1、部编版六年级上学期期末考试语文试题一、选择填空。（一）给加点的字选择正确读音。 那位面部瘦1.削（A.xio B.xu） 的青年，正在拍2.摄(sh ni)含3.苞(A.bo B.po) 欲放的梅花，还有那惟妙惟4.肖(A.xio B.xio)的雕塑。 5.歼（A.qin B.jin）灭 6.倾（A.qng B.qing）角7.揪（A.ji B.qi）出 8.风尚（A.chng B.shn）（二）选择近义词填空（每个词语只能使用一次）。A. 恍然 B. 颓然 C. 骤然9.那幢破旧的大楼在爆破声中，（ ）倒地，成了一堆瓦砾。10.一场风雪过后，天气（ ）变冷了。 11.听了老师的话，他才（ ）
2、大悟。（三）给下列词语进行分类。 A. 栩栩如生 B. 妙笔生花 C. 笔走龙蛇 D. 黄钟大吕12.音乐方面（ ） 13. 书法方面（ ）14.绘画方面（ ） 15. 文学方面（ ）（四）根据姓名拼写规则填空。闫莉敏同学用拼音拼写自己的姓名时，要拼写为（ 16 ）A. Yan Limin B. YAN LIMIN C. Yan limin(五)下面这段话，运用了（ 17 ）的说明方法。科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，有的河床宽达几十千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。A. 举例子 列数字
3、 打比方 B. 作比较 分类别 打比方C. 列数字 作比较 举例子 D. 作比较 举例子 分类别（六）一位同学围绕“爱哭的我”这个题目选了以下材料，请你帮他选出一组最能表达中心意思的材料来。（ 18 ）我做错了事后悔地哭了。 我的老师眼含热泪给我们讲烈士故事。我看电影感动地流泪。 我的同桌考试成绩不理想流泪了。我与转学的同学分别时哭了。 我喜欢读故事书。A. B. C. D.（七）读句子，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是（ 19 ）。当土地表层生长着绿色植物时，它是不可能变成沙漠的。 。 ； 。 ，这就是土地沙漠化的过程。一方面是土壤在直接的风吹日晒下，越来越干燥松散，成为细沙 它吹动着细沙
4、移动，使沙漠不断扩大，淹没附近的土地和村庄 当地表的植被遭到了破坏，情况就不一样了 另一方面没有了树木和植物的阻挡，风就更肆无忌惮A. B. C. D.（八）仔细辨析下面几组词语，没有错别字的一组是（ 20 ）A.瞬间 轻歌慢舞 威风凛凛 汹涌澎湃B.拥戴 画龙点睛 热血沸滕 粉身碎骨C.荡漾 天籁之音 别出心裁 居高临下D.潮讯 暴露无遗 斩钉截铁 技高一筹二、看拼音，写词语。那名浑身 d（ ）肉的战士，紧咬着下zu chn（ ），面对 xun y（ ）峭壁，没有丝毫的tu su （ ）和 jn hun（ ），迅速向山顶pn dn（ ）而去。三、按照要求完成句子。1. 北京故宫是明清两代的现
5、代化皇家宫殿。（用修改符号修改病句）2. 日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，想想“跑龙套”的意思，用它写一句话。3. 用两三句连贯的话，写出天气很冷的情景。四、根据课内外积累填空。1.老舍先生面对草原上清鲜的空气，明朗的天空，“使我总想 ，表示我 。”看到那翠色欲流的小丘和羊群，“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既 ，又想坐下 。”南宋诗人陈与义则用“卧看满天云不动， 。”表达自己轻松畅快的心情。而唐代诗人孟浩然眼中秋江暮色的景象是“野旷天低树， 。”2.宋代司马光陈述了德与才的关系“才者，德之资也； 。”陆游用“位卑 ”来表达自己强烈的爱国之情。3.毛泽东在七律长征中，用“更喜岷山千里雪
6、， 。”表达革命乐观主义精神。菩萨蛮大柏地中的“装点此关山， 。”则表现了乐观主义情怀，并坚信革命一定成功。宋代文天祥在过零丁洋中用“人生自古谁无死？ 。”来表达自己的视死如归。宋代周敦颐爱莲说中“予独爱 ”来比喻高尚的品格。4.伯牙鼓琴描写到“锺子期死，伯牙破琴绝弦， 。”因此，李白发出了这样的感叹“锺期久已没， 。”五、读下面的文字，完成文后问题。经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子回答说，踪迹不定，也不知道什么时候回来。刘备听后大失所望。张飞说：“既然没遇见，就回去吧!”刘备要他们等一会
7、儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听。”刘备听了他的话，带关、张离开。过了几天，刘备打听到诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙岗，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静以致远。”又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了，诸葛均也说不知去哪里了。刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归
8、。时间过得很快，冬去春来。刘备挑了个好日子，准备第三次去拜访诸葛亮。 三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽，张飞在外站了很久，不见动静，张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来! ”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎
9、接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳，表示“愿效犬马之劳”。第二天，诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。1.这段内容节选自小说 ，后来因这个故事有了一个成语 ，用来比喻真心诚意，一再邀请。从故事中，我们可以看出张飞是一个怎样的人？ 2.写出诸葛亮说过的一句名言。六、非连续性文本阅读景区介绍泰山，世界文化与自然双重遗产，世界地质公园，全国重点文物保护单位，国家重点风景名胜区，国家AAAAA级旅游景区。泰山位于山东省泰安市中部，主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之
10、首”“天下第一山”之称。自秦始皇封禅泰山后，历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀，建庙塑神，刻石题字。泰山风景以壮丽著称，山势重叠，苍松巨石，雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。游泰山的最佳时间为每年的5月到11月。游泰山看四个奇观：泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带。登山路线红门登山线：最经典的登山线，是历朝皇帝的登山御道，适合步行。天外村登山线：从天外村出发乘坐旅游车抵达中天门。可步行上山，也可坐索道直达山顶。天烛峰登山线：该线奇峰俊秀，松石多姿，是自然风貌最原始的路线，适合步行，但道路崎岖，不建议老人、儿童走该线路。门票价格115元/人；学生57元/人；教师、省部级劳模、英模100元/人；对
11、现役军人、军队离退休干部、60岁以上老人、儿童（1.4米以下）免费。寒假期间，父母要带小华和弟弟外出旅游，妈妈让小华查阅相关资料，准备出游计划。小华查到了下面的资料。 1.只是了解景区的特点，有哪些好的风景，应该重点阅读（ ）部分。当确定去游览泰山了，应重点阅读（ ）部分。（可多选）A. 门票价格 B. 登山路线 C. 景区介绍2. 假如小华一家四口寒假登泰山，小华是小学五年级学生，身高1.45米，小华的弟弟两岁，爸爸是军人，妈妈是教师，他们一家四口人的门票费共 元。（只填序号） A.257元 B 157元 C 172元3.妈妈寒假期间想去泰山游览，小华不准备去，请根据资料内容，帮小华说服妈妈
12、不去泰山游览。七、阅读理解短文一丰碑一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个冰坨子，狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军的马，早已让给了重伤员。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗：可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击，可能哦,可能太多了。这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着队伍忽然放慢了行军速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来！快速
13、前进！”“前面冻死了一个人”警卫员回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认他的面目。可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被飞雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉明显地抽动着，忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有？警卫员！叫军需
14、处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步地走进了漫天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声，这声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1.短文是按照 顺序写的？简要概括短文的主要内容。2.第段对军需处长的（ ）、（ ）动作、衣着作了细致的描写。这些描写突出表现了（ ）。3.联系课文内容，选择正
15、确答案，将序号填在括号里。（1）“呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为（ ）。见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答。 战士们的心情很沉重，因为他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？ （2）课题“丰碑”的含义是（ ）。高大的碑。赞颂军需处长那一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是将军和战士们心中一座不朽的丰碑。指军需处长被大雪覆盖后，看上去像一座晶莹的丰碑。4.读读第自然段画横线的句子，想一想此时将军的心中会想些什么？写下来。5.短文的开头和结尾描
16、写天气用的笔墨较多，这样写有什么好处？短文二 大江保卫战1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大
17、堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮（zhng）铮铁汉的本色。解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了
18、出来。黄晓文随即从身上扯下一绺（li）布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸（yun），他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰（pi）洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。1.结合上下文和阅读经验
19、，写出下列词语的意思。日夜兼程： 惊心动魄：2.读课文，根据课文内容，结合关键语句，仿照第自然段，给第-自然段、第自然段分别加上小标题。险情危急（ ）（ ）3.体会句子的特点，体会这样写的好处，并写下来。汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。4.读读下面的两个句子，注意加点的部分，对比一下，写出这样写的好处。（1）滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。（2）滔滔洪水中的群众，看到了红五星和迷彩服，就像看到了他们的大救星。5.再读第自然段划横线的句子，体会句中的省略号的作用，用最简要的语言写出省略内容。6.文中第
20、二自然段重点写人物众多的群体场面，第四自然段着重写（ ），这是（ ）的写法，这样写的好处是（ ）。八、习作我们在校园里学习、生活，爱护校园环境是我们每个人的责任。回想一下，校园环境卫生还存在的问题，针对这些问题你有什么好的解决办法。育英小学六年级一班李明明同学准备在2020年1月10日，给全校的同学写份爱护校园环境卫生倡议书。请你替他写一份倡议书。要求：倡议书格式要正确，内容应具体，陈述要有条理。字数在200字以上。注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。精品语文期末测试参考答案一、10分。116每空0.5分。共8分。1720每空1分，共4分。答案：1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A
21、 7.A 8.B 9.B 10.C 11.A 12.D 13.C 14.A 15.B 16.A 17.C 18.B 19.D 20.C二、6分。每字0.5分。疙瘩 嘴唇 悬崖 退缩 惊慌 攀登三、6分。每句2分。1. 把“现代化”删除。（不使用修改符号扣1分。）2.3.【答案非唯一，句子符合要求即可】四、14分。每空1分。【错字、别字、漏字、添字，每4个扣1分，不倒扣分。】1.高歌一曲 满心的愉快 愿久立四望 低吟一首奇丽的小诗 不知云与我俱东 江清月近人2.德者，才之帅也 未敢忘忧国3.三军过后尽开颜 今朝更好看 留取丹心照汗青 莲之出淤泥而不染4.终身不复鼓琴 世上无知音五、4分。每问1分
22、。答案：三国演义 三顾茅庐 张飞：鲁莽、直爽，粗暴答对即可，参考答案：（短文中的）淡泊以明志，宁静以致远。 （课本中）鞠躬尽瘁，死而后已 （课外背诵）欲思其利，必虑其害；欲思其成，必虑其败。六、5分。（3+1+1分）1.每选对一个得1分，共3分。答案：（C）（A.B） 2.共1分。答案：B 3.共1分。答案：理由：游泰山的最佳时间为每年的5月到11月。（答出这一理由即可）七、23分。【答出意思即可】短文一11分（4+2+2+1+2）分。1.共3分。“按照事情的发展顺序”1分。概括内容3分。课文记叙了红军在冰天雪地里行军，一位军需处长把棉衣都发给了战士们，自己却穿着单薄破旧的衣服被冻死了的感人故
23、事。2.共2分。参考答案：（神态）（动作）每空0.5分。 突出表现了（他那为了别人而不惜牺牲自己的精神。）1分。3.共2分。每小题1分。参考答案：（1） （2）4.共1分。答案：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？5.共2分。参考答案：（衬托红军战士的坚强。）短文二12分。（2+2+2+2+1+3）分【答出意思即可】1.共2分。每词1分。参考答案：日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路。惊心动魄：后常形容使人惊骇紧张到极点。2. 共2分。每空1分。参考答案：险情危急保卫大堤救护群众。3. 共2分。参考答案：运用排比句，向我们展示出战士们奋勇救人的英姿。4. 共2分。参考答案：（可以起到突出和强调的
24、作用，能够更加鲜明地表达感情，使语言更富有感染力。）5.共1分。参考答案：（不光救了这些人，还救了很多人）6.共3分。每空1分。第四自然段着重写（四连连长黄晓文的事迹），这是（点面结合）的写法，写的好处是（既有整体的描写，又有个体的描写，能够全面具体反映事情的真相，生动表现出人民子弟兵的英雄气概）【答出意思即可】八、习作（25分）一类文（25-21分）倡议书格式完全正确，内容很具体。陈述很有条理，语言生动，能正确使用标点，错别字很少。书写工整，字数达200个以上。二类文（20-16分）倡议书格式有一处不够正确，内容具体。陈述较有条理，语言生动，能正确使用常用标点，错别字少。书写工整，字数达180个以上。三类文（15-11分）倡议书格式有两处不够正确，内容较具体。陈述有条理，语言通顺，基本能正确使用常用标点，错别字较少。书写工整，字数达150个。四类文（10-8分）倡议书格式有两处以上错误，内容较完整。陈述基本条理，语言较通顺，标点使用较正确，错别字多。书写工整，字数达120个。五类文：7分以下。字迹潦草难以辨认。内容混乱，语句不通顺，错别字多，标点运用错误明显。字数不足100个。出现真实的地名、学校名、姓名。直接判为五类文。卷面5分。分五个等级，分别赋分5分、4分、3分、2分、1分。赋分比例2:3:3:1:1
