方好（考查三年级上册内容）（3）2分我劝天公重抖擞（考查五年级下册内容）（4）4分故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州（考查四年级上册内容）（5）4分大漠沙如雪，燕山月似钩（考查六年级下册内容）23分答案：D【解析】A.正确。行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动的水一样。B.正确。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。C.正确。别出心裁：指另外想出一种与众不同的新主意、新办法。D.错误。汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。用在此处不恰当。33分答案：D【解析】A.修改
13、正确，属于搭配不当；B.修改正确，属于语序不当；C.修改正确，属于两面对一面；D.修改有误，属于成分残缺：缺少主语，在“以后”前加上“我”。45分符合答案内容，表达得体即可。（1）2分小明，你好，我们一起出去活动活动吧，适当的体育活动可以放松大脑，增强体质。（2）2分校长，您好！请允许我代表同学们向您提出两条建议：每周安排的两节体育活动课希望能坚持上而不被别的课程占用；定期举办一些趣味性体育活动。激发同学们的运动热情，这样不仅增强了体质，更能促进学习成绩的提高。（3）1分锻炼身体，增强体质。/参加体育运动，争做阳光少年。二、阅读（45分）56分画线句是“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月
14、不待人。”（2分）这两句话的意思是：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等人。（4分）62分答案：（1）曾经（2）很、非常（3）吃（4）代词，指许衡【解析】（1）译文：他曾经在酷暑的时候路过河阳。尝：曾经。（2）译文：当时非常口渴。道路旁有一棵梨树。甚：很，非常。（3）译文：人们都争着摘梨吃。啖：吃。（4）译文：有人问他（为什么不摘梨吃）。之：代词，指许衡。74分答案：（1）只有许衡一个人正襟而坐在树下，安然如常毫不动心。（2）梨没有主人，难道我的心也没有主人吗？【解析】（1）重点词有：危坐，正襟而坐，端正地坐；自若：神情平静，安然
15、如常毫不动心。（2）重点词：主，主人；独，难道，反问语气词。83分启示：我们也应该自尊、自爱，保持基本的道德修养，自己管住自己，不做损害他人的事！做人要有自己的原则，为人处世，有自己道德标准，要坚持自己的信念，做一个品德高尚的人。（理解文本，言之有理即可）【参考译文】许衡字仲平,是怀州的河内人。他曾经在酷暑的时候路过河阳(今河南孟西县），当时非常口渴。道路旁有一棵梨树，人们都争着摘梨吃，只有许衡一个人正襟而坐在树下，安然如常毫不动心。有人问他（为什么不摘梨吃），他说：“不是自己的东西却去拿，是不可以的。”那人说：“现在世道这么乱，这梨树没有主人了。”许衡回答说：“梨没有主人，难道我的心也没有主
16、人吗？”93分答案：D【解析】考查文段内容理解。从“酸雨是指PH小于5.6的雨或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。”“酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。”可知，“世界各地酸雨都很严重”的说法是错误的。103分答案C【解析】考查文段内容理解。从“酸雨会造成湖泊酸化，水质酸化会抑制微生物的活动，影响水生生态系统中有机物的分解。”“当湖水或河水的PH小于5.5时，大部分鱼类很难生存，当PH小于4.5时，各类鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡，水生动物绝迹”可知“有利于水中有机物的分解”与文段描述不符。113分答案：A【解析】画线句举出事例说明酸雨的危害，运用了举例子
17、的说明方法；用具体数据说明，运用了列数字的说明方法。123分酸雨对生态系统影响极大，它会使土壤酸化，养分流失，肥力下降，树木枯萎；酸雨还使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生存；酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。133分高兴；着急、窘迫；感激。142分答案：这钱不是他的，是别人在帮助他。【解析】本题考查内容的理解。解答此题关键要整体感知文本内容，结合问题所在的附近段落内容去理解。从后文他对父亲说的话“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的家庭意义重大。”，可以看出他知道这是父亲在帮助他。152分答案：他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象。【解析】本题考查信息的筛选。解答此题
18、关键要找到描写那群孩子的内容，然后从中筛选有效的信息作答。第一段中写到“他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。”从中即可筛选此题的答案。163分答案：更突出父亲乐于助人的品质。【解析】本题是对补充叙述的考查。补充叙述的内容一般都是为了丰富文章内容，丰富人物形象，或者与下文形成对比。父亲自己不富裕还帮助别人，更突出父亲乐于助人的品质。172分答案：“心碎”是因为他没有能力带领孩子们看马戏；“困窘”是因为他无法向孩子们解释原因。【解析】本题考查文中关键词语的含义。解答此题关键要理解词语的语境义，联系作品内容和作者感情去推断其具体含义。182分答案：妻子扭过
19、头，把脸垂得低低的；这个父亲的嘴唇发抖了。【解析】本题是信息筛选能力的考查。必须先认真阅读课文，根据提示，在文中筛选出关键信息。文中能表现“这人的钱显然不够”的句子有：妻子扭过头，把脸垂得低低的；这个父亲的嘴唇发抖了。194分原因是：父亲把买票的钱给了别人，维护了另一位父亲的尊严；解决了别人的困境，收获了别人的感激。（原因和收获各2分）【文本分析】这篇小说可分为三个部分：第一部分（-），写我跟着父亲去看马戏，在买票时看到了一个有许多孩子的买票夫妇；第二部分（-），写那对夫妇在购票钱不够的情况下，父亲用故意掉钱的方法帮助了他们；第三部分（）写我和父亲虽然没有看成马戏，但是我却觉得收获很大。故事以
20、“爱”为主题，既道出了贫穷人的辛酸，又表现了关爱别人给予别人尊重的重要性。三、片段作文（30分）1430分【解析】本题考查文言文故事改写，注意要准确理解文言文的大意，在理解大意的基础上，确定改写的基本要求：遵照原文，确定该写点，保持两个“一致”（风格一致，叙述方式一致），展开合理的想象，注意语言的生动性，故事的完整性。【原文示例】宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。”第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。却被其他宋国人嘲笑了几辈子。
