1、用同数连加解决问题3根根3根根3根根他们一共摘了多少根香蕉？他们一共摘了多少根香蕉？学习目标学习目标 1.学会获得有用的数学信息，并能学会获得有用的数学信息，并能运用连加来解决问题，能比较熟练的运用连加来解决问题，能比较熟练的口算。口算。2.初步学习用连加计算解决日常生初步学习用连加计算解决日常生活中的一些简单的实际问题，体会生活中的一些简单的实际问题，体会生活中处处有数学。活中处处有数学。学习要求 1.1.认真观察，你能知道了哪些数学信息认真观察，你能知道了哪些数学信息?2.2.根据这些信息你能提出什么样的数学根据这些信息你能提出什么样的数学问题问题?3.3.思考、讨论：如何解答问题？思考、
2、讨论：如何解答问题？3个同学一起折小星星，个同学一起折小星星，每人折了每人折了6个。个。他们一共折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？现在你都知道了现在你都知道了哪些信息？哪些信息？根据这幅图我们能根据这幅图我们能提出什么问题呢？提出什么问题呢？请你在答题卡上画一请你在答题卡上画一画？并把解决的方法画？并把解决的方法写出来。写出来。（个）=+66618人数 数1 6212318我用加法解答。我用加法解答。我用画箭头的我用画箭头的方法解答。方法解答。我列表解答。我列表解答。66+61218口答：他们一共折了口答：他们一共折了 个小星星。个小星星。18请你检查一下请你检查一下解答过程。解答过
3、程。66618（个）=+人数 数1 621231866+61218几种不同的方法你最几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？喜欢哪种？为什么？3根根3根根3根根他们一共摘了多少根香蕉？他们一共摘了多少根香蕉？拓展应拓展应用用（个）=+3339人数根数 1 32639我用加法解答。我用加法解答。我用画箭头的我用画箭头的方法解答。方法解答。我列表解答。我列表解答。33+369拓展应用拓展应用 昨天是周末，我们一家一起吃早餐，昨天是周末，我们一家一起吃早餐，我和爸爸妈妈一起吃了小笼包，每人吃我和爸爸妈妈一起吃了小笼包，每人吃了了9个。我们一共吃了个。我们一共吃了24个。个。想一想：想一想：我和爸爸妈妈一起去吃小笼包，每人我和爸爸妈妈一起去吃小笼包，每人吃了吃了9个，我们一共吃了个，我们一共吃了24个，大头儿子个，大头儿子说的对吗？说的对吗？9+9+9=27（个）（个）答：大头儿子说的不对。答：大头儿子说的不对。数学小游戏数学小游戏 有有4 4个同学走上讲台，又来个同学走上讲台，又来了了4 4个同学，再来个同学，再来4 4个同学，个同学，讲台上一共有多少个同学？讲台上一共有多少个同学？4+4+4=124+4+4=12（个）（个）答：讲台上一共有答：讲台上一共有1212个同学。个同学。今天你学会了什么今天你学会了什么？第第77页页“做一做做一做”。第第79页练习十八，第页练习十八，第1题。题。
