1、部编版七年级道德与法治下册第一次月考试题一、单项选择题（每小题3分，共60分）1七年级学生赵佳上中学以后，父母发现他变了，不愿与父母交流，总爱和父母“顶牛”，对着干，这反映了青少年的心理发展的特点是（）A智力逐步发展到高峰期B情绪和情感丰富而强烈C自我意识迅速发展D性发育加速，性意识萌动2一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟、独立，我们才能真正长大。你认为初中生的“独立”是指（）不人云亦云有自己独到的见解一味追求独特接纳他人合理、正确的意见ABCD3“知其然，知其所以然”就是思维批判性的表现之一。下列对思维的批判性说法正确的是（）对事
2、情有自己的看法敢于表达不同的观点敢于对不合理的事情说“不”敢于向权威挑战ABCD4随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在（）有助于我们发现问题、提出问题 有助于我们从不同角度思考问题 有利于激发我们新的学习动机 能促使我们解决问题、改进现状。ABCD5滦河中学开展“青年之声、青春创客”系列活动，获得评审专家和家长一致好评：“创新是青年的灵魂，创造是青春的标志”。“创造是青年的灵
3、魂”，表现在日常生活中（）敢于打破常规，开创未来之路参加社会实践，用双手去尝试需要大胆想象，否定一切关注自己内心，只重价值利益ABCD6下列不属于男女生之间差异的是（）A生理心理特点B社会角色期望C性格特点和兴趣爱好D获得的成就7异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，男女同学正常交往的益处有（）增进对异性的了解 促进身心健康完善自己的个性 增进自己的性别意识。ABCD8男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该（）欣赏对方的优势，不断完善自己欣赏自己的优势，塑造自我形象认识各自的优势，相互取长补短与异性同学相互学习、共同进
4、步。ABCD9在与异性同学相处时应该做到（）内心坦荡言谈得当举止得体敞开心扉。ABCD10小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是（）男女生交往，要慎重对待，理智处理男女生之间要少说话，保持一定的距离早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长。ABCD11青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人（）有勇气交往与表达有信心尝试与坚持能展现优势与才华能激发潜能与活力ABCD1
5、2（3分）“自强不息，厚德载物”是中华民族的优秀品德。对青少年学生来说，自强要靠（）坚强的意志进取的精神持久的坚持充满激情ABCD13（）是自强的重要内容不断克服自己的弱点战胜自己，超越自己战胜他人，超越他人激发潜能与活力ABCD14孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（）检视自己的不足发扬自己的长处端正自己的行为保持健康的心理ABCD15某市在新闻媒体开辟“曝光台”“公德岗”“我投诉”“民声站”等栏目，通报
6、卫生状况最差街道，公开曝光违章车辆，评选20种不文明行为，针砭违反公德的行为。之所以这样做是因为（）做人不可以有耻辱感做人要知廉耻，懂荣辱知耻就会失去面子“羞恶之心”引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由ABCD16顾炎武曾说：“博学于文，行己有耻。自一身以至于天下国家，皆学之事也。”“行己有耻”要求我们（）真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇树立底线意识磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力苛责自己，见贤思齐ABCD17陈嘉庚先生创办厦门大学，把“自强不息，止于至善”定为校训。对每一位厦大学子来说，“自强不息，止于至善”的校训不仅是美好的愿望，更是鞭策的动力。“止于至善”（）是人的一种精神
7、境界 束缚着人的思想发展是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 是一种向往美好、永不言弃的精神状态ABCD18小明因为上课回答问题错误，受到老师的批评，感到很难过；放学的路上，自行车车胎又被扎了，他心情十分低落。假如你是他的好朋友，你会安慰他（）把自己不开心的事写在一张小纸条上，然后撕掉找个好朋友聊聊天翻开日记看看自己经历的美好瞬间找个人吵一架，把不良情绪发泄出去ABCD19古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪？（）A喜、惧、哀、怒B喜、怒、哀、惧C喜、惧、怒、哀D喜、哀、怒、惧20岳飞传中的牛皋在打败金兀术时，大笑而死；三国演义中的
8、周瑜则在大叫“既生瑜，何生亮”中而亡。这说明（）该悲的时候最好不要悲，该喜的时候最好不要喜情绪是需要调适的人应该学会控制自己的情绪，不要悲喜情绪的表达与自己的身心健康有关ABCD二、材料分析题：（40分）21（10分）材料：进入青春期后，李红的身体发生了一系列微妙的变化，同时她也更加注重自己外在装扮。星期天，妈妈发现李红将头发染成了红色，而且还戴着耳环，便对她说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪？”李红不以为然地说：“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气而已。”结合上述材料，思考并回答下列问题：（1）青春期的身体变化主要表现在哪些方面？（2）你羡慕李红这种打扮吗？说说
9、你的理由。22（6分）材料：“大学之道。在明明德，在亲民，在止于至善”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“见贤思齐，见不贤而内自省也”。（1）一个人怎样才能达到“止于至善”的境界？（6分）23（8分）时光飞逝，我们告别了童年，迈进了少年时代。我们感受着青春的喜悦；同时，也体验着成长带来的烦恼。我原是一个乐观快乐的女孩，但我的快乐似乎随着我的成长而逐渐减少了。我开始厌倦长辈们的管教，盼望能独立、自主。开始想离开家长的怀抱，去追求属于自己的一片蓝天，盼望在蓝天下自由地奔跑、飞翔。记得有一次，我正在打扫家里，妈妈回来了，便对我说：“扫地不是这样扫的，你东扫扫西扫扫的，怎能扫得干净呢？”妈妈还没说完，
10、我便跑到自己的房间，把门反锁起来，偷偷地啜泣。心想：妈妈，我已经长大了，我不再是充满稚气的小女孩了，您为什么就不能让我做一次主呢？材料中的“我”可以采取哪些方法化解青春带来的烦恼？24（16分）材料：刘先生平时做事风格比较低调沉稳，脾气和人缘都很好。可是随着伏天的到来，最近刘先生在开车时，只要看到别人抢道、开车慢，他就会骂人，而且骂得很难听，和平常判若两人，在家也常常因为小事和妻子争吵不休。（1）结合材料说说情绪受哪些因素的影响？（4分）（2）情绪的作用有哪些？（4分）（3）说说调节情绪的方法有哪些？（8分）参考答案一、 CDDDA DDDAD AAABB ACABB二、21（1）身体外形的变
11、化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。（2）不羡慕。（1分）虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在服装、打扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。22每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，并将他们作为榜样。养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。23参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。24（1）情绪受周围的舆论氛围；自然环境的影响。（2）情绪影响着我们的观念和行动；可能激励我们克服困难、努力向上；也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（3）要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。要采取正确的方法调节情绪，改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
