1、九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Al-27K-39Mn-55一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 30 分）12019 年“世界环节日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法符合这一理念的是A燃放烟花爆竹B露天焚烧垃圾C工地洒水除尘D废气直接排放2下列变化属于化学变化的是A滴水成冰B. 糯米酿酒C石蜡熔化D酒精挥发3空气成分中，体积分数最大的是A氮气B. 氧气C稀有气体D二氧化碳4下列实验操作规范的是A放入铁钉B倾倒液体C滴加液体D熄灭酒精灯5下列对实验现象的描述不符合客观事实的是A硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B蜡
2、烛熄灭后会冒出一股白烟C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D. 铁钉浸在硫酸铜溶液中，表面有红色固体析出6. 液化石油气（LPG）可压缩存在钢瓶中的原因是A分子的体积很小B分子之间有间隔C分子在不断运动的D分子由原子构成的7. 市售加碘盐中常加入一定量的碘酸钾(KIO3)。其中碘元素的化合价为A-1B+2C+3D+58. 钪（Sc）是一种“工业的维生素”。下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是A. 钪属于非金属元素B. 钪的相对原子质量是 21C. 原子结构示意图中 X=10 D钪原子核外有四个电子层9. 葡萄糖（C6H12O6）是临床上常用的一种药物，主要功效
3、是补充能量，治疗低血糖、高血钾、水肿等。下列关于葡萄糖的说法正确的是A. 葡萄糖中含有 24个原子B. 葡萄糖中碳、氢、氧元素质量之比为 121 C葡萄糖的相对分子质量为 180D葡萄糖由 6 个碳元素、12 个氢元素和 6 个氧元素组成10. 下列关于氧气的说法不正确的是A氧气在任何状况下均是无色无味的气体B氧气能供给呼吸C. 分离液态空气获得氧气是物理变化D. 检验氧气可用带火星的木条并观察是否复燃11电解水实验装置如右图所示，下列说法正确的是A实验说明水由H2和O2组成Bb 管收集到的气体为氢气，点燃前要检验其纯度C. a、b两管所收集的气体质量之比为 21D. 电解使用的电源是直流电源
4、，与 b管相接的电源一端为正极12. 下列物质的微观构成表述不正确的是A混合物可能是有多种分子构成B氨气是由氨分子构成C氯化钠是由钠原子和氯原子构成D金刚石是由碳原子构成13. 下列说法中正确的是A. 地壳中含量最多的是氧元素B. 根据化学方程式，可判断出该化学反应的快慢C. 铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量之比是 2732102D不同元素之间最本质的区别是原子的最外层电子数不同14. 如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析错误的是A生成物均为化合物B参加反应的甲、乙分子个数比12C反应前后分子个数减少D反应实质是分子的破裂，原子的重新组合15. 在一个密闭容
5、器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0 表示物质质量不变），下列说法正确的是A该反应属于化合反应 B戊一定是该反应的催化剂C. 参加反应的乙、丙的质量比一定为 4823D. 该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为 4427二、非选择题：本大题共 4 小题，共 40 分。16.（9 分）（1）用化学用语填空：铝元素；氢氧根离子；二氧化氮；3个硅原子；用“ ”表示一个氢原子，则“”表示。（2）选用下列物质的序号填空。A稀有气体B二氧化碳C明矾D二氧化硫可用于净水的是；可制成多种用途
6、的电光源的是；可用于光合作用的是；目前计入空气质量评价的污染物的是；17（6 分）某化学兴趣小组同学从水库中取出浑浊水样进行水的净化实验。（1） 将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作不符合规范的是（填序号）。a. 用玻璃棒作引流b. 漏斗口边缘要低于滤纸边缘 c玻璃棒紧靠在三层滤纸一边 d将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度（2） 向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的 性除去杂质和臭味。在处理后水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少浮渣较多，说明该水样属于（填“硬水”或“软水”）。生活中常用的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。（3） 在
7、净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是（填序号）。A静置沉淀B吸附沉淀C过滤D蒸馏（4） 为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法利于保护水资源的是 （ 填序号）。A生活污水直接排放B提倡使用节水器具 C工业上冷却水重复利用D园林浇灌用滴灌、喷灌18（18 分）化学是一门以实验为基础的科学，许多化学成果都是通过实验得到的。请结合下列实验装置图回答问题：（1） 写出指定仪器的名称：；（2） 实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填序号），在装药品前先要，该反应的化学方程式是。收集装置可选E和（填序号）， 如用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序为先，后熄灭酒精灯。（3）
8、如采用装置B制取氧气时，所选药品为和二氧化锰，二氧化锰在反应中起作用。（4） 在验证铁丝与氧气反应时，瓶底预先加少量水的目的是 （ 如右图所示），引燃铁丝，剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，该固体物质的化学式为 。（5） 某化学兴趣小组利用教材中实验，用红磷分别来测定空气中氧气含量和验证质量守恒定律（如下图所示），该反应的化学方程式为 。在这两个实验中，小组同学所使用的红磷的量均不足，甲图中对测定空气中氧气含量的结果影响是 （选填“偏大” 或“不变”或“偏小”）；乙图中对验证质量守恒定律的实验结果 （选填“有”或“没有”）影响。乙图实验中，红磷被引燃的方法是 ，假如其中的玻璃管和气球用玻璃棒替代，可能会造成的后果是。甲乙19.（7分）实验室加热 KClO3与 MnO2的混合物 33.2g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为23.6g。已知反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2。（1） 计算MnO2中锰元素和氧元素质量比等于；（2） 计算生成O2的质量为g；（3） 计算原混合物中氯酸钾的质量g；（写出解题过程）（4） 计算原混合物中氧元素质量分数约为。（保留一位小数）
