1、北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册 1. 1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方在操作活动中，让同学们认识长方形、正方 形、三角形、圆，体会形、三角形、圆，体会“面在体上面在体上”。 2.2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活体会长方形、正方形、三角形和圆在生活 中的普遍存在。中的普遍存在。 3.3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，培养同学们的动手操作、思考和探究能力， 并发展同学们的空间观念。并发展同学们的空间观念。 合作探究合作探究 要求： 1.小组合作，利用你手中的物体 想办法把图形娃娃的脚印做出 来。 2.做完后，思考：这是谁的脚印？ 叫什么？ 汇报：这是谁的汇报
2、：这是谁的 脚印？叫什么？脚印？叫什么？ 正 方 形 正 方 形 长 方 形 长 方 形 圆 形 圆 形 三 角 形 三 角 形 把你最喜欢的新朋把你最喜欢的新朋 友介绍给大家。友介绍给大家。 说一说说一说 小结小结 这四个图形都是平这四个图形都是平 平的，只有一个平的，只有一个 面，叫平面图形。面，叫平面图形。 这些交通标志牌是什么形状？这些交通标志牌是什么形状？ 生活中你还见过这样的图形吗？说一说。生活中你还见过这样的图形吗？说一说。 玩一玩玩一玩 老师说图形的名字，老师说图形的名字， 你们用手比划出来。你们用手比划出来。 猜一猜猜一猜 连一连连一连 数一数数一数 图中有图中有 个个 有有 个个 8 3 涂一涂涂一涂 拼一拼拼一拼 再见！
