1、初三化学酸、碱、盐测试题2009.3.24班级学号姓名分数一、选择题：(每小题2分，共30分)1、下列物质属于酸的是 （ ）、硫酸 、水 、氢氧化钠 、硫酸铜2关于酸、碱、盐的说法错误的是( )A、日常生活中所说的盐，通常是指食盐B、盐酸是氯化氢气体的水溶液C、生理盐水是9%的氯化钠溶液D、熟石灰可用来改良酸性土壤3西瓜汁能使石蕊试液变红色，由此可知，西瓜汁显( )A. 无法确定 B.碱性 C.中性 D.酸性4露置在空气中容易变质的物质是 （）A水B烧碱C食盐 D大理石5、判断复分解反应能否发生，不用考虑的是 （ ）A、是否有水生成 B、是否有沉淀生成 C、是否有气体生成 D、金属活动性6下列
2、物质中，可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们分离的是 （）A水和乙醇 B纯碱和泥沙 C硫酸钡和氯化银 D醋酸和食盐7、草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。把盐酸滴在草木灰上，产生大量气泡，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。据此实验现象推断草木灰的主要成分是（）ANa2CO3 BK2CO3CKNO3DKOH8、下列化学反应中，属于复分解反应的是点燃（ ）A.Fe+H2SO4 =FeSO4+H2B.2H2+O2=2H2O通电C.2H2O=2H2+O2 D.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 9、小红家的庄稼生长出现了倒伏现象，你建议她应购买哪种化肥（ ） A尿素 B氯化钾 C碳酸氢铵
3、D过磷酸钙10、下列物质的名称、俗名、化学式不完全一致的是 ( )A、氢氧化钠烧碱 NaOH B、碳酸氢钠小苏打 NaHCO3C、氢氧化钙石灰石 Ca(OH)2 D、碳酸钠纯碱 Na2CO311、现有稀硫酸、石灰水、食盐水三瓶无色溶液，只用一种试剂就能将他们一次性鉴别开来的是 （ ）A、酚酞试液 B、二氧化碳 C、石蕊试液 D、锌粒12、关于溶液pH的说法，正确的是（ ）A.酸和碱混合后，溶液的pH一定等于7B. 氢氧化钠溶液加水后pH降低C.用 pH试纸测定溶液的酸碱度时，先用水湿润D. 在pH=1的盐酸中加入等体积pH=5的盐酸，混合后溶液pH=613. 能与铁反应，又能与烧碱溶液反应的是
4、（ ）A. 食盐溶液 B. 氯化铜溶液 C. 氯化钙溶液 D. 氢氧化钾溶液14、下列各组物质能共存于同一溶液中的是A、Na2CO3 H2SO4 NaCl B、BaCl2 AgNO3 HNO3C、NaOH NaCl HCl D、Na2SO4 CuSO4 HCl1、下列图象正确反映对应的变化关系的是（）A向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量B向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D在一定温度下，向饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌二、填空题：（29分）16、（8分）下列是一组有关物质用途方面的练习，选择适
5、当的物质用序号填写： A稀硫酸 B干冰 C纯碱 D小苏打 E浓硫酸 F氢氧化钠 G食盐 H碳酸钙 在焊接金属时用来除去金属表面锈的是_；家庭里用来蒸馒头的物质是_ ； 用来人工降雨的是_； 用于调味和生理盐水的物质是_； 用作补钙剂的是 ； 可用于干燥二氧化碳气体的是；清洁炊具清洁剂中含有的物质是_； 用做洗涤剂的是_。17、（3分）氢氧化钠又名苛性钠，它有强烈的。氢氧化钠必须密封保存，是因为，写出有关的化学方程式。（4分）一些食物的近似pH如下表：食物苹果葡萄牛奶玉米粥pH2933354563666880 请回答下列问题： (1)苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是，它能使紫色石蕊试液变成色，
6、 (2)人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的。在医疗上，治疗胃酸过多的药物之一是碳酸氢钠，请写出它与胃酸中盐酸反应的化学方程式。19、(6分)实验室中，用98的浓硫酸稀释成200g 20的稀硫酸。请回答下列有关问题：(1)实验仪器有胶头滴管、量筒、细口瓶、玻璃棒和。(2)实验的主要步骤有计算、 、装瓶并贴标签。请填写右侧的标签。 (3)为了实验的安全，溶解时应将 沿容器壁慢慢地倒入中，并用玻璃棒不断搅拌。20、(8分)酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具，请完成：写化学式：一种盐；一种不溶于水的碱；判断硝酸钡与硫酸钠溶液能否反应；理由；按要求写化学方程式： 一个
7、有气体生成的复分解反应； 中和反应；一个碱与盐的反应；产生不溶于稀硝酸的白色沉淀的反应。三、简答题：(共19分)（5分）将生锈的铁钉放入稀硫酸中微热，可以看到，溶液变成色，反应的方程式为；一段时间后可以看到有产生，反应的方程式。22、（4分）正常雨水因溶有而显弱酸性,其pH7.当空气受到NO2或等气体污染时,雨水便显较强的酸性而成为酸雨,实验室常用来测定雨水的酸性强弱。23（4分）有人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用，即可得氢氧化钾。上述过程中发生反应的基本类型有种；发生复分解反应的化学方程式：。如果要得到氢氧化钾溶液，还要经过操作，此时玻璃棒的
8、作用。24、（6分）下图是BaCO3加入某组试剂、的一系列变化过程的示意图：可供选择的试剂：试剂试剂试剂试剂第一组盐酸澄清石灰水硝酸银溶液硝酸第二组盐酸澄清石灰水硝酸银溶液硫酸钠溶液看图回答：(1)符合上面示意图变化应选择第_组(2)填写示意图中的有关物质的化学式：B_C_D_（3）写出处的化学方程式：写出处的化学方程式：四、实验题：(共13分)25、(7分)小红同学欲探究A、B两种固体物质，A是一种化肥，B广泛用作食品干燥剂。把A、B分别放入水中，前者所得溶液温度显著降低，后者与水反应生成C并放出大量热；将A与C的粉末混合、研磨，会嗅到刺鼻的氨味。请完成:A物质是（写化学式，下同），B物质是
9、，C物质是；A物质属于化肥中的肥(选填“氮”、“磷”或“钾”)；指出C物质在农业生产中的一种用途：；把A放入水中所得溶液温度显著降低的原因是；A与C反应的化学方程式是。26(6分)某化学兴趣小组同学开展复分解反应的研究性学习，设计了如下研究性学习思路： 【练习质疑】下列各组物质间均能反应，请写出反应的化学方程式。 氢氧化钾溶液与盐酸碳酸钠溶液与硫酸 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液 。 【研究讨论】上述反应为什么能够发生?是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如中有H+和OH；中有H+和CO32；中有 。 【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成网络形式。在网络中，用短线相连的这些阴、阳离
10、子能两两结合生成沉淀或气体或水。现从Na+、Ca2+、SO42-、NH4+、Cl-、NO3-；中选择合适的离子，并将它们填人下面对应的“( )”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络。【拓展运用】通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等。如氯化钠溶液中混有氯化镁和硫酸钠，可以加入适量的、溶液除去氯化钠溶液中的杂质。五、（9分） 计算题（H:-1 C-12N-14 -16-39Ca-40）27、（3分）苹果醋是一种利用苹果发酵制成的饮料，具有一定的保健功能。苹果酸（化学式为C4H6O5）是这种饮料的有效成分。计算：（1）苹果酸的相对分子质量是；（2）苹果酸中碳
11、、氢、氧三种元素的质量比是（化成最简整数比）；（3）苹果酸中碳元素的质量分数是（计算结果精确到0.1）。28、（6分）50g Ca(NO3)2溶液与50g K2CO3溶液混合后，恰好完全反应。经过滤、干燥、称量，得到5g沉淀。反应的化学方程式是：K2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3+2KNO3。请计算：(1) 参加反应的K2CO3的质量。(2) 过滤后所得溶液的溶质质量分数。附加题：（4分）某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞
12、溶液变红呢？他们设计了下图3个实验，请你和他们一起探究。实验可以证明。实验加入蒸馏水的目的是。小组内有同学认为实验没必要做，你认为他们的理由是。实验滴入K2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到现象。由实验、得出结论： CO32-可以使酚酞溶液变红。2、（3分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色的营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，阳阳同学设计并完成了如下图所示的实验。根据以上实验，请你进行有关推断。由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是.原营养液的组成可能是；。-
