第三课时鸿雁第三课时鸿雁 教学目标教学目标 欣赏内蒙古民歌鸿雁 ，能跟着音乐演唱歌曲，并通过多种活动体会歌曲 的意境，理解歌曲表达的情感 教学重难点教学重难点 1、引导学生探究鸿雁的旋律写作方法，并尝试用简短的音乐动机创作 一、两句旋律。 2、欣赏其他蒙古族长调风格歌曲，激发学生对蒙古民歌的了解。 教学过程教学过程 1 1、导入、导入 （1） 教师：你去过美丽的蒙古大草原吗？今天，让我们一起走进它、了解 它。欣赏蒙古大草原的美景，感受草原的辽阔、天空的高远和蒙古人 的豪迈。 （播放蒙古自然风光，背景音乐使用鸿雁 ） （2） 请学生谈谈看视频后的感受。 2 2、学习新课、学习新课 （1） 安静欣赏鸿雁演唱视频。教师：歌曲给你带来怎样的感受？ （2） 教师：让我们带着这样的感觉跟着视频学唱这首歌曲。 （3） 请同学们带着这样的感觉跟着视频学唱这首歌。 （4） 教师：观察旋律线，你发现了什么特点？ （5） 教师：同学们观察得很仔细，旋律走向驼峰正是北方很多民歌的特 点。大家观察一下，这首歌曲中使用了哪几个音？ （6） 男女生分角色有感情的演唱歌曲。 （7） 简介蒙古族长调民歌。 3 3、最后师生边唱边舞鸿雁 ，结束课程。、最后师生边唱边舞鸿雁 ，结束课程。
