1、杨浦区2007学年度第一学期期中质量抽查高一物理试卷（考试时间90分钟，满分100分）考生注意：1、答题请在答题纸上完成，试卷上答题一律无效。答题前，务必将姓名、班级、学号填写清楚；2、本试卷第五大题解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，在答案中必须明确写出数值和单位。其中第27、28题为区重点中学学生必做题。3、本试卷计算代入数值时g取10m/s2。一、单选题（全体学生必做题）（本大题共10小题，一般完中每小题3分，共30分；区重点中学每小题2分，共20分）1、 关于质点，下列说法中正确的是（ ）DA.小物体可以看成质点，大物体就不能看成质
2、点B.无论大物体还是小物体，在机械运动中要一律看成质点C.质点一定代表一个小球D.质点不一定代表一个很小的物体2、 下列各组的物理量中皆为矢量的是（ ）BA.位移、路程、加速度B.位移、速度、加速度C.时间、位移、力D.时间、速度、温度3、 关于位移与路程，下列说法中正确的是（ ）CA.凡是做直线运动，在同一时间内运动物体的位移大小和路程大小总是相等的B.运动物体在同一段时间内，其位移大小可以比路程大C.物体做同一方向的直线运动时，位移可以写作成-5米，但是路程不能写成-5米D.运动物体的路程随运动时间的增长而减小也是可以存在的4、 下列关于力的说法中，正确的是（ ）AA.一个力必然和两个物体
3、相联系B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.如果一个物体是受力体，那么这个物体必定不是施力体D.力是可以离开施力物体和受力物体而独立存在的5、 关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ）CA.重心是物体实际受到的重力的作用点B.重心的位置一定在所受重力的物体上C.重心可以是物体本身以外的某一位置D.形状规则的物体，重心就在它的几何中心6、 下列说法中正确的是（ ）DA.弹力和摩擦力的方向均与接触面平行B.弹力和摩擦力的方向均与接触面垂直C.两物体间存在弹力，必存在摩擦力D.两物体间存在摩擦力，必存在弹力7、 关于速度和加速度，下列的说法正确的是（ ）DA.在直线运动中，物体的速度越大，加速度就
4、越大B.在直线运动中，物体的速度变化量越大，加速度就越大C.物体在某一时刻加速度为零，则该时刻物体的速度也一定为零D.在某一段时间内物体运动的加速度为零，那么在这段时间内物体不是静止就是作匀速直线运动8、 从高空每隔0.5s释放一个钢球，使之自由下落（不计空气阻力）。在这些钢球都没有落地之前，它们在空中每单位长度内的数目从下落点起向下的分布情况应是（ ）AA.越来越稀疏B.越来越密集C.均匀分布D.无法判定9、 物体沿直线从A点经B点运动到C点，在AB段运动速度为45m/s，且AB3BC，AC段的平均速度大小为40m/s，则在BC段运动速度为（ ）BA.37.5米/秒B.30米/秒C.35米/
5、秒D.25米/秒10、 屋檐滴水，每隔相等的时间积成一滴水下落，当第一滴落地时，第6滴刚好形成，观察到第5、6滴距离为1m，则房檐的高度约为（ ）CA.5mB.6mC.25mD.36m二、填空题（全体学生必做题）（本大题共7小题，每空2分，共26分。）11、 加速度的单位是“m/s2”，读作：_。米每二次方秒12、 小球从3m高处落下，被地板弹回，在1m高处被接住。那么，小球从3m高处落下至在1m高处被接住的过程中，通过的路程和发生的位移的大小分别是_、_。4m、2m13、 重力加速度的大小随纬度的增加而_，重力加速度的大小在相同的经度和纬度处，随高度的增加而_。（均选填：增大、减小或不变）增
6、大、减小14、 一个物体质量为1kg，与水平面间的摩擦系数为0.25，若该物体在水平面上匀速滑动，则水平面对它的支持力为_N、摩擦力为_N。10N；2.5N15、 由静止开始作匀变速直线运动的物体，第4s内平均速度为14m/s，则它在第3s内的位移是_m，它通过第三个2m所需的时间为_s。10；201612 8 41086420S/mt/s16、 右图是某一物体运动的位移时间图像，根据图像可知，物体在第2秒末的瞬时速度大小为_m/s，前10s内的平均速度大小为_m/s，物体在第2个3s内的位移大小是_m。3；2；317、 一条铁链长5m，铁链上端悬挂在某一点，放开后让它自由落下，铁链经过悬点正
7、下方25m处某一点所用的时间是_s。（取g10m/s2）0.24三、作图题（全体学生必做题）（本大题共4小题，第1、2小题每题2分，第3、4小题3分，共10分。）18、 画出下图中直杆A受到的弹力示意图。AA19、 物体A静止在斜面上，受到摩擦力为12牛，请画出物体受到摩擦力的力的图示。20、 画出物体A的受力示意图。A21、 一物体由静止开始作a2m/s2的匀加速直线运动，3s末到6s末作匀速直线运动。请在以下的坐标图中作出物体从0到6s末的运动速度图象（v-t 图）。v(m/s)t(s)0246四、实验题（全体学生必做题）（本大题共3小题，第1题4分，第2题5分，第3题6分，共15分。）2
8、2、 DIS系统由_、_、计算机三个主要器件组成。在做DIS的实验中，研究物体作匀速运动的s-t和v-t图像时用的是_传感器，在研究瞬时速度时所用的是_传感器。（填“位移”或“光电门”或“力”）传感器，数据采集器，位移，光电门23、 为了帮助同学探索弹力的方向，老师做了以下三个实验。请你完成下表中各实验现象与受力分析的填写，并由此得出结论：上，下，右实验序数实验示意图实验现象受力分析1砝码放在塑料片上后，塑料片向下弯曲砝码受到塑料片的支持力向_2重物挂在弹簧下面，弹簧被向_拉伸重物受到弹簧的拉力向上3被向左压缩的弹簧将与之相连的小车推出小车受到的推力向_由上述三个实验，以及大量的事实我们可以得
9、出：弹力的方向总是与物体的形变方向_，并且指向_。相反，使其形变的物体24、 阅读下列文字，并完成相应的填空：1）对于落体的运动规律的研究，著名的科学家伽利略做出了巨大的贡献。他首先依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点，提出_的观点，又进一步通过实验的方法研究落体运动的规律。由于当时技术条件的限制，给他的研究带来了诸多的困难，但伽利略采用“冲淡重力”、转换测量的物理量等诸多方法，克服这些困难，最后得到落体运动的正确规律。物体下落快慢与重量无关2）在如今，我们可以采取多种方法对落体运动进行研究，也可以利用多种手段对落体运动的加速度，即重力加速度进行测量，如：DIS实验法、频闪照相法、滴水法、单摆
10、法等等。滴水法测重力加速度的过程是这样的，让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水滴到盘子而听到声音时后一滴恰离开水龙头。测出n 次听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差h，即可算出重力加速度，其计算公式为_。听到n次水滴响声，该时间间隔为（n-1）个，则一滴水滴从高为h处下落的时间为： ，由自由下落公式： 得g=了解了这个方法，你可以尝试在课余时间完成对本地重力加速度的测量。3）设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1s，声速为340m/s，则( )D因人耳能区别两声音的时间差为0.1s，则只需要两滴水落到盘子里的时间差大于0.1s即可，所以水龙头
11、与盘子间的距离最小为：，且与水龙头距人耳间的距离无关A.水龙头距人耳的距离至少为34mB.水龙头距盘子的距离至少为34mC.水龙头距人耳的距离至少为0.05mD.水龙头距盘子的距离至少为0.05m五、计算题（本大题共4小题，27、28题为区重点学生必做题。一般完中第25题9分，第26题10分，共19分；区重点中学第25、26、27题每题7分，第28题8分，共29分）25、 （全体学生必做题）一物体从45 m 高的A处自由落下，1）请计算它落地时的速度大小；2）若它经过B点时的速率是落地时速率的2/3，则B点离地的高度为？30m/s；25m26、 （全体学生必做题）轻轨车站长为150m，一辆轻轨
12、列车在刚进站时刻开始减速，若车头在抵达站尾时恰好停下，若这一过程用时15s，请问：该车辆在进站时的速度大小为多少km/h？72km/hr27、 （区重点学生必做题）一汽车做匀变速直线运动，汽车依次通过A、B、C三根电线杆，测得AB、BC之间的距离均为30m，汽车通过AB、BC这两个距离所用的时间分别为6s和4s，求汽车运动的加速度大小及经过B杆时的速度大小。0.5m/s2；6.5m/s28、 （区重点学生必做题）一列火车制动后作匀减速运动，经测定：当它以速度20m/s在水平直轨道上行驶时，制动后需40s才能停下。现这列火车正以20m/s的速度在水平直轨道上行驶，司机发现前方180m处有一货车正以6m/s的速度在同一轨道上同向行驶，于是立即制动。问：两车是否会发生撞车事故？若相撞，求出相撞点与火车开始制动时位置的距离；若不相撞，求出两车的最近距离。相撞；300m
