1、部编版小学语文四年级下册第一单元测试卷及答案（考试时间90分钟，分数100分）姓名_得分_一、基础知识。（47分）1.读拼音写词语。（8分）shn x hu l d t zho l h tn zhng zi shn shu q hun 2.用“_”选出加点字正确的读音。（3分）倘若（tng tng）和谐（xi ji） 慰藉（ji j）绮丽（q q） 蛱蝶（ji xi） 鸡冠花（gun gun）3.辨字组词。（6分）篱（ ）稀（ ）檐（ ）饰（ ）率（ ）绘（ ）璃（ ）希（ ）瞻（ ）怖（ ）蟀（ ）荟（ ）4.在括号里填上合适的字或词语。（4分）（ ）的绿荫（ ）的笋 （ ）的风景（ ）地扫
2、荡（ ）的慰藉（ ）的天窗（ ）的云彩（ ）地走过 5.古诗填空。（5分）清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）这首词作者是_。这首词的词牌名是_。（1分）（2）词语句子解释。（2分）翁媪：_。 亡赖：_。茅檐低小，溪上青青草：_（3）词人为什么“最喜小儿”？（2分）_6.把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。（5分）高（ ）林立 （ ）水马龙 大（ ）小巷（ ）烟袅袅 依山（ ）水 鸡犬不（ ）_7.按要求写句子。（8分）（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点字造句
3、）_（2）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（仿写一句）_（3）小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改为反问句）_（4）水声应和着鸣响。（扩句）_8.课文内容我会记。（8分）（1）天边的红霞，_，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅_的田园风景画。（2）乡下人家按照顺序主要写了六幅生活场景图，分别是：瓜藤攀檐图；_；雨后春笋图；_；乡下晚餐图；_。（3）你会从那小玻璃上面的一颗星，_，想象到无数_的星，无数像山似的、马似的、巨人似的_。二、阅读理解（19分）（一）课内阅读（8分）乡下人家节选乡下人家总爱在屋前搭一瓜
4、架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬（chn cn）着那_，_。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆（gn gn），可爱多了。（1）.根据课文内容把选段补充完整。（2分）（2）.在文中括号用“”选择正确的读音。（1分）（3）.给选段概括一个小标题吧。（2分）_ （4）.画横线的句子中“装饰”指什么？为什么说这是“一道别有风趣的装饰”？（3分）_（二）课外阅读（11分）给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的、亮亮的金发，可漂亮了，他是狮子家族中的“美男子”。
5、可是，阿美在生了一场大病后，那头金发全掉光了。阿美独自在家，对着镜子，看着自（已己）难看的光头，伤心地哭着，眼睛肿得像只桃子。“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。“不去！不去！”阿美的嗓音里（代带）着哭腔。“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外叫喊他。阿美干脆钻（进近）被窝不吭声了。不知过了多少时（后候），“叮，”电话（玲铃）声响了起来。“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”“阿美，我们还等着你来（首守）门呢！”阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出（脑恼）袋来看看，我们要给你一个惊喜！”阿美忍不住了，他慢慢地从窗口向外望去。哇！出现在他眼前的伙伴们，他们
6、都剃光了头发。一个个光脑袋在阳光下闪闪发光。 （1）.把括号里不正确的字划去。（3分）（2）.阿美为什么不愿意和伙伴们去钓鱼、踢球？（2分）_（3）.伙伴们为什么剃光了头？（3分）_（4）.阿美看见伙伴剃光了头，会怎么想？怎么做？展开你的想象续写一段话。（3分）_三、口语交际（4分）有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？_四、 快乐习作。（30分）题目：我的乐园。要求：我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把
7、自己的乐园介绍给同学吧。语句通顺，内容具体，感情真实，字数在400左右。第一单元参考答案：一、基础知识1. 顺序 华丽 独特 照例 河滩 帐子 闪烁 奇幻2.倘若（tng tng）和谐（xi ji） 慰藉（ji j）绮丽（q q） 蛱蝶（ji xi） 鸡冠花（gun gun）3.篱（篱笆）稀（稀饭）檐（屋檐）饰（装饰）率（率领）绘（绘画）璃（玻璃）希（希望）瞻（瞻仰）怖（恐怖）蟀（蟋蟀）荟（荟萃）4.（浓浓的）的绿荫（鲜嫩）的笋 （独特）的风景（猛烈）地扫荡（唯一）的慰藉 （小小）的天窗（奇幻）的云彩（轻轻地）地走过 5.（1）.辛弃疾。 清平乐（2）.老翁、老妇。 这里指顽皮、淘气。 茅屋的
8、屋檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。（3）.因为小儿憨态可掬：在溪头趴着，剥莲蓬吃，非常顽皮自在。（4）.表达了词人对农村平和宁静的生活的喜爱之情。6.高楼林立 车水马龙 大街小巷炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬不宁这里高楼林立,街道上车水马龙7.（1）不论今天是晴天，不论今天是雨天，我都要出去玩。 （2）是什么语言，像作家笔下的文章，感动着我们的心田？ （3）小小的天窗怎么不会使你的想象锐利起来？ （4）叮咚的水声应和着鸟儿们的鸣响。8.（1）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（2）乡下人家作者陈醉云。课文按照顺序主要
9、写了六幅生活场景图，分别是：瓜藤攀檐图；百花开放图；雨后春笋图；鸡鸭觅食图；乡下晚餐图；夜晚睡梦图。（3）你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。二、阅读理解（课内阅读）（1）长长的藤 绿绿的叶（2）chn gn（3）瓜藤攀檐图（4）“装饰”指农家小屋前攀着棚架上屋檐的碧绿的藤和叶，点缀其间的青、红的瓜。因为这景象色彩明丽，把农家小屋装点得别致生动，看上去质朴自然，给人亲切可爱之感。（课外阅读）（1）.己 带 进 候 铃 守 脑。（2）.因为他以前的头发很漂亮，现在全部掉了，变得非常难看，非常难过。（3）.因为小伙伴们想变得和阿美一样，这样阿美就不会难过伤心。（4）.阿美会想：你们真是我的好朋友，我真是太感动了，你们为了能让我高兴起来，竟然把自己的头发剪掉，我会变得高兴的。从此以后阿美不再感到悲伤，而是和小伙伴们一起玩耍。三、如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多！ 少你一个会很少！ 四、作文：略
