1、初一生物下册期末试题 一选择题（共30分，每题1分，每题只有一个正确选项，请将正确选项前的字母填在下面的答题卡中）1234567891011121314151617181920212223242526272829301下列动物不属于现代类人猿的是：A.森林古猿 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.大猩猩2下面不属于青春期发育特点的是：A.身高突增 B.神经系统以及心脏和肺的功能明显增强C.脑的重量迅速增加 D.性器官迅速发育3小明刷牙时，经常会发现牙龈出血，你建议他应该多吃：A.肉类 B.奶类 C.豆类 D.蔬菜和水果4下列哪项不是呼吸道对吸入空气的作用：A.杀死空气中的细菌 B.湿润空气 C.清洁空
2、气 D.温暖空气5人体每天排尿约为1.5升，比原尿少许多，原因是肾小管的：A.分泌作用 B.重吸收作用 C.过滤作用 D.贮存作用6在平衡木比赛中，运动员协调身体平衡主要是依靠：A.脊髓 B.脑干 C.大脑 D.小脑7手臂受伤时，鲜红的血液喷射出来，下面的说法正确的是： A.静脉出血 B.动脉出血 C.毛细血管出血 D.内出血8只需进行少量输血时，哪种血液可以接受其他三种血型的血液A. O型 B. AB型 C. A型 D. B型9.母亲孕育了我们的生命，在母体内，胎儿发育的场所是A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.胎盘10.随着青藏铁路的开通，更多的内地游客到西藏旅游。而生活在高原上的人，与平
3、原地区的人相比，血液中红细胞数量多，与此有关的环境因素是A.阳光 B.温度 C.空气 D.水11.小明最近经常头昏乏力、面色苍白，到医院检查诊断是患了贫血，病因可能是体内缺乏A.钙 B.锌 C.铁 D.碘12.人体通过各种简单或复杂的反射来调节自身的生命活动。下列现象中属于简单反射的是A吃梅止渴 B.画饼充饥 C.谈虎色变 D.惊弓之鸟13.一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体，进行气体交换的主要场所是A 呼吸道 B 肺 C 鼻 D 咽14、被现代科学家称为人类的“第七类营养素”的是A 无机盐 B 膳食纤维 C 胡萝卜素 D 维生素C15、血浆中含量最多的物质是A、蛋白质
4、B、水 C、无机盐 D、葡萄糖16、测量胸围差得出的数据是：第一次10厘米，第二次9厘米，第三次11厘米，则胸围差值是A、10厘米 B、9厘米 C、11厘米 D、30厘米17、医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是 A、动脉 B、毛细血管 C、静脉 D、毛细淋巴管18、心脏内血流方向是A. 心房心室动脉 B. 动脉心房心室C. 静脉心室心房 D. 心室心房静脉19、当吸气时A肋间肌和膈肌收缩 B. 肋间肌和膈肌舒张C. 膈肌顶部上升 D. 肺内气压增大20、痰形成的部位是A、咽部B、肺部C气管和支气管D、口腔21、对吸入的空气起预热
5、作用的是A、粘液 B、鼻毛 C、粘膜上的毛细血管D、咽22人体肺泡内的氧气进出血液，要通过几层细胞A一层 B二层 C三层 D四层23用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到的数目最多的血细胞是A白细胞 B红细胞 C血小板 D血浆24、长期不吃新鲜蔬菜和水果的人，易患A.贫血病 B.坏血病 C.脚气病 D.夜盲症25下列哪种疾病与激素分泌异常无关A侏儒症 B巨人症 C夜盲症 D糖尿病26李大爷是糖尿病患者，你给他提供的治疗方案是注射A.生长素 B甲状腺素 C胰岛素 D肾上腺素27完成反射的结构叫A神经元 B反射弧 C神经末梢 D大脑28神经系统的结构单位和功能单位是A长突起 B神经元 C细胞体 D
6、神经末梢29属于复杂反射的是A瞳孔受到强光照射变小 B听到上课铃声走进教室C误食有害的东西引起呕吐 D吃巧克力引起唾液分泌30.体检时医生常用小槌敲打膝盖下部的韧带会使小腿前伸，被检查的行为受哪部分控制A.脑干 B.脊髓 C.小脑 D.大脑二填空题：（共20分，每空1分）1如果把眼球比喻为一架照相机，那么照相机的镜头相当于 ，暗室的壁相当于脉络膜，胶卷相当于 。2现代育种工作的杰出代表袁隆平院士被尊称为 。3人体内 分泌不足时，会使人患糖尿病。4反射的结构基础是 。5.胎儿生活在母体的子宫内，能通过 和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。6.小明到了夜晚总是看不清东西，他应该适当补充富含 的
7、食物。7消化系统是由 和 组成的。8.科学探究中的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的 。9.人体的呼吸系统是由_ 和_两部分组成的，其中_是气体进出的通道，而_是气体交换的场所。10.输血时应以输入_为原则。11.按照神经冲动的传递方向，反射弧结构依次包括感受器 传出神经 。12.人体生命活动主要受到 的调节，但也受到 调节的影响。三识图作答题（共21分，每空1分）1据调查统计，初中学生视力不良（主要是近视）检出率为56.36%，这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注。下图是眼球结构示意图，请据图回答：（1）通常被称为“黑眼
8、仁”的结构是 。（填结构名称或标号均可）（2）若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视，容易使 的调节负担过重不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落到了 的前方，形成近视。（3）近视眼可以通过配戴 镜加以矫正。（4）你知道怎样预防近视眼吗？请你试着写出两种预防近视眼的方法。（5）标出图中代表的结构名称：、 、 、 、2右面是消化系统的结构模式图，请据图回答（圆括号内填代号）：(1)消化道的起始部位是口腔，在口腔内食物中的 被初步分解成为麦芽糖；食物中的蛋白质开始被消化的部位是（ ） ；食物中的脂肪开始被消化的部位是（ ） ；（ ） 是人体内最大的消化腺，它能分泌胆
9、汁促进脂肪消化。(2)如果小强同学每天的早餐吃两个馒头、一杯牛奶、四个煎蛋，从每日摄取能量的角度看，小强的早餐摄取能量过 （填多或少），每天早、午、晚餐能量摄取的正常比例应是 。四、实验分析题（29分，空1分）1小东在认真观察心脏结构时才明白，心脏为什么被称为“输送血液的泵”。(1)心脏的壁是由发达的心肌构成的，由此他推断心脏能够强有力的 ，将血液泵至全身。(2)小东用手捏心房壁和心室壁，经过反复的比较他发现：心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁 。(3)在心房与心室之间、心室与动脉之间有能开、闭且只能朝一个方向开的瓣膜，保证血液只能从心房流向心室，由心室流向 ，而不能倒流。2下表为人体呼出气
10、体和环境中气体的百分比。气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9(1)人体呼出气体同环境中的气体相比较， 减少了， 增多了，水分的含量也增多了。(2)为了证明呼出的气体中二氧化碳的变化，可以向澄清的 中吹气，观察其是否变 。(3)呼出气体成分变化的直接原因是：在肺泡内进行了气体交换，空气中的 进入了血液，血液中的 进入了肺泡，随呼出气体排出体外。3、下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分分析并回答有关问题：（注：表中“”表示很少或无，“”表示较多，“”表示很多）葡萄糖蛋白质无机盐尿素尿酸红细胞白细胞
11、样本A-1.62.00.0-样本B0.1-0.750.030.002-样本C-+1.61.50.02+（1）原尿是样本_，因为其中含有_。（2）正常的尿液是样本_，因为其中只含有_。（3）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本_，因为其中含有_。4、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化程度，请根据曲线 说明：（1）曲线甲是 的消化过程。曲线乙是 的消化过程。曲线丙是 的消化过程。（2）从图中可以看出，人体内主要的消化场所是 ，因为三条曲线在这里呈现急剧下降。（3）这三种营养物质在 _中都可以被消化，(4) C中含有的消化液有_，D中含有的消化液有_5、甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提
12、供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：（1）实验变量： 。（2）实验设计：两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。A缸 ；B缸 。 每天进行观察。（3）实验结果（2分）： 。（4）得出结论（2分）： 。初一生物下册期末试题一选择题（共30分，每题1分，每题只有一个正确选项，请将正确选项前的字母填在下面的答题卡中）123456789101112131415ACDABDBBBCCABBB161718192021222324252627282930ACAACC
13、BBBCCBBBB二填空题：（共20分，每空1分）1、晶状体、视网膜 2、杂交水稻之父 3、胰岛素 4、反射弧5、胎盘 6、维生素A 7、消化道 消化腺 8、平均值9、呼吸道 肺 呼吸道 肺 10、同型血11、传入神经 神经中枢 效应器 12、神经系统 激素三识图作答题（共21分，每空1分）1、（1）、虹膜（） （2）、 晶状体 视网膜（3）、凹透镜 （4）、略（5）、角膜 、巩膜 、玻璃体 、视神经）2、（1）淀粉 （1）胃 （4）小肠 （2）肝脏 （2）多 3:4:3四、实验分析题（29分，空1分）1、（1）收缩 （2）厚 （3）心房2、（1）氧气 二氧化碳 （2）石灰水 浑浊 （3）氧气3、（1）B 葡萄糖 （2）A 无机盐 尿素（3）C 蛋白质 红细胞 白细胞4、（1）脂肪 淀粉 蛋白质 （2）小肠 （3）D 小肠 （4） 胃液 肠液 胰液 胆汁5、（1）甲状腺激素 （2）不放甲状腺激素 放甲状腺激素（或相反） （3）放甲状腺激素的蝌蚪提前发育成蛙，不放的正常发育。（4）甲状腺激素可以促进生物的生长发育。
