1、 声律启蒙 这本书自古以来是孩子们学习这本书自古以来是孩子们学习对联对联之之前必须要学会的启蒙读物。按韵分编，前必须要学会的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花草、鸟兽等虚实包罗天文、地理、花草、鸟兽等虚实应对。它是汉语言艺术的基石。应对。它是汉语言艺术的基石。中考专题复习中考专题复习对联对联对联对联中华民族的艺术瑰宝中华民族的艺术瑰宝 俗称对子，雅称楹联。俗称对子，雅称楹联。所谓所谓“楹联楹联”，就是贴在楹柱上的，就是贴在楹柱上的联句，因为上句和下句相对，所以又叫联句，因为上句和下句相对，所以又叫“对联对联”。对联是一种源远流长、雅俗共赏的传统文学形式，千百年对联是一种源远流长、雅俗共赏的
2、传统文学形式，千百年来一直为人们所喜闻乐见，被广泛应用于各种各样的生活来一直为人们所喜闻乐见，被广泛应用于各种各样的生活场景和名胜古迹，直到现在仍具有强大的生命力！场景和名胜古迹，直到现在仍具有强大的生命力！按内容和场合分：哀挽联、喜庆联、名胜联、谐讽联、行按内容和场合分：哀挽联、喜庆联、名胜联、谐讽联、行业联业联 古人怎样学习对对联？古人怎样学习对对联？我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，
3、从三言到五言，终于到七言。三言到五言，终于到七言。从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 对课：旧时学习词句和准备做诗的一组练习。如:老师说“雨”,学生对“风”;老师说“桃红”,学生对“柳绿”。中考考点复习：中考考点复习：思考：对联的主要特点有哪些？热身活动：小试牛刀-贴对联 孰左孰孰左孰右右 上联末字仄声（第三四声）上联末字仄声（第三四声）下联末字平声（第一二声）下联末字平声（第一二声）沽酒欲来风已醉卖花人去路还香 仄起平收仄起平收摄于长沙太平街摄于长沙太平街必答题：必答题：。1、春日偏能惹恨长春日偏能惹恨长 ()()2、青云羡鸟飞青云羡鸟飞()白发悲花落白发悲花落()3、落叶他乡树落叶他乡树
4、()寒灯独夜人寒灯独夜人()4、松叶竹叶叶叶翠（松叶竹叶叶叶翠（）秋声雁声声声寒（）秋声雁声声声寒（）请分出下列对联的上联和下联。请分出下列对联的上联和下联。上上 下下 东风不为吹愁去东风不为吹愁去 下下 上上 下下 上上上上 下下 请把完全混乱的八条字幅配对成四副对联。请把完全混乱的八条字幅配对成四副对联。无益身心事莫为梅花冬到自然红文章不写半句空 红梅正报万家春绿竹别具三分景 板凳要坐十年冷芳草春来依旧绿有关国家书常读 东风吹出千山绿，春雨洒来万象新 （）鹤驾已随云影杳，鹃声犹带月光寒 （）远求海外珍藏本，快读人间未见书 （）海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞 （）A春联 B婚联 C挽联
5、D行业联给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。A C D B 1.集群圣之大成，振玉声金，道通中外 立万世之师表，存神过化，德合乾坤 （）2.何处招魂，香草还生三户地 当年呵壁，湘流应识九歌心 （）3.两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾 鼎足七出，威德咸孚足千秋 （）4.兵甲富于胸中，一代功名高宋室 忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台 （）请说出下列对联分别是为哪位名人所写。请说出下列对联分别是为哪位名人所写。孔子孔子 屈原屈原 诸葛亮诸葛亮 范仲淹范仲淹1 1、遵守抢答规则；、遵守抢答规则；2 2、赢得的抢答权可转让给他组；、赢得的抢答权可转让给他组；3 3、答对加
6、、答对加1010分，答错扣分，答错扣3 3分。分。【温馨提示】：麓山寺，位于岳麓山，是佛教入湘最早的一所寺院，至今已有1700多年。岳麓书院，位于岳麓山下，是我国古代四大书院之一，号称千年学府。天心阁，位于城南，今天心公园内，是旧长沙的制高点，可俯瞰全城。杜甫江阁，位于湘江边，为纪念杜甫晚年漂泊湘江而建。A惟楚有材 于斯为盛 B四面云山皆入眼 万家灯火最关心C江流楚韵 阁驻唐风 D汉魏最初名胜 湖湘第一道场 岳麓书院（）天心阁（）麓山寺（）杜甫江阁（）1.2008年长沙请你为长沙的名胜古迹选择合适的对联，请你为长沙的名胜古迹选择合适的对联，将序号填入对应的横线上。将序号填入对应的横线上。A C
7、 D B 上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。下联：最无益，莫过一日曝十日寒。修改：2.2013年湖北咸宁市请请修改下面对联中不符合要求的修改下面对联中不符合要求的上联上联。苟有恒，何必三更眠五更起苟有恒，何必三更眠五更起3.请请为为“门前碧水清澈门前碧水清澈”写下联写下联。对对联的步骤与方法 一、根据上联确定主题、意境 二、根据上联确定中心意象 三、逐渐加字门前碧水清澈水山碧水 青山碧水清澈 青山巍峨屋后青山巍峨3.请请为为“门前碧水清澈门前碧水清澈”写下联写下联。对联的禁忌对联的禁忌 忌同字忌同字即上下联不能有相同的字。即上下联不能有相同的字。如，如，“科学科学能能致富致富”对对
8、“艺术艺术能能修身修身”就犯忌。就犯忌。4.请请为为“静静 聆聆 雨雨 润润 绿绿 草草”写下联写下联。4.请请为为“静静 聆聆 雨雨 润润 绿绿 草草”写下联写下联。草 花绿草 红花雨润绿草 风拂红花静聆雨润绿草 笑看风拂红花5.初春某天，本市某校某班同学在郊外搞语文实践活动。下午回家路上，主持人抛出最后一项活动：即景对对子。在山路上，B组王怡然发现了走在前面的本班“诗坛才子”丘比比留下的上联“近水碧苔三四点”及请B组同学对下联的要求。王怡然环顾四野后，提笔欣然作答。细看风景草图(注水池、碧苔、柳树、飞鸟、远山、夕阳、山路等景物)，想必你一下就猜出了王怡然对的下联，是吧！王怡然对的下联是：课堂回顾 对联的主要特点：对对联的步骤与方法：字数相等字数相等 结构一致结构一致 词性相对词性相对 内容相关内容相关 仄起仄起平收平收 主题定向主题定向 确定中心意象确定中心意象 逐渐加字逐渐加字
