1、最新人教版高中生物必修一第五章测试卷（附答案）第五章细胞的能量供应和利用一选择题：1. 下列有关ATP的叙述，不正确的是()A人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPBATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPDATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质2. 下列过程中，消耗ATP和产生ATP的过程分别是()兴奋的传导和传递植物的根吸收土壤中的无机盐离子光合作用的光反应阶段红细胞吸收葡萄糖抗体的合成、加工、运输及分泌过程有氧呼吸的第一阶段酵母菌产生酒精的过程A， B，C， D，3. (2009重庆卷，
2、1)下列有关酶的叙述，正确的是()A高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D细胞质中没有作用于DNA的解旋酶4. 下图1表示温度对酶促反应速率的影响的示意图，图2的实线表示在温度为a时，生成物的量与时间的关系图。则当温度升高一倍时生成物的量与时间的关系是A.曲线1B.曲线2 C.曲线3 D.曲线45. 实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度（E）受温度变化的影响，正确的是 E10 30 50温度（0C）AE10 30 50温度（0C）BE10 30 50温度（0C）CE10 30 50温度（0C）D 6. 下列关于
3、叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是()A适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应7. 按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养810 小时，并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50 mL破碎细胞(细胞器完整)甲25 mL75 mL无氧乙25 mL75 mL通氧50 mL未处理丙25 mL75 mL无氧丁25 mL75 mL通氧下列叙述正确的是()A甲组不产生CO2而乙组产生B甲组的酒精产量与丙组相同
4、C丁组能量转换率与丙组相同D丁组的氧气消耗量大于乙组8. 某学生设计了下列实验步骤来探索温度对淀粉酶活性的影响，正确的操作顺序应该是 在三支试管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL在三支试管中各加入新鲜的淀粉酶溶液1 mL分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，维持各自温度5 min分别置于100、60、0环境中保温5 min观察三支试管中溶液的颜色变化在三支试管中各滴入12滴碘液，摇匀A. B.C. D.9. 下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是()A蛔虫进行无氧呼吸B哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D发酵和无氧呼吸并不是同一概念10.
5、欲测定某植物是否进行光反应，可以检测是否有( )A.葡萄糖的生成 B.淀粉的生成C.氧气的释放 D.二氧化碳的吸收11.生长在弱光下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未增加，主要的限制因素是 ( )A.光反应 B.暗反应C.细胞呼吸 D.暗反应和细胞呼吸12.硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需要的条件是( )A.有N3和氧气 B.有N3和缺氧气C.有硝酸和氧气 D.有硝酸和缺氧气13.一位科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是()ACO2叶绿素ATP BCO2三碳化合物ATPCCO2三碳化合物葡萄糖 DCO2叶绿素葡萄糖14.下面关于细胞呼吸的叙述
6、正确的是 ()A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量15. 如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2的吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()A氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等16. 如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧
7、气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法不正确的是()A图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量B图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量C氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸D若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2 mol17. 如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞，在25下经过20 min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是()A装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼
8、吸释放CO2和消耗O2的体积之差B若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸D若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸18. 下图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中C、H、O的转化，下列有关叙述中不正确的是()Aa、c过程产生H时也产生ATPB甲、乙过程中的H转移途径相同C进行甲、乙过程的环境条件有差异D植物进行a过程也需要酶19下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是()A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜BCO2的
9、固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量20.下列关于新陈代谢的叙述正确的是 ( )A.糖类在生物体内氧化和体外燃烧都生成CO2和H2O，释放的能量也相等B.运动员在100 m赛跑时，腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸C.淀粉是储藏能量的化合物，可以为植物细胞直接供能D.在夏季晴朗的白天、温度适宜的条件下，绿色植物光合速率等于呼吸速率21. 若图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化，而图乙表示棚内
10、植株在b点时，消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比(体积比)，其中正确的是()22.某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，参考如下图所示的实验装置进行了相关实验(CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色)。他们探究的问题不可能是A酵母菌在什么条件下进行出芽生殖B酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少C酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗D怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生乙醇23.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是()A.A中合成ATP的部位是在基粒类囊体薄膜上B.B中的ATP用于还原三碳化合物C.A、C中合成ATP所需的能量来源相同
11、D.D中能量的去向是用于耗能的生命活动24. 一植物经如下处理:把营养液中的水用18O标记,然后把叶片X曝露在被放射性同位素所标记的14CO2中数小时,然后将组织和分别从茎和根上切下来.你预期18O和14C分别会在哪些组织中测出:A. 18O在 和; 14C在和B. 18O在透明袋中;14C在、中C. 都只在和两部分D. 都可在、25.某种植物细胞在浓度分别为200mmolL和400mmolL的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmolmin。对此结果最合理的解释是 （ ） A细胞吸收M的方式为自由扩散 B细胞吸收M的方式为主动运输 C细胞吸收M需要载体蛋白的参与 D所需能量供应不足二非选
12、择题：1.下图为生物体的新陈代谢与ATP关系的示意图，请回答：(1)海洋中的电鳗有放电现象，其电能是由图中的_过程释放的能量转变而来的。(2)某人感冒发烧，其体温上升所需要的热量是由图中过程释放出来的。(3)用图中的数字依次表示光能转变为骨骼肌收缩所需能量的过程：。(4)医药商店出售的ATP注射液可治心肌炎。若人体静脉滴注这种药物，ATP到达心肌细胞内最少要通过几层细胞膜()A1层B2层C3层D4层(5)经测定，正常成年人静止状态下24 h将有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的总量仅为210 mmol/L，为满足能量需要，生物体内解决这一矛盾的合理途径是_。2.将一个土豆(含
13、有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如下图所示)，以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。(1)若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后，气体量不再增加的原因是 。(2)若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线(实线)相比，实验结果的曲线最可能是下列 图中的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是 ，其结果可用 图中的虚线表示。(3)为保证上述实验的科学性，需要控制的其他外界因素有 。3.现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口
14、瓶内，各加入适量(等量)的水。在25的条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：(1)在t1t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的引起的，A种子比B种子的呼吸速率，A、B种子释放CO2的量的变化趋势是_。(2)在0t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是_。4.下图表示人体有氧呼吸的过程，其中表示相关过程，甲、乙表示相应物质。请据图回答：(1)图中物质乙表示，过程的正常进行，还需要作为反应物。(2)图中热能产生的意义在于 。(3)运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象，主要原因是肌细胞中产生了乳酸，图中代表乳酸浓度变化的曲线是。现代健身提倡进行有氧运动，请举出一个具体的例子并说明此运动
15、类型的优点：。5.在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同)。(1)在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是(C3或C5)；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较(深或浅)。(2)曲线b的峰值低于曲线a，其两个主要决定因素是(光照强度、环境温度、空气中CO2含量)，曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的用于CO2还原；若在棚内利用豆科植物做绿肥，可明显增加土
16、壤中元素的含量，主要促进植株体内和等生物大分子的合成。(3)69时和1618时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内较高。6.图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线；图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，真正光合速率受光照强度影响的变化曲线；图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。请据图回答：(1)图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是。(2)图2中，de段的限制因子是；e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量(填“高”、“低”、“基本一致”)；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量(填“高”、“低”、“基本一致”)。(3)图3中，在
17、光照强度较强时，叶绿体产生的氧气的去路有(填字母)。光合作用的反应式是。7.根据下图回答有关问题：(1)若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是。若用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是。(2)若将甲装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是。(3)乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时，CO2释放量和O2吸收量的变化。当氧浓度为时，无氧呼吸最弱；当氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍。第五章细胞的能量供应和利用参考答案：1. A .
18、 解析：A项错误：人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但可通过无氧呼吸产生ATP。B项正确：ATP可通过光合作用和细胞呼吸产生；ATP用于萤火虫发光时是转化为光能，用于大分子物质合成时则是转化为化学能。C项正确：在有氧与无氧条件下，细胞质基质中都能进行葡萄糖分解生成丙酮酸的反应，同时产生少量ATP。D项正确：ATP中的“A”代表腺苷而不是腺嘌呤。2. D 解析：兴奋的传导和传递过程，无论是离子运输引起的膜电位改变，还是神经递质的分泌，都需要消耗ATP。植物吸收无机盐离子的方式是主动运输，需要消耗ATP。抗体的合成、加工、运输及分泌过程也需要线粒体提供ATP。红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，不产生
19、也不消耗ATP。是植物细胞特有的合成ATP的过程。3. C 解析：高温破坏酶的结构使其失活，低温只是使酶活性受到抑制，并不破坏其结构，当温度回升时酶活性还可以恢复，酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶属于蛋白质，少数RNA也具有催化作用。细胞呼吸的第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸，在细胞质基质中进行，因此细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶。细胞质中也分布有DNA，如线粒体和叶绿体内，细胞质中的DNA也会复制，也需要解旋酶的催化。4. B 解析：生成物的最大量与温度无关。从图1中可以看到，温度为2a时反应速率比温度为a时要高，所以生成物的量达到最大值所用时间较温度为a时短，所以只有曲线2能表
20、示温度为2a时生成物的量与时间的关系。5. C 解析：细胞呼吸实为一系列的酶促反应，温度对呼吸强度的影响主要是通过影响酶活性而作用的。本题的解答极易受题干中“恒温动物”的信息干扰应而误选B。由于离体细胞不再能维持细胞内温度的相对恒定，其中酶的活性直接受实验条件下的温度影响，应选C。6. D 解析：适宜光照下，在叶绿体内进行光合作用，在其光反应阶段可产生ATP，但不消耗O2。因可以合成ATP，故叶绿体内有ATP合成酶。提供O2，在线粒体内可以进行有氧呼吸产生CO2，提供给叶绿体，但产生的APT不能提供给叶绿体。无光条件下，叶绿体内不能进行光合作用，故不产生ATP。线粒体内进行有氧呼吸产生ATP，
21、发生氧化还原反应。7. D 解析细胞只有保持结构的完整性，才能完成各项生命活动。甲、乙组内因细胞结构被破坏，不再进行呼吸作用，A、B选项错误；丙组内进行无氧呼吸，丁组内进行有氧呼吸，丁组内能量的转换率大于丙组，C选项错误；丁组内氧气的消耗量一定大于乙组，所以D选项正确。8. A 解析：本题实验的目的是探索温度对酶活性的影响，而酶的催化作用具有高效性，因此必须先对酶进行不同温度的处理之后，再将其与之相应温度的底物接触，最后用碘液检测反应物中是否存在淀粉。9. C 解析：人体细胞无氧呼吸产生乳酸而不是酒精和CO210. 解析：光反应主要进行水的光解和ATP的生成。水的光解的产物是氧气和还原性氢，所
22、以我们可以根据是否有氧气的生成来判断光反应是否进行，葡萄糖的生成、淀粉的生成、二氧化碳的吸收都是暗反应进行的。答案：C11. 解析：本题主要考查影响光合作用的因素，主要有三个外因：光强、温度、CO2等。温度和CO2主要影响暗反应，光强主要影响光反应。该题由于不受CO2的影响，题干中没提到温度，所以一定是光强的影响，从而得出结论限制因素是光反应。答案：A12. 解析：硝化细菌进行化能合成作用合成有机物是它利用氨氧化成亚硝酸和硝酸的过程中释放的能量，将二氧化碳和水合成储存能量的有机物。所以需要的条件是氨和氧气。答案：A13.解析：CO2参与光合作用的暗反应，先是CO2与C5化合物反应生成2分子三碳
23、化合物，三碳化合物再被还原为葡萄糖，所以14C先出现在三碳化合物中，再出现在葡萄糖中。答案：C。14. 解析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸；水果贮藏在完全无氧的环境中，无氧呼吸加强，水果贮藏只有在低氧环境中才能将损失减小到最低程度；绿藻细胞属于真核细胞，有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质；细胞进行无氧呼吸分解有机物时，不需要氧气的参与。答案：C15. 解析：本题考查在不同氧浓度下，该器官呼吸方式的有关内容，具体分析如下：O2浓度为a时：O2吸收量为零，此时只进行无氧呼吸，产生大量酒精，不利于贮藏该植物器官；O2浓度为b时：有氧呼吸释放CO2量吸
24、收O2量3，无氧呼吸释放CO2量为(83)5，据反应式可知，有氧呼吸消耗葡萄糖为0.5，无氧呼吸消耗葡萄糖为2.5；O2浓度为c时：有氧呼吸释放CO2量为4，无氧呼吸释放CO2量为(64)2，故无氧呼吸不是最弱，最弱应为零；O2浓度为d时：CO2释放量O2吸收量，说明只进行有氧呼吸，无氧呼吸不再进行。答案：B 16. 解析：甲代表无氧呼吸，乙代表有氧呼吸，有氧呼吸和无氧呼吸在释放等量CO2时，有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的1/3。答案：D17. 解析：装置1中没有CO2，因此红色液滴向左移动的体积就是细胞呼吸消耗O2的体积。装置2不断释放CO2，同时又不断消耗O2，因此红色液滴向右移动的体积
25、是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差。装置2的红色液滴不移动，说明萌发的种子细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积相等，则种子只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸；若装置1红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，说明萌发的种子细胞呼吸只释放CO2未消耗O2，则种子只进行无氧呼吸。答案：B18. 解析：图中的a、b、c、d过程分别表示水的光解、CO2的固定和还原、有氧呼吸的第二阶段、有氧呼吸的第三阶段。水的光解产生H，同时也产生ATP，产生ATP时，需要酶催化。甲、乙过程中的H转移途径分别是：叶绿体类囊体膜转移到叶绿体基质、线粒体基质转移到线粒体内膜，其环境条件有差异。答案：B19. 解析：无氧条件下植
26、物细胞无氧呼吸产生酒精对水果细胞有毒害作用，零下低温易引起细胞结冰，二者均不利水果的保鲜；C6H12O6在细胞质基质中分解产生丙酮酸，丙酮酸进入线粒体中进一步分解产生CO2和H2O；光合作用过程包括光反应和暗反应，可将光能转变为稳定的化学能，细胞呼吸过程是将有机物中稳定的化学能转变成ATP中不稳定的化学能和热能，故C项不确切；夏季连续阴雨天，限制光合作用的主要因素是光照，适当增加光照能够提高光合速率，夜间适当降低温度可降低呼吸速率，二者结合起来，可提高作物的产量。答案：D20. 解析：糖类在生物体内氧化是一个能量逐步释放的过程，在体外燃烧是一个剧烈的放能过程，但二者的产物都是CO2和H2O，释
27、放的能量也相等，因此A项正确。B项中100 m短跑运动员腿部肌肉的能量供应主要来自于ATP和磷酸肌酸。C项中淀粉不能为植物直接供能。D项中夏季晴朗的白天，绿色植物的光合速率大于呼吸作用速率，植物表现为物质积累，因此B、C、D项错误。答案：A21. 解析：图甲ab段和cd段分别表示在凌晨0时至6时和晚上18时至24时，植物只进行呼吸作用；图甲中b点之后，大棚的CO2浓度开始下降，说明b点时棚内植株光合作用的强度等于呼吸作用的强度，即消耗的CO2总量与消耗的O2总量相等，其体积比为11。答案：B22.D 解析图示的甲装置中酵母菌处于无氧环境，进行有性生殖，呼吸类型为无氧呼吸，产生CO2和酒精，酒精
28、应该用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定；乙装置中的酵母菌处于有氧环境，进行出芽生殖，有氧呼吸产生CO2和H2O；整个装置可以通过加热时间的长短、火焰的强弱等调节温度，验证呼吸作用的最适温度。23.C 解析：图中A是光反应，B是暗反应，C是细胞呼吸，D是ATP的利用，A中合成ATP所需能量来源于光能，C中合成ATP所需能量来自于葡萄糖。24.D25.c非选择题：1.解析在绿色植物体内，光能转变成ATP中的化学能，然后再转移到有机物中，有机物被动物消化吸收后，可以氧化分解释放出其中的能量，这些能量的大部分以热能的形式散失，维持生物体的体温，少部分能量转移到ATP中之后可以用于各种生命活动，如生物放电、
29、肌肉收缩等。静脉滴注ATP时，ATP要到达组织细胞内，首先要通过毛细血管的管壁细胞(2层膜)，然后进入组织细胞(1层膜)，共通过3层细胞膜。答案(1)(2)(3)(4)C(5)ATP与ADP之间进行相互转化2.解析本题考查了酶浓度与反应速率之间的关系，实验变量的处理；考查考生对实验现象和结果进行解释、分析和处理、运用图表形式准确地描述实验现象以及推理能力；考查考生对建立模型分析的科学研究方法的掌握。答案：(1)过氧化氢量有限 (2)c 增加过氧化氢浓度 a (3)温度(或光照或气压等)3.解析(1)在t1t2期间，种子可进行有氧呼吸消耗O2使O2含量减少；A种子消耗的O2多，呼吸速率快；刚开始
30、时O2充足，种子进行有氧呼吸释放大量的CO2及热量，使温度上升，有氧呼吸加快，CO2释放速率增加，随着O2的消耗，有氧呼吸受抑制，无氧呼吸增强，CO2释放速率降低。(2)在0t1期间，O2含量不变，种子不进行有氧呼吸，而瓶内CO2有少量增加，即通过无氧呼吸释放。答案(1)有氧呼吸快先递增后递减(2)种子的无氧呼吸产生了CO24. 解析：从图可知，物质乙为有氧呼吸，第2阶段产物，故为CO2，此阶段需消耗水，呼吸作用产生的热能可用于体温的维持。人体无氧呼吸产物为乳酸，不仅可引起肌肉酸痛，而且放能少，若慢跑等有氧运动则可避免此现象发生。答案：(1)二氧化碳水(2)维持人体正常的体温(3)C如慢跑等，
31、优点是不至于细胞因无氧呼吸产生大量乳酸，使肌肉酸痛乏力5. 解析：(1)曲线a中13时植物出现“午休”现象，气孔关闭，导致叶绿体内CO2降低，故C3化合物含量降低，C5化合物含量升高；11时到13时，净光合作用强度均为正值，表现为有机物的积累，故13时与11时相比淀粉的积累量增多，用碘蒸汽处理时，叶片显色较深。(2)曲线b的峰值低于曲线a，两个主要决定因素是光照强度和CO2浓度；曲线c通过白天补充光照，能使叶绿体产生更多的ATP和NADPH用于CO2还原，从而使光合作用增强。用豆科植物作绿肥，可以明显增加土壤中氮的含量，促进植株体内蛋白质和核酸等含氮生物大分子的合成。(3)因全天盖膜与全天不盖
32、膜在弱光时相比，温度较高，故在69时和1618时曲线b高于曲线a。答案：(1)C5深(2)光照强度、空气中CO2含量ATP、H氮(N)蛋白质核酸(3)温度6.解析图1中在b点时，光合速率和呼吸速率相等，二氧化碳的吸收量为0，在c点时，继续增加光强，二氧化碳的吸收量不再增加，此时光反应强，合成较多的ATP，而光反应的场所是在叶绿体类囊体的薄膜上，所以ADP的移动方向从叶绿体的基质移向叶绿体类囊体的薄膜。在图2中de段随着光照强度的增加，CO2的吸收量增多，说明光合作用的速率增加，限制其增加的因素为光照强度。与d点相比e点时光照强度大，光反应强烈，产生的H和ATP多，所以C3的消耗多，C3的含量降
33、低；e点时，CO2的浓度较f点高，CO2的固定量大，C3含量高。在光照较强时，光合作用增强，产生的氧气一部分进入线粒体，一部分扩散到周围环境中。答案(1)从叶绿体基质移向叶绿体类囊体薄膜(2)光照强度低高(3)p和gCO2H2O(CH2O)O27. 解析在设置对照实验时，要探究的因素一般设为变量，其他的因素必须保持一致。在这里是否有CO2就是自变量，根据题目可知增加的一组实验装置中应该没有CO2。若探究元素X是否为必需矿质元素可以采用水培法，增加的装置中应将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素X的完全培养液，其他条件同甲装置。若将NaHCO3溶液替换为NaOH溶液，则短时间内，CO2减少使
34、CO2的固定减弱，C3合成减少而消耗仍在继续，所以C3的含量降低，C5的含量升高。在只进行有氧呼吸时，无氧呼吸的的强度最弱，此时该植物的非绿色器官CO2的释放量和O2的吸收量相等，对应的点为def。当氧气浓度为b时，O2的吸收量为3，有氧呼吸产生的CO2也应该为3，而释放的总CO2为8，说明无氧呼吸产生的CO2为5，则根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式，无氧呼吸消耗的葡萄糖为有氧呼吸的5倍。答案(1)将NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，其他条件同这个装置将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素X的完全培养液，其他条件同这个装置(2)C3的含量下降，C5的含量上升(3)d、e、f5 第 17 页 共 17 页
