1、 知道这是什么知道这是什么吗？吗？影影 子子小朋友们，仔细小朋友们，仔细观察图片，你看观察图片，你看到了什么呢到了什么呢?前后左右常相随前后左右常相随形影不离真朋友形影不离真朋友 人人都有一个好朋友，它时而变大，人人都有一个好朋友，它时而变大，时而变小，时而在前，时而在后，时而在时而变小，时而在前，时而在后，时而在左，时而在右，就像一条小黑狗时常陪伴左，时而在右，就像一条小黑狗时常陪伴着我们。它是谁呢？先猜一猜吧！着我们。它是谁呢？先猜一猜吧！资料链接资料链接影子影子是怎样形成的是怎样形成的 影子的产生和光线有关。光线是直线传播影子的产生和光线有关。光线是直线传播的，当它碰到物体时，如果物体是
2、透明的，它的，当它碰到物体时，如果物体是透明的，它就会直接穿过物体，不留影子；如果物体不是就会直接穿过物体，不留影子；如果物体不是透明的，它就会被挡回去，在物体的背面产生透明的，它就会被挡回去，在物体的背面产生一个跟物体形状相似的影子。一个跟物体形状相似的影子。在在zizi我会写我会写字词整合huhu后后ww我我hoho好好学习一下其他生字学习一下其他生字影影ynynynyn zizi 影影 子子我会认我会认前前qinqinqinqin jnjn 前前 进进黑黑hihihihi ss黑黑 色色狗狗uuxio uxio u 小小 狗狗左左zuzuzuzu binbin 左左 边边右右yuyuyu
3、yu binbin 右右 边边它它tttt men men它它 们们朋朋pnpnpnpn you you 朋朋 友友友友yuyuyuyu yy 友友 谊谊近义词近义词反义词反义词陪陪 伴伴 前前 后后辨一辨辨一辨常常常常 经常经常 左左 好好 右右 坏坏学一学【常常】【常常】不止一次，而且时间相隔不久。不止一次，而且时间相隔不久。【跟】【跟】在后面紧接着向同一方向行动。在后面紧接着向同一方向行动。【陪】【陪】陪伴，随同作伴。陪伴，随同作伴。用一用1 1、李响同学助人为乐，（、李响同学助人为乐，（）受到老师的表扬。）受到老师的表扬。2 2、我（、我（）着爸爸妈妈去公园赏菊花。）着爸爸妈妈去公园赏
4、菊花。3 3、我常常、我常常()()着姥姥聊天。着姥姥聊天。常常常常 跟跟陪陪 课文用简洁、生动、形象的语言，课文用简洁、生动、形象的语言，介绍了（介绍了（）和（）和（）形影不离）形影不离的特点，说明（的特点，说明（）是）是“我我”的好的好朋友。朋友。整体感知整体感知影子影子人人影子影子课文可以分成几个部分？简单概括课文可以分成几个部分？简单概括每一个部分所讲的内容。每一个部分所讲的内容。可以分为两个部分：可以分为两个部分：一、常常跟随像小黑狗。（）一、常常跟随像小黑狗。（）二、形影不离如好朋友。（）二、形影不离如好朋友。（）影影 子在子在 前，影前，影 子子 在在 后，后，影影 子子 常常
5、常常 跟跟 着我，着我，就就 像像 一一 条条 小小 黑黑 狗。狗。y y n n zizi z z i i qiqi n yn y n n zizi z z i hi h u u y y n n zizi chch n n chch n n n n zhezhe w w jiji xixi n n y y titi o xio xi o ho h i i u u 这句话运用了比喻的修辞手法，把影子这句话运用了比喻的修辞手法，把影子形象地说成是形象地说成是“小黑狗小黑狗”，既写出了影子的，既写出了影子的颜色是黑色的，又写出了影子的调皮可爱。颜色是黑色的，又写出了影子的调皮可爱。这句话运用了什么
6、修辞手法？这句话运用了什么修辞手法？这里的这里的“左、右左、右”与前文的与前文的“前、后前、后”相相照应照应，进一步交代，进一步交代了影子的位置。了影子的位置。影影 子子 在在 左，影左，影 子子 在在 右，右，影影 子子 常常 常常 陪陪 着着 我我，它是它是 我的我的 好好 朋朋 友。友。y y n n zi zi z z i i zuzu y y n n zi zi z z i i y y u u y y n n zi zi chch n n chch n n p p i i zhezhe w w t t shsh w w de hde h o po p n n youyou 这句话说明
7、了影子与人这句话说明了影子与人相伴相随、形影不离的特点，相伴相随、形影不离的特点，也写出了也写出了“我我”对影子的感对影子的感情。情。这句话说明了什么？这句话说明了什么？结构图示结构图示左左影子影子前前后后右右“我我”的好朋友的好朋友1.1.影子的位置是不断变化的，它时而在影子的位置是不断变化的，它时而在_,_,时而在时而在_，时而在，时而在_，时而在，时而在_，这，这是由是由_来决定的。来决定的。前前后后左左 右右光线照射的角度光线照射的角度2.2.早晨，你背着书包，迎着太阳上学去，早晨，你背着书包，迎着太阳上学去，影子在你的（影子在你的（）前面前面 后面后面 左面左面 右面右面3.3.为什
8、么文中称影子为为什么文中称影子为“好朋友好朋友”？因为影子和我们形影不离，不论我们走因为影子和我们形影不离，不论我们走到哪儿，它都会陪伴着我们，只有好朋友才到哪儿，它都会陪伴着我们，只有好朋友才这样，所以称影子为这样，所以称影子为“好朋友好朋友”。4 4.在月光、日光、灯光下不断地变换手势，就可在月光、日光、灯光下不断地变换手势，就可以变化出许多生动、有趣的影子形象，比如狗、以变化出许多生动、有趣的影子形象，比如狗、马、鸽子、小白兔、大树。你也动手试一试吧，马、鸽子、小白兔、大树。你也动手试一试吧，感受影子的奇妙。感受影子的奇妙。我来说我来说 影子富于变化，颇具趣味影子富于变化，颇具趣味，但它
9、总是默默地陪在我们身，但它总是默默地陪在我们身边，因此容易被人忽视。而文边，因此容易被人忽视。而文中的小朋友善于发现，勤于思中的小朋友善于发现，勤于思考，并积极探寻影子的奥秘，考，并积极探寻影子的奥秘，收获了无穷的趣味。我们要向收获了无穷的趣味。我们要向他学习，做一个生活中的有心他学习，做一个生活中的有心人，发现更多的奥秘。人，发现更多的奥秘。你来写你来写 影子像个魔术师，影子像个魔术师，_ 心灵感悟心灵感悟时而变成奔驰的骏马，时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟。时而变成飞翔的小鸟。写法训练写法训练我的前面是小军；我的前面是小军；我的后面是小红。我的后面是小红。_写法写法仿写仿写我的左面是小明，我的左面是小明，我的右面是小丽。我的右面是小丽。语言积累语言积累关于影子的古诗：关于影子的古诗：待月西厢下待月西厢下,迎风户半开。迎风户半开。拂墙花影动拂墙花影动,疑是玉人来。疑是玉人来。唐唐 元稹莺莺传元稹莺莺传猜谜语。猜谜语。你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。下跟你走，就是从来不开口。谜底（谜底（）影子影子
