1、人教版小学语文毕业模拟考试试卷（三） （考试时间120分钟，全卷100分，其中书写占5分）班级 姓名 分数 卷首语：很快，你们就将要小学毕业了，还记得殷校长曾经说过的话吗？“今天，你们以二十五小为荣！明天，二十五小以你们为荣！”战胜自我，超越自我，以最佳的状态争取最好的成绩，来回报母校吧！I.基础知识与积累运用（分）一、即将毕业的你，将会在“毕业留言簿”上写一句什么话？请用最美的语言表达你最深挚的情感。（2分） 二、读拼音，写词、句，注意把字写工整、规范。（ 8分 ）w r shn shu kng b qun su mio shqin to wn l su xn k ， chu jn kung
2、 sh sh do jn 。三、在 中写出“mo”字，组成词语。（ 3分 ） 礼 戴 犯 易 盛 广 四、照样子写词语。（ 5分 ）1.例：迁（迁徙）、（迁移）、（搬迁）、（迁居）控 ( )、( )、 ( ) 2.例：铸(铸造)；涛(波涛)；筹(筹备)袍( )；（ ）( )；（ ）( )3.五光十色、 得意洋洋、 胆小如鼠心乱如_暴跳如_惜墨如_ 骨瘦如_爱财如_视死如_五、下面的词语字形和注音全对的一组是（ ）。（2分）1.薄雾（b w） 缝隙（fng x） 处理（ch l) 调度（dio d）2.要挟（yo xi） 痕迹（hn j） 重叠（chng di） 誊写（tng xi）3.挖掘（w
3、 ji） 模样（m yng） 复盖（f gi） 摩平（m png）4.瓶塞（png si） 既使（j sh） 平衡（png hn） 暂时（zhn sh）5.书声朗朗（sh shng lng lng） 张冠李带（zhng gun l di）六、判断下面的说法，正确的打“”，错误的打“”（4分）1“毅力、顽强、固执、顽固、坚韧、坚强”都是褒义词。 （ ）2“这场电影我一定去看。”和“这场电影我不能不去看。” 意思不同。（ ）3“姜太公钓鱼愿者上钩。”是一则谚语。 （ ）4“我们听了这个故事”和“我们听着这个故事”意思相同。 （ ）5“小明长得很像他的爸爸。”是比喻句。 （ ）6“奶奶讲的话我不完全
4、懂”和“奶奶讲的话我完全不懂”句子意思不同。 （ ）7“不慌不忙、怒气冲冲、聚精会神、欢呼雀跃、抓耳挠腮、不露声色、一筹莫展”都是描写神情的成语。 （ ）8.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自杨万里的小池。 （ ）七、写出为人民服务这篇课文中给你印象最深的一句话，并说说句子所表达的思想感情。（ 2.5分 ）句子： 表达的思想感情： 八、照样子写句子。（ 2分 ）1.高粱涨红了脸，水稻 2.天气很热。（改为夸张句） 3.在庆祝香港回归10周年之际，我联想到台湾还未回到祖国母亲的怀抱，就又情不自禁想起一句对联：日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一（上联） 4.妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服
5、干净不干净。”（改为转述句） 5.我的错误马上被朋友们纠正了。（改为“把字句”） 九、改病句（ 4分 ）1.面对碧波滚滚的大海放声歌唱。2.有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。3.六（2）班的数学成绩是全校最好的班级。4.现在市场上商品的数量大大提高了。5.通过这次主题队会活动，激发了我们热爱祖国的感情。十、将下面的歇后语、诗句、对联和格言补充完整。（3分）1.八仙过海（ 。）2.随风潜入夜，（ 。）3. 柳丝垂钓，柳丝常伴钓丝悬。4.一年之计在于春， 十一、“滋”有几种解释：A、闹事；B、水分充足；C、有意义，有乐趣；D、有味道；E、滋生、蔓延。请将正确的答案序号填进下面的（ ）中（2.5
6、分）1.劳动最光荣，劳动最有滋味。 （ ）2.鲤鱼的滋味很鲜美，是我国盛产的淡水鱼。 （ ）3.对有意滋事的人，要严加处理。 （ ）4.春雨细无声，它滋润着大地，也滋润着人们的心田。 （ ）5.学生乱花钱的风气不能滋长，学校、家长应严格管教，防止蔓延。（ ）II、阅读理解（30分）（一） 马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿 此刻这两条小腿却怎么也不听使唤 老是哆哆嗦嗦地 但两条腿的主人 小男孩想从马路上 登上人行道的愿望却十分强烈 而且信心十足瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一
7、会儿他就那么站着；一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，（ ）不前进（ ）不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶瘪着嘴说，“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容了不起的胜利！“好一个登山者！”胡子老爷爷幽默地说，
8、他摸摸孩子的头，“开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”人生会有多少个第一次啊！1.在第2自然段的（ ）中，加上恰当的关联词语。2.文章对小男孩想从马路登上人行道的行为，共写了多少人的做法？他们的看法是怎样的？请分别加以概述。 3.从人们对小男孩登人行道的不同做法中你得到什么启示？ 4.这也许是孩子一生中拿下的第一个高地中的“这”指代什么？ 5.画线句与下文哪一句照应？共同表达了什么深刻的含义？ 6.想象一下，听了胡子爷爷的夸奖后，他会怎样？请你描述一下当时的情景。 7.给第1自然段未加标点处添上标点符号。8.给文章加上题目。他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小
9、腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地但两条腿的主人小男孩想从马路上，登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。9.用横线画出文章的细节描写。荷兰牧场荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，剽悍强壮，腿粗如圆柱，鬃毛随风飞扬。除了深深野草遮着的运河，没有什么能阻挡它们飞驰。辽阔无垠的原野似乎归它们所
10、有，它们是这个自由王国的主人。低地上还有白色的绵羊，它们在天堂般的绿色草原上，悠然自得；黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。但没有人影。只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐在小凳上给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的机动船舒缓平稳地行驶，把牛奶运往城市。船过之后，一切又归于平静，狗不叫，牛也不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板。真是万籁俱寂沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。1.这篇文章，先写牧场的各种 ，接着写牧场工
11、人是怎样 的，最后写牧场 的情形。2.文章所写的时间依次是 、 、 。3.照例子填写以下事物的特点：牛犊的特点是：仪态端庄；老牛的特点是： ；绵羊的特点是： ；骏马的特点是： ；夜深后，牧场的特点是： 。4.我读懂了文中的词语： ，它的意思是 我是用 方法读懂的。5.在阅读本文的过程中，你想到什么有价值的问题吗？请写在横线上。 6.用横线画出静态描写的句子，用浪线画出动态描写的句子。郑人买履郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐。 至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1.解释句子：何不试之以足？ 2.买鞋
12、人可笑在哪里？ III、习作（30分）穿越时空的对话以“甄智”的名义给郑人写一封信。五、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。六、1.牲畜 挤奶 夜晚2.白天 傍晚 夜晚3.无比尊严 悠然自得 剽悍强壮 万籁俱寂（二）一个奇怪的蛋达里亚老奶奶一大早就起床了。她在鸡窝里选择了一个黑咕隆咚的僻静的角落，放进一只铺着软绵绵的茅草的篮子。篮子里面放着十三个蛋。老奶奶把一只母鸡放在蛋上。天还不太亮，老奶奶没看清楚，第十三个蛋是淡青色的，而且比别的蛋都大。可是老母鸡却不管这些，只顾卧在蛋上，暖着它们，除了啄点米粒、喝点水之外，从不挪窝。可怜的老母鸡竟累得褪了一身毛，而且它的脾气变得特别坏，动不动就脸红脖子
13、粗地跟老伴吵架，不让老伴到跟前来。而公鸡却想瞧瞧老母鸡在黑咕隆咚的角落里搞什么名堂。老母鸡孵了三个来星期，小鸡一个接一个地出壳了：它们用嘴啄破蛋壳，从里面钻出来，抖抖身上的羽毛，就摇摇晃晃地跑出来，还用小爪子拨拉着浮土找虫子吃。最后，从淡青色的蛋壳里钻出一只小“鸡”。这只小“鸡”长得有点特别：全身圆滚滚、毛茸茸、黄灿灿的，两条腿短短的，嘴巴扁扁的。老母鸡心想：“我孵的这只小鸡样子怎么这么怪？它啄食、走路的样子都和我们不一样。它的嘴巴那么扁，两条腿那么短，两脚还歪成一个外八字，走起路来摇摇晃晃。”尽管老母鸡心里纳闷，可不管怎么说，它总是自己的孩子呀。老母鸡像对待别的孩子一样，百般疼爱它，竭力保护
14、它。只要一发现老鹰，老母鸡就竖起羽毛，把翅膀张成一把伞，把孩子藏到翅膀下面。老母鸡教自己的孩子怎样从土里刨虫子，还带它们到池塘边去玩，因为那里虫子多，而且土也比较松软。那只短腿的小“鸡”一看到碧绿的池水，不管三七二十一，“扑通”一声就跳下去了。老母鸡吓得“咕咕”乱叫，拍打着翅膀，急忙往水边跑去。小鸡们也慌得六神无主，连跑带喊，乱作一团。一只小公鸡竟吓得跳到一块石头上，伸着细长的脖子，有生以来第一次扯起沙哑的嗓子，“咯咯咯”地打起鸣来。它喊道：“救命呀！救命呀！好心的人们！我弟弟快要淹死啦！”可是，它弟弟并没有淹死，它正用宽宽的趾蹼轻轻地划着水，像一团洁白的棉絮一样，自由自在地在水面上漂悠着。达
15、里亚老奶奶听到鸡叫声，忙从家里跑到池边。看到这情景，禁不住连声说道：“哎呀！你瞧我作孽呀！闹了半天，原来是我瞎摸合眼地把鸭蛋放到鸡窝里了。”这时候，老母鸡还一个劲地在池塘边叫唤，老奶奶好不容易才把这可怜的老母鸡哄开了。为别人喝彩我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了“道德风尚奖”，我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高。校长说：“其实你忽略了一个细节在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有那个班的同学在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”“为别人喝彩”，竟值得这样推崇。由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日在
16、北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。“为别人喝彩”，未必说明你就是弱者。生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞
17、赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。舍得父亲是数学老师。那天，父亲在外面吃喜酒，回来时带回了一包糖果。父亲先拿出一颗糖果给我。我正要剥开来吃，父亲拦住了我。他从那包糖果里数出17颗，一颗一颗地摆在桌面上。他要我把这17颗糖果分成三份，第一份是桌上糖果的1/2，第二份是1/3，第三份是1/9。这下可把我难坏了。17不能被2、3和9整除，怎么也不可能按父亲的要求分开的呀。我急得抓耳挠腮。父亲见状，在一旁叹了一口气说：要是有18颗糖果就好分了。我一听这话，知道是父亲在提醒自己，赶紧把手里那颗还没来得及吃的糖果
18、拿出来，凑成了18颗。这样，第一份分了9颗，第二份分了6颗，第三份分了2颗，还多出来一颗正好“完璧归赵”。难题迎刃而解。我至今还记得这事，因为父亲后来对我说的一番话：“孩子，这下你应该知道了吧，解这道题的关键是你必须舍得。你要是舍不得把自己手里的糖果拿出来，你就永远不可能解开这道题的；你要是舍得，你就能很容易地解开这道题。解题是如此，人生何尝不是呢？”随着自己渐渐长大，我所经历的许许多多的事终于让我真正懂得了父亲的那番话。我舍得拿出自己的快乐，一份快乐变成了好多好多快乐；我舍得拿出爱，我满眼看到的都是爱的风景。痛苦，是因为舍不得，幸福，是因为舍得；忧郁，是因为舍不得，快乐，是因为舍得。快乐的兰
19、花事唐代著名的慧宗禅师常为弘法讲经而云游各地。有一回，他临行前吩咐弟子看护好寺院的数十盆兰花。弟子们深知禅师酷爱兰花，因此侍弄兰花非常殷勤。但一天深夜狂风大作，暴雨如注，偏偏弟子们由于一时疏忽，当晚将兰花遗忘在户外。第二天清晨，弟子们望着眼前倾倒的花架、破碎的花盆后悔不迭。几天后，慧宗禅师返回寺院，众弟子忐忑不安地上前迎候，准备领受责罚。得知原委，慧宗禅师泰然自若，他宽慰弟子们说：当初，我不是为了生气而种兰花的。就是这么一句平淡无奇的话，在场的弟子们听后，却在肃然起敬之余，更如醍醐灌顶，顿时大彻大悟记得初次读到这句话时，我也怦然心动，眼前顿觉柳暗花明豁然开朗。在现实生活中，现代人时常心为物役，
20、患得患失，让过多的欲望占据心灵。正因如此，本可以很快乐很幸福的我们，在心态浮躁之中，错过了多少快乐和幸福！大可用兰花的启示来为自己宽心：我不是为了生气而工作；我不是为了生气而交往；我又何尝是为了生气而生儿育女的；我又何尝是为了生气而生活的从此，我们将那棵快乐的兰花栽种于心田，拥有了兰心蕙质，我们的心境一定会盈满幸福与快乐、宁静与安详。感恩可以是一种生活态度那是在洛杉矶郊县一所旅馆的早晨，我正在大堂的餐厅里就餐时，发现自己右前方有3个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这3个小孩一大早起来写感谢信？我愣了一阵后追问道：“写
21、给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单句。我心头一震，原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们感谢母亲辛勤的工作、感谢同伴热心的帮助、感谢兄弟姐妹之间的互相理解他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩
22、的心”。其实，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。神秘的无底洞地球上到底有没有无底洞呢？实际上，地球上还真的有这么一个“无底洞”。这个无底洞在希腊亚各斯古城的海滨。它靠着大海，每当海水涨潮的时候，汹涌的海水就会排山倒海一样“哗哗哗”地朝着洞里边流去，形成了一股特别湍急的急流。人们推测，每天流进这个无底洞的海水足足有3万多吨。可令人奇怪的是，这么多的海水“哗哗哗”地往洞里边流，却一直没有把它灌满。所以，人们曾经怀疑，这个无底洞会不会就像石灰岩地区的
23、漏斗、竖井、落水洞一类的地形呀？那样的地形，不管有多少水都不能把它们灌满。不过，这类地形的漏斗、竖井、落水洞都会有一个出口的，那些水会顺着出口流出去。可是，希腊亚各斯古城海滨的这个无底洞，人们寻找了好多地方，做了各种各样的努力，却一直没有找到它的出口。1958年，美国地理学会曾经派出一个考察队，来到希腊亚各斯古城海滨，想揭开这个无底洞的秘密。考察队员们采用的是这么一种办法：他们先把一种经久不变的深色染料放在海水里边，然后看着这种染料是怎么随着海水一块儿流进无底洞里边去。接着，考察队员们赶紧分头去观察附近的海面和岛上的各条河流、湖泊，看看有没有被这种染料染出颜色的海水。可是，考察队员们费尽了力气
24、，察看了所有的地方都没有发现被染料染了颜色的海水。奇怪，这是怎么回事呢？难道说是海水的量太大，把有颜色的海水稀释得太淡了，让人们根本看不出来吗？考察队员们只好回去了。可是，他们一直没有甘心。过了几年以后，他们研究制造出来一种浅玫瑰色的塑料粒子。这种塑料粒子比海水稍微轻一些，能够漂浮在水面上不沉底，也不会被海水溶解了。这一天，考察队员们又来到希腊亚各斯古城海滨的那个无底洞。他们把130公斤的塑料粒子都倒进了海水里。工夫不大，这些塑料粒子就顺着海水流进了无底洞。考察队员们心想：“现在，哪怕只有一粒塑料粒子在别的地方冒出来，我们就可以找到无底洞的出口了，就可以揭开这个无底洞的秘密了。”但是，结果又怎
25、么样呢？考察队员们发动了好多人，在各地水域里整整寻找了1年多的时间，一颗塑料粒子也没有找到。那么，这么多的海水流进无底洞，最后究竟流到什么地方去了呢？这个无底洞的洞口究竟在什么地方呢，一直到现在，它还是一个谜！一生只有三天你是否常常觉得时间不够用？很多想进行的计划或想做的事到最后都因为没有时间而告吹。问一问自己是不是真的那么忙，以至许多美好的理想、独特的构想都从指缝中溜走了。那不是太可惜了，太令人遗憾吗？如果有时间，你可能已写出了许多文章 如果有时间，你或许学会了演奏某种乐器 如果有时间，你说不定早已成为一名画家了 唉！如果有足够的时间，那该有多好啊！我们时常发出感慨，如果一天能有30个小时就
26、好了。我们老爱异想天开。空想是没有用的，这我们都知道。那该怎么办呢？抓住今天，把握现在。先看看以下这段话：“一个人一生只有三天昨天、今天、明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”这是美国夏威夷岛上学生上课前的祈祷词。看了之后，你有何感想？我觉得说得太妙了，真是警世名言！你或许和我一样，一腔理想满怀壮志，想做这个，想学那个，但到头来却没有付诸行动。有时想来，真觉得惭愧。时间流逝之快，令人胆战心惊。若不打起精神，抓住今天，去做想做的事，这一生恐怕难有长进了。一生只有三天！昨天已成为过去，明天尚未到来，而人生能主宰的也就
27、只有当下这一刻了。在认清事实之后，我已经下定决心不要再做那种虚度今天，等待明天的人了，你呢？1请补出上文中三个空缺的三处标点。2从文中找一个“消逝”的近义词： 3“付诸”的“诸”在文中的含义是 、4简要概括本文的观点（不超过8个字）： 5结合语境，分辨下面的三句话，哪句是“设问”，哪句是“反问”，哪句是“一般疑问句”。（1）那不是太可惜了，太令人遗憾了吗？（ ）（2）那该怎么办呢？（ ）（3）你有何感想？（ ）6本文以问句开头，以问句结尾，这样学的好处是： 7请你写出名人有关“珍惜时间”的一句格言或警句。8模仿画线的句子，写出一个以“如果时间”开头的排比句。下雨天留客明代有个叫徐文长的才人，他不但知识渊博，而且滑稽风趣。有一次他外出访友，两个爱开玩笑的朋友聚在一起聊天，有说有笑，好不快乐。黄昏的时候，突然雷声大作，下起了倾盆大雨，连说话声也听不清了。作为客人的徐文长随手写了张字条：“下雨天，留客天，留我不留？”朋友本来就想留他住一宿，可是看了字条就想开个玩笑，他把字条上的标点改了一下，意思就成了这样：“下雨，天留客；天留，我不留。”徐文长看了，知道朋友是在开玩笑，于是又把标点改了一下，还当着朋友的面高声朗诵起来：“下雨天，留客天，留我不？留！啊，真谢谢你的盛情招待呀！虽一字不变，但他用不同的标点断句，完全改变了朋友的意思。 朋友听了哈哈大笑，高高兴兴地把客人留了下来 。
