1、附件：媒体制作说明2B-U8-1 出现钟标点里背景画面，其中应该有各种各样的漂亮的钟，特别应该有学生喜欢的各种卡通图案的钟表。点击画面出现对话声音：-Hello, Im Mickey clock. Hello, Im Cat clock. 2B-U8-2 背景图上， 12个女孩一个个跳动，每个女孩的胸前都有一个醒目的数字，它们分别是1-12，她们便跳边有画外音说：Hello, Im Miss One. 边跳边排列成一个圆形,然后在外面画圆，组成一个钟面。 2B-U8-3屏幕显示钟面，听钟敲得次数，点击某一钟点，画外音：Its _ oclock.教师引导学生说：I like Miss _. It
2、s _ oclock. 2B-U8-4老师在屏幕上出示3幅图：早餐（背景上有太阳刚刚升起，餐桌上有牛奶，面包和粥），中餐（较丰富的食物：鸡，鱼，虾和米饭，背景图上有太阳挂在空中，），晚餐（背景上有星星，月亮，餐桌上有蔬菜，鱼，面条等）图，每幅图的下面独有一段描述性的短文，一般不超过4句话。读一读，然后请学生看图猜一猜：What time is it? Maybe it is _ .oclock. Because _ .2B-U8-5结合屏幕显示的画面，首先点击画面出现早晨，钟面和吃早饭的动画场景，然后是中餐（较丰富的食物：鸡，鱼，虾和米饭，背景图上有太阳挂在空中，）和晚餐（背景上有星星，月亮，
3、餐桌上有蔬菜，鱼，面条等）图，每幅图都有时钟。2B-U8-6多媒体画面上出现了3张小桌子，在桌子上分别放着早餐，中餐和晚餐并有不同的时钟和具时间早，中，晚时间特征的背景图，这时飞来了嘴里分别含着breakfast, lunch and dinner的3只不同颜色的小鸟,它们边飞， 小朋友边跟着老师问：Ss: Yellow bird, yellow bird, Where do you live? Yellow bird画外音: Its seven oclock Im hungry. I like milk and cake. Ss： Oh, You live in here.此时画面闪烁：br
4、eakfast.以此类推 lunch and dinner.2B-U8-7 1). 背景同上，在手表的旁边有一首chant: Watch, watch, watch, This is a watch. Watch, watch, watch, I have a watch. 当学生能正确发音说出watch的名称时，屏幕上的手表就会跳来跳去说：Hello, hello, Im a watch. 2) 屏幕出示Tom看电视的动画，然后画外音问：What is Tom doing? 出示板书：watch TV2B-U8-8画面上出示妈妈与Sam的对话，画面内容同2B-U8-4，只要增加时钟。还有去掉
5、妈妈的声音，可扮演妈妈与Sam对话，去掉Sam的声音，扮演Sam与妈妈对话，也可两人的声音都去掉，让学生看画面自己配音。2B-U8-9画面上出现有空格的阅读短文，按要求完成练习1.点击飞入所缺的单词。点击出示T或F。2B-U8-10把May一天的生活起居制成flesh, 配上录音变成一个小故事，让学生边看flesh边听录音。 2B-U8-11在屏幕显示May熟睡，半睡半醒和醒过来起床的动画。2B-U8-12在屏幕上出现17块拼图，它们分布在画面的四周，中间有一个空白的方框，分别移动九块拼图放入方框就形成3个早餐，中餐和晚餐的完整的画面（17块拼图内容参照2B-U8-4，只需增加3只时钟。）2B
6、-U8-13屏幕上显示与P37课文插图时间不同的3只时钟2B-U8-14屏幕显示(swim, play on the beach, pick up the shells, get up, have lunch/breakfast/ dinner, watch TV, go to bed)动态的动作图2B-U8-15屏幕上出现出示黑夜,白天二种景色，白天的画面上有太阳，白云，小鸟，风筝等，黑夜的画面上有月亮，星星，灯光等。2B-U8-16书上P41Story中的第1，2幅图，配上画外音。一一呈现。2B-U8-17多媒体出示Sam起床后的动画情景：:get up, put on his coat, put on his shoes, brush his teeth, wash his face , drink some water and have breakfast 2B-U8-18把P41故事做成Flesh，完整出示故事的全部情节。2B-U8-19 同2B-U8-18 2B-U8-20多媒体画面出现早餐，午餐，晚餐，起床，睡觉，上学，看电视等场景，边出示画面边配上语言的Input, 描述每一幅图）2B-U8-21画面出现早餐，午餐，晚餐，起床，睡觉，上学，看电视等场景，边出示画面边配上语言的Input, 描述每一幅图
