1、学校 班级 姓名 考场 考号 座号_七年级期中检测生物试题（11月）本巻共100分，答题时间60分钟。注意事项：1本试题分第1卷和第卷两部分。第卷为选择题，满分为50分；第卷为非选题，满分为50分。考试时间为60分钟。2答卷前，务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将姓名、准考证号填写在试题的密封线内。3第卷为选择题，每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案写在试卷上无效。第卷 (选择题共50分)一、选择题 （共有25小题，每题2分，共50分。每题四个选项中，只有一个最符合题目的要求。）1. “非洲羚羊发
2、现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物之间能相互影响2.唐代诗人孟浩然在春晓中描绘了一幅春天早晨绚丽的图景。下列诗句中不属于描写生命现象的一句是（ ）A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟 C.夜来风雨声 D.花落知多少3、生物圈的范围包括（ ）A.大气圈底部、整个水圈、岩石圈 B.水圈、大气圈、岩石圈表面C.大气圈底部、整个水圈、岩石圈表面 D.大气圈、水圈、岩石圈4、荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，这主要是（ ）A骆驼刺喜欢沙土 B.骆驼刺怕被风刮走 C.骆驼刺需要营养物质 D.骆驼刺
3、对缺水环境的适应5. 黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是( )细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核线粒体 叶绿体 液泡A. B. C. D.6. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质与原细胞相比有什么变化？（ ） A.是原细胞的两倍 B.是原细胞的一半 C.是原细胞的4倍 D.与原细胞相等7、下图表示一个用右手写字的人正在用显微镜观察，其中观察方法正确的是（ ）8. “根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于器官的是( ) 9、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，如果用黑色的“T”字形纸片遮挡时，经光照、脱色、染色后，实验结果是（ ）A“T”呈黄白色 B“T”呈蓝色
4、C“T”呈绿色 D“T”呈黑色10. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）A碘液、生理盐水、自来水 B碘液、生理盐水、凉开水C碘液、自来水、生理盐水 D凉开水、生理盐水、碘液11. 下列有关显微镜使用的说法不正确的是（ ）A转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转 B光线暗时可以选择使用凹面镜和大的光圈C上升和下降镜筒时要用双手旋转准焦螺旋 D下降镜筒时要注视物镜12唐朝诗人白居易的诗句中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”以及茅盾笔下的“白杨礼赞”，分别描述了两类植物，分别是( ) A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和种子植物C.苔藓植物和
5、蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物13.一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如左图所示，则另一盆所处的环境和条件应该是（）14.下表中细胞结构与功能搭配正确的是（ ）选 项细胞结构主要功能A细胞膜储存糖分、色素等多种物质B细胞核进行光合作用，合成有机物C线粒体进行呼吸作用，分解有机物D叶绿体细胞生命活动的控制中心15. 下列实验器材（试剂）的选择正确的是（ ） A使用显微镜观察蚯蚓 B选用碘液来检验淀粉的存在C制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴清水D在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水中进行脱色处理16.
6、移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是( )A.减缓土壤水分的蒸发 B.降低蒸腾作用的强度C.提高呼吸作用的效率 D.降低光合作用的强度17. 用显微镜观察玻片标本时,首先用10物镜找到图像,再换用40物镜找到图像。后者与前者不同的是（ ）A.视野变暗 B.视野范围扩大 C.细胞图像变小 D.细胞数目增加18. 下列关于生物体结构层次的部分知识的叙述，不正确的是（）A除病毒外，生物体都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位B组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的C大脑、胃、心脏、软骨和血液都属于人体的器官D绿色开花植物由根、茎、叶、花、种
7、子、果实六大器官组成19. 夏天人们爱吃味甜多汁的西瓜，西瓜中含有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的( )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡20、右图表示光合作用与呼吸作用之间的关系，若甲代表二氧化碳和水，则正确的叙述（ ）A.是呼吸作用，乙是有机物和氧 B.是光合作用，乙是二氧化碳和水 C.是光合作用，乙是有机物和氧，是呼吸作用 D.是呼吸作用，乙是二氧化碳和水,是光合作用 21. 银杏是我市主要的观赏树种之一。银杏树与杏树相比，最主要的区别是（）A果实没有酸甜的味道 B花没有鲜艳的颜色C种子没有果皮的包被 D雄性植株不能结果22. 某人进行观察叶片的结构实验，所看到的菠菜叶横切面如图
8、，下列说法错误的是（ ）A制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次，要选取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察B叶片与外界气体交换的“门户”是图中的4气孔C叶片中所有的细胞都能进行光合作用D气孔的开闭由5保卫细胞控制 23.右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方，一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用（ ）A.分解有机物 B.消耗氧气 C.释放能量 D.释放二氧化碳24.下列事例中，不属于降低呼吸作用的是（ ）A.中耕松土、及时排涝 B.粮食晒干后储存C.冰箱贮存蔬菜保鲜
9、D.温室栽培植物时夜间适当降温学校 班级 姓名 考场 考号 座号_25为了达到提高农作物产量的目的，农业生产中可以采取的措施有（ ）延长光照时间 合理密植 增加二氧化碳浓度 减少二氧化碳浓度ABCD第卷 (非选择题 共50分)二、非选题 （非选题共50个空，每空一分，共50分。）26如图分别为显微镜，植物和动物细胞结构示意图，请根据题意回答问题（8分）：（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和_（填字母）两者放大倍数的乘积。（2）调节显微镜视野亮度的结构有 _和_。（3）如果要在显微镜下观察丙细胞，应先在载玻片中央滴一滴_。（4）菠菜蛋花汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的 _，
10、使其丧失了控制物质进出细胞的功能。（5）和是两种能量转换器，光合作用发生在 _中。（6）相比较于乙细胞，丙细胞不具备的结构有_ _。（7）动物细胞中的遗传物质来自于图丙中的 _。27下图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图请回答下列问题（7分）：A B C D E（1）正确的实验操作顺序是 。（填写序号）（2）将正确操作制作的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有的结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形，这是 ，它的产生可能是发生在上述实验步骤中的 （选填序号）。（3）以下是小明在制作临时装片的部分操作步骤用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；在载玻片
11、中央滴一滴生理盐水；用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮；把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴，用镊子展平；染色；盖上盖玻片。请改正操作步骤中的两处错误：A B 。（4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的哪个结构？ 。（5）小强同学在显微镜视野中找到了一个细胞（如右图所示），如果要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往 方向移动。（填“”）28.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题（5分）：(1)图中表示细胞_的过程，表示细胞_的过程。 (2)人的大脑皮层主要由上图中的_组织构成，人体内的血液属于图中的_组织
12、。(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_。29.（7分）请根据下列示意图回答问题（7分）： （1）上图中结构最简单、最低等的植物是 植物，它的低等在结构上主要表现为 根、茎、叶的分化。（2）从 类植物开始出现了茎和叶；从 类植物开始出现了真正的根。（3）上图中属于孢子植物的类群有 ，属于种子植物的有 。在种子植物中，有花和果实，种子外有果皮包被的是 。（填序号）30（8分）某校生物兴趣小组的同学们，对课堂所学知识进行了进一步探究。下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题（7分）：（1）请将以上实验按正确
13、步骤排序（填序号）：_；（2）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，我进行了如上图所示的实验操作：在步骤中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置_，该实验中的变量是_。步骤的目的，是为了溶解叶片中的_。（3）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多_。（4）旺旺同学说，我将右图甲所示叶片的主叶脉切断，在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，以上实验证明光合作用需要_。（5）菲菲同学说，周末我去蒙山旅游，那里空气清新、气候宜人，通过学习我知道了绿色植物不仅美
14、化了环境，还具有净化空气的作用，从而维持了生物圈的_平衡。31.认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题（5分）：(1)甲装置可用来验证_。此装置必须放在_的环境中。(2)乙装置可用来验证_，实验前乙装置中的试管内盛有澄清的石灰水，实验现象是_。(3)丙装置中盛有氢氧化钠溶液(能够吸收二氧化碳)，该装置可用来验证光合作用需要_。32.某同学设计了如下图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35环境中，乙装置放到15环境中，两小时后观察
15、实验结果。请分析回答问题（11分）。（1）该实验可分为_组对照实验；一组是_和_，其变量是_ _，实验结果是_ _液面下降较大，可得出结论是_ _；（2）另一组是_和_，其变量是_ _，实验结果是_液面下降较大，可得出结论是_ 。七年级期中检测生物试题答案一选择题123456789101112131415CCCDBDDBADABBCB16171819202122232425BACDCCCBAC二、非选择26.（1）d （2）e反光镜 遮光器 （3）生理盐水 （4） 细胞膜（5） 叶绿体 （6）细胞壁 液泡 叶绿体 （7） 细胞核27.（1）E、C、B、D、A （2）气泡 D （3） 在载玻片中央滴一滴清水； 先盖上盖玻片，再染色 （4）细胞核 （5）28.(1)分裂 分化 (2)神经 结缔 (3)系统29. （1）【D】藻类 没有 （2）【B】苔藓 【A】蕨 （3）A、B、D ； C、E； E30（1） （2）对照实验 光照 叶绿素 （3）有机物（淀粉） （4）水 （5）碳氧31. (1)植物的光合作用释放氧气 有光 (2)植物的呼吸作用释放二氧化碳； 澄清的石灰水变浑浊 (3)二氧化碳32. （1）两 (2) 甲； 乙； 温度； 甲； 蒸腾作用受温度影响，温度较高的，蒸腾较快； （2）甲； 丙； 叶片面积； 甲； 叶是蒸腾作用的主要器官
