1、中考语文考点梳理刘 燕积累与运用部分积累与运用部分 读音 字形 标点符号 近义词 语言运用 连贯 病句 文学常识 名著阅读 古诗文默写 修辞方法 综合性学习读音1.成语中加点字读音全对的项是2.下列加点字的注音全都正确的一项是3.给下面词语中加着重号的字注音4.根据拼音，在下面的田字格中规范、端正、整洁地书写句子。5.根据拼音写出汉宇。字形1.下列广告宣传词语还原全对的一项是2.下列词语没有别字的一项是3.文中有两个错别字，请找出来并改正。4.根据解说，在横线处选填汉字不正确的一项是（云 霄，“雨”（雨字头儿），与雨或雪有关；宵，“宀”（宝盖儿），与房屋有关。横线处应填写“霄”。）5.下面词语
2、中加点字的注音和字形完全正确的一项是6下列词语中有3个错别字，先用横线标出，然后改正。标点符号 下列句子标点符号使用有错误的一项是近义词 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 语言运用1.加点的熟语，使用恰当的一项2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是3.根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。4如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；现在有人叫“海选”，说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法（任选两个）。（2分）物流（货运 ）甩卖（减价 ）瘦身（减肥 ）的士（出租车 ）5把下面的长句改成三个短句。6根据语境，
3、在划线处填上与“马”有关的成语。7请用一句话概括这则新闻的内容。8填入下面横线处最恰当的一组关联词语是 语句的连贯1.在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是2.填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是请根据语境给文中E处选填合适的语句。（疑问句、陈述句）病句1.下面句子没有语病的一项是2.下面语段有语病，请按要求改正。3.对下列病句修改正确的一项是4.下面是学生习作中的一段话，请修改病句、变换句式。（长句变短句）古诗文默写1.根据初中课本，下列古诗文默写正确的两项是2.补写出下列名句的上句或下句。3.根据要求在下列横线上写出相应的内容。4.初中生活即将结束。忆往昔，同学相聚时
4、，“，（论语）”的情形历历在目；学习中，合作探究攻克疑难后，“（陆游游山西村）”的体验还在心中；分别在即，相互赠言，用苏轼“”固然能表达美好的祝愿之意，不如用李白行路难中“”更能激励同学的奋发之情。5填写含“花”字的诗句。6写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。（课内外皆可）文学常识1.文学常识填空（作家作品、文学流派）2.下列作家均为同一朝代的一项是3.下列作家作品搭配有误的一项是4.下列作家、作品及体裁搭配不当的一项是5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是文学名著(一)1水浒传是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、等108位梁山好汉的形象（任意填写两个），讲述了大
5、闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、等一个个生动传神的故事（任意填写一个）。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。2下面对名著内容表述不正确的一项是 3西游记中，猪八戒的形象令人捧腹，又让人佩服。请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。(字数50左右)4这个片段出自小说 。文中的“我”是指（）。文学名著(二)5用一句话概括格列佛游记中一个有趣的故事，并写出主人公曾到过的两个国家。（小人国候补官员在绳上跳舞以求官职；小人国、大人国、鲁格那盖、日本、飞岛、巫魔岛、马国）6一部部璀璨的文学名著，引领我们走进一座文学殿堂，为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷请从下面所提供的名著书目中向你的朋友
6、推荐一部，并说说推荐理由。（2分）书目：三国演义西游记朝花夕拾童年名人传鲁滨逊漂流记推荐的名著：推荐理由：7请将下面水浒传中与武松有关的几个事件按时间顺序排列（只写序号）。（2分）打虎最阳冈 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 醉打蒋门神 修辞方法 1下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品其下联空格处应填入的词语是()。2请参照下面例句，以“微笑”为话题仿写句子。（比喻）3仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（排比）4请以“母爱”开头写一句话，表达对母爱的赞美，至少使用一种修辞方法。综合性学习(一)1.假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)
7、的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(2分)（营造绿色城市 呵护地球家园）2.今年6月9日，是我国第二个“文化遗产日”，请从“晋祠”“云冈石窟”“平遥古城”三处文物古迹中任选一处，写一则保护广告。3.根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。4.学校文学社拟创办一份文学刊物，请你为这一刊物命名，并写一段创刊词，阐明刊名含义及办刊宗旨等。语言要简洁生动，60字左右。(5分)5.根据你所了解的安岳石刻的特点和安岳石刻旅游存在的问题，提出发展安岳石刻旅游的两条建议。综合性学习(二)6.请你从下面所列的人文景观和自然景观中，选择其中一个向外地游客推荐，并为此写一条宣传语：要求扣住所选
8、景观的特点，语言生动形象，有感染力，宣传语字数不超过30字。(1)在欢迎仪式上，请你致一段简洁得体的欢迎辞。(2)请你向游客介绍家乡的一种表演艺术或社会风俗、礼仪、节庆或传统的手工艺技能，并用一句话概括其特色。(3)仿照示例，把你最钦佩的一位家乡名人介绍给游客。(4)游客要返程的那天，请你向他们推荐一种家乡的土特产，并说明推荐的理由。7.请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。8.请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事.阅读与理解部分阅读与理解部分 文言文阅读 古诗鉴赏 记叙文阅读 说明文阅读 议论文阅读文言文阅读:一词多义 1.下列句子加点的词语意思相同的一项是2哪两组句子中
9、加点的词的意义或用法相同？文言文阅读:解释词语解释下列句子中加着重号的词语。文言文阅读:古今异义1.“门庭若市”的字面意思是 现在用来形容 2.下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是 文言文阅读:词类活用 下列句中加词的用法与例句相同的一项是 例句：天下缟素，今日是也 A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 C、公将鼓之 D、吾妻之美我者，私我也 文言文阅读:文言虚词1.下面各句中加点词语与例句中加点词语意思不同的一项是（以）2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（之 为 以 于）3.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是文言文阅读:断句 请用“”给下面
10、句子断句 文言文阅读:句式 补出下面句子中括号里省略的内容。文言文阅读:翻译句子 用现代汉语翻译下面的句子 文言文阅读:内容理解1.请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。2.本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？文言文阅读:开放性试题 你从文中得到了什么启示？（至少写出两条）古诗鉴赏:内容理解 1.要求填写原诗中的语句。2.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面（莺是春的歌手。在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。）3.诗中哪两个
11、字写出了花的繁盛？4.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？5.三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？6.诗的三、四句语带双关，明说天气晴雨不定，暗指什么？古诗鉴赏:感情基调1.请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？3.词中上、下片分别表现了词人怎样的心情？请联系上、下片内容作分析。4.在第二首诗中，诗人则是通过 （）来表达感情的。5这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？古诗鉴赏:朗读 下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是记叙文阅读:内容理解1.为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿
12、，空灵深邃”的？请根据全文作简要回答。2.本文写了一个什么故事？请简要概括。（包括故事的起因、经过、结果）3.这篇文章的主旨（中心思想）是什么？试作简要概括。记叙文阅读:写作方法1.文章写庭院的绿，可是第3段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。这样写有什么作用？2.就本篇小说的构思和情节写一段鉴赏性文字。（情节、人物塑造）3.车夫不要车费这一结尾既出人意料，有合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔。4.关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。5.本文有明暗两条主线，明线索是 ，暗线索是 ，其中插叙了 看山老爹种树的情节。6.贯穿全文的线索是？7.从文中自选一个写景的句子
13、，品析它的妙处。8.“母亲”担心“我”做事毛手毛脚，与下文哪一个细节互成照应？9.文中对“高个男子”作了比较细致的外貌、神态描写，试结合文中语句，从某一角度分析其作用。10.文章是按照什么顺序记叙的？记叙的主要内容是什么？11.为表现这些性格特点作者采用了哪些描写人物的方法？记叙文阅读:思想感情 文章表达了作者怎样的思想感情?记叙文阅读:人物性格1.简要概括文中父母的性格特点。2.请简要分析“母亲”的形象。3.小说往往通过细节描写刻画人物的性格。请结合第段中的一个细节描写，说说玛菲尔有怎样的性格。4.这篇小说的主人公是谁？记叙文阅读:人物心理1.阅读文中画线句，揣摩父母当时的心理活动。2.阅读
14、第14段，请你用词语概括女教师在给“我”办理休学证书过程中的心理变化。3.摘取文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（均限用两个字）。记叙文阅读:故事情节请围绕“糖纸”这一线索。补充完整相关情节。(1)表姑让我们攒糖纸(2)_(3)_(4)抛洒糖纸发泄悲愤记叙文阅读:含义 请简要分析文中画线句“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。记叙文阅读:标题1.作者为什么把“风吹一生”作为文章的标题?2.用“最美是百合”作小说标题，好在哪里？（形象可感，吸引读者，引起阅读的兴趣。标题是小说的线索。百合花象征阿纯纯洁、美好的心灵，象征幸福美好的生活。）3.请用一句话概括出这一感人故
15、事的内容，并说说题目“最温暖的墙”的含义。4.请你给这一段拟写一个标题，不超过5个字。记叙文阅读:语言1.下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。2.点评第段中加点的词语。（示例“追逐”、“一跑半天”表现寻求糖纸的兴奋不已，“不顾”、“飞速捡起”写出攒够糖纸的急不可待。这些词语表现了“我”和世香追逐希望、守望幸福的心情。）3.请你从语言方面对文章第段进行简要赏析。4.本文善用修辞，语言富有表现力。请参照示例，赏析下面这句话。示例句子：一波波湖水，犹如一页页史书，记叙了当年他们曾经结伴月湖的佳话。赏析：运用比喻修辞，用“一波波湖水”比作“一页页史书”，形象贴
16、切地写出了驻足月湖的名人大儒之众多，月湖历史文化底蕴之丰厚。句子：在喧喧闹闹的市中心里，卧着一环清清的湖水，实在是这个城市的福分。5第一段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中，“捧”有什么表达效果？记叙文阅读:开放性试题1.阅读文章，说出“40年前”和“今天”作者对女教师泪珠的不同感受，以及作者“今天”的感受带给你的启示。（不超过150字）2.展开合理想象，为故事续写一个结尾。（限60字以内）3评析文章的写作特点。请从情节结构、人物刻画、语言等方面选择一点进行评析。说明文阅读:内容理解1.下列对淀粉类食物的相关内容的说明，正确的一项是2.根据原文信息，下列推断错误的一项是 农田喷灌时
17、，要把水滴直径控制在3毫米以下。这是为什么?请从文中找出根据。3.请简要概括本文说明的主要内容。4.文章在点明皮影戏的本质特征后，依次介绍了中国皮影戏的悠久历史皮影制作皮影表演广泛流传。5.阅读全文，简要概括海葵具有哪些主要特征。说明文阅读:说明方法1.请写出第段主要运用的两种说明方法2.从说明方法的角度说说“（天然气）燃烧产生的二氧化碳的量仅为石油的70”这句话在文中的作用。3.文中第段引用杨万里、薛蕙的诗句，是为了说明（）4.细读第段文字，用一句话给“可燃冰”下定义。不超过30字。说明文阅读:说明顺序从整体上说，本文主要采用了怎样的说明顺序？想一想作者为什么要这样安排？说明文阅读:语言1.
18、阅读文中画线句，说说加点词“之一”不能删去的原因。2.文章第段中加点的词语“大部分”能否去掉？为什么？3.本文的说明语言是非常严密准确的，试给下面句子中的加点词作点评。据测定，每千克叶能吸硫10克而生长良好。4.文章第段加着重号的词语有什么表达效果?议论文阅读:内容理解1.作者认为“不设防”的原因是：2.根据上下文，为第段横线处填写一个常用语（成语、俗语等均可）。3.第段中“这不是比马其诺防线更加攻不破的防线吗？”这“防线”的含义是：议论文阅读:指示代词1.第段中加点字“这”指代的内容2最后一段中加点的“这一切”指代哪些内容？议论文阅读:结构 1用“”标示全文论证的结构层次。2开头一段在全文中
19、的作用是什么?议论文阅读:论点1.作者是从哪两方面论述“创新不言败”的？（分论点）2.本文的中心论点是什么？请用原文回答。3.第段的主要观点是 ；第段阐明了 的观点。议论文阅读:论证1.请你简要分析第段的论证过程。2.请简析第段运用一连串比喻句的表达效果。3.请具体分析第段中哥白尼的例子有何作用。4.第段画线的句子语言形象，耐人寻味。请说说句中“草”和“牛奶与血”的含义。5.下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是6.说说第段画线文字运用的论证方法。7.请你为本文第或第段的分论点举出一个典型人物的事例作为论据。8.文章两段的顺序能否调换？为什么？请作简要分析。（递进关系）议论文阅读:开放性试题
20、1.作者提出“得大于失，虽失犹得”的问题，你同意看法吗？请你联系亲身的体验，谈谈你的感受。2.你同意作者的观点吗？请你谈谈对粉丝现象的看法。写作部分写作部分 半命题作文 命题作文 话题作文 材料作文 读后感广州番禺“合作”指的是为了共同目标一起工作、学习或共同完成某项任务。在现实社会中，合作普遍存在，相信你在学习、生活方面有过这样的亲身经历或深刻的感受。请你以 的合作的合作或或合作有感合作有感为题目，写一篇文章。（注意：如果选择第一道作文题，请先填写好横线内的文字作为题目，然后作文。）要求：文体自定。（诗歌除外）要有真实情感。不少于600字。河北 阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。(50分)
21、孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50的人可能让自己成为一名了不起的人。他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省反省”为话题，为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内；题目自拟；文体自定；不少于600字(写成诗歌应不少于20行)；文章中不要出现真实的地名、校名、人名。福州 半命题读后感（名著阅读）请从以下两题中任选一题作文。(60分)(1)请以“从此，我(他她)不再_”为题，写一篇不少于600字的记叙文。提示：先把题目补充完整，然后作文横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容
22、 文中不得出现真实的校名、人名。(2)同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部(篇)。写一篇600字左右的读后感。名著：水浒(施耐庵)、西游记(吴承思)、鲁滨逊漂流记(笛福)、钢铁是怎样炼成的(奥斯特洛夫斯基)、朝花夕拾(鲁迅)课文：送东阳马生序(宋濂)、生于忧患。死于安乐(孟子)、散步(莫怀戚)、皇帝的新装(安徒生)、海燕(高尔基)提示：题目自拟。文中不得出现真实的校名、人名。杭州 阅读下面的材料，按要求作文。（40分）一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供过路的人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们默然了，为宅院主人的友善之举而感动。友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。请以“友善”为题目，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。角度自选，文体自定。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
