1、2019湖南长沙市小升初语文期末试卷一、基础知识积累与运用 1.加下划线的字注音有误的一项是（ ）A.铿锵（kng qing） 贪婪（ln） 绽放（zhn）B.穹隆（qing lng） 草莓（mi） 对称（chng）C.人迹罕至（hn） 淹没（m）榛子（zhn）D.头晕目眩（xun）迸裂（bng）踱步（du）2.选出加下划线字读音完全相同的一组是（ ）A.今日 经过 北京 晶莹B.存款 嘴唇 纯洁 顺利C.谨慎 渗透 甚至 昌盛D.大山 衬衫 蹒跚 删去3.表示精炼著名的话叫（ ）A.格言B.誓言C.吉言D.忠言4.选词填空正确的是（ ）。汶川地震发生后，学校领导_大家为灾区捐款捐物。在关键时
2、刻，要_共产党员的先锋模范带头作用。通过宣传教育，新道德、新风尚得到了_。A.发挥 发扬 发动B.发动 发挥 发扬C.发动 发扬 发挥D.发扬 发挥 发动5.下列说法正确的是（ ）A.铭记的 “铭”字读音是mng。 B.“谁言寸草心”的“寸”字读音是chn。6.选出下面词语全部正确的一组。_ A.退色 节奏 乐普 应声而来B.盘旅 企盼 资势 抑扬顿挫C.滇池 旋涡 海鸥 有声有色7.“马克吐温的作品带有明显的情感色彩。”选择这句话中“色彩”的恰当解释。（）A.颜色B.比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调C.比喻文学作品中思想感情的色彩。D.指画面上表现思想、情感所使用的色彩和色彩的浓淡。8.
3、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。A.苏轼B.岳飞C.陆游D.辛弃疾9.下面句子中的关联词语，用得不恰当的一组是（ ）A.如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。B.尽管胡狼潜伏在草丛间，悄悄向猫鼬靠近，但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。C.与其在家老坐着，还不如出去找同学打打球，做做游戏。D.不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。10.下列断句不正确的一项是（ ） A.宋人/有耕者。B.兔/走触株，折颈/而死。C.因/释其耒/而守株。D.兔/不可复得，而/身为宋国笑。11.七律长征这首诗表达的思想感情是( )A.赞扬了红军战士不怕死的精神。B.表
4、扬了红军战士非常乐观的精神。C.赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。12.写出歇后语后部分 （1）梁山泊的军师_ （2）饺子破皮_ 二、阅读和理解13.阅读短文，并按要求回答问题。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷 衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜
5、你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1）读选文，根据山中朋友的特点填一填。_叽叽喳喳 _气势雄浑 _身影洁白_吟诵小诗 _水平如镜 _身躯挺拔（2）选文采用_、_的修辞手法。 （3）文中划线的句子是_句，请将它变为陈述句。_ （4）作者采用第二人称拉近了与朋友间的距离，读来倍感亲切。请你也用这种方式，和山里的朋友打招呼。你好，漂亮的蝴蝶！_？你好，_！_？14.阅读短文，回答问题。小蓝裙的故事美彼兰特 多年以前，美国一_小镇的一_小学里来了一_新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，老师会亲自做一件“礼物送给他。 学期末，一位小女孩得了奖，老师做了一_小蓝裙送给了她。 小女
6、孩很高兴地跑回家，把小蓝裙拿给妈妈看，妈妈鼓励她穿起来。穿起来后，妈妈却怎么看也觉得不对劲。原来小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不协调。 妈妈替小女孩梳洗完后，再换上小蓝裙。小女孩像变了一个人似的。“哇!好一个漂亮的小公主!”小女孩和妈妈都很高兴。 过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来平时不注意整理，房子里一团糟，和穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。于是母女俩一起收拾东西，一个下午过去后，房子焕然一新。 傍晚，小女孩的爸爸回家，进门就急着往外走。他以为走错门啦。 第二天，爸爸要上班时，出门看到庭院里杂草丛生，跟干净的房间很不协调。于是，他请假在家，整理庭院，粉刷、整修房屋。三天后，一栋整洁漂亮的房屋就出
7、现在他们住的街道上。 邻居们看到他们的房子如此整洁干净，不禁动心了。于是，一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上了。（1）从下面的词语中选择恰当的填在横线处。个 件 所 位多年以前，美国一_小镇的一_小学里来了一_新老师。（2）一件小蓝裙引起了哪些变化?根据短文内容填空。妈妈鼓励小女孩穿上小蓝裙后，发现_。于是妈妈和小女孩把家里_。爸爸回到家，觉得_，于是_。邻居们因为看到小女孩家_，于是_。（3）读了这个故事后，你受到了什么启发?15.课外阅读。 他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有泥的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。 这时，一位流
8、浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。 可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了！原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，真诚款待了她，滋润了她，安葬
9、了她。于是他便成为唯一能够享受春天的人。无论什么事情，只要真心付出，只要充满爱心，一切都会有收获，不管你付出得多么早，或者多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。（1）填一填。_的农夫 _的小花_的国王 _的春天（2）你觉得国王、农夫各是什么样的人？（3）读了这篇童话，你受到了什么启发？三、作文16.你身边有过什么人、什么事对你触动很大，让你感受很深，久久不能，也不想忘怀的吗？选一件事或一个人写一篇文章，题目自拟。 参考答案一、基础知识积累与运用 1. C 2. D 3. A 4. B 5. A 6. C 7. C 8. B 9. D 10. B 11. C 12.（1）吴（无）
10、用（2）漏了馅 二、阅读和理解 13.（1）云雀；瀑布；白云；溪流；山泉；悬崖（2）排比；拟人（3）反问；这山中的一切都是我的朋友（4）你舞动着彩色的翅膀是想带我一起飞翔吗；勤劳的蜜蜂；你飞奔于花丛中是要我和你一起品尝甜美的花蜜吗 14.（1）个；所；位（2）小女孩浑身脏兮兮，与小蓝裙不协调；收拾得干干净净；庭院里杂草丛生；请假在家整理庭院、粉刷、整修房屋；如此整洁；跟他们一样整理房屋（3）有时候，一个大的改变，都是因为一个微小的改变而引起的，我们要善于感受美的发现，美，才能创造美。15.（1）厚道；五彩斑斓；冷酷；美丽（2）国王是个冷酷的人，农夫是个善良的人。（3）无论什么事情，只要真心付出，只要充满爱心，一切都会有收获。三、作文 16. 略
