1、重点初中考试语文试卷一、 根据拼音写出词语或句子。（5%）gu b d zhng pn rn m b xi ji ( ) ( ) ( )jun k b ln zhung ku xing yu shng y ( ) ( ) ( )ling yn y j sn dng nun， y shng rn li yu hn.( )二、下面三组词语中，读音、字形、解释完全正确的一组是（ ）。（2%）A、张冠李戴（gun）：帽子 晕船（yn） 爬山涉水（sh）B、屏息（bng）：抑止 水流湍急（tun） 恐吓（h）C、好运难却（qu）：去、掉 精雕细琢（zu） 喷香 (pn) D、撇开（pi）：抛弃 大显伸手
2、（shn） 惹人喜爱（r）三、给下列加点的词选正确的解释，把序号写在括号里。（2%）绝：断绝 极，最 独一无二，没有可比的 走不通 路上行人络绎不绝（ ） 绝路逢生 （ ） 绝大多数人同意 （ ） 他的手艺真绝（ ）四、判断题，对的打“”，错的打“”。（5%）1、西游记是明代小说家吴承恩著，是我国古典四大文学名著。 （ ）2、“绷、臣、奉”都是后鼻音，而“殖、诸、烛”都是翘舌音。 （ ）3、再见了，亲人和狼牙山五壮士都是按事情发展的顺序安排材料的。（ ）4、“刚强”反义词是“虚弱”，近义词是“坚强”。 （ ）5、“他成绩虽好，但很骄傲”的“骄傲”与“我为自己生长在这伟大的祖国而骄傲”的“骄傲”
3、是表示不同的意思。 （ ）五、按要求在括号里填上合适的词语。（2+2+2+2）1、 填上有关“立”的词语。 直立而有力叫（ ）立 长时间站立叫（ ）立 庄严恭敬地站立叫( )立 三方势力对立叫( )立2、 用“严”字组成四个词语，分别填在括号里。为了（ ）打击毒贩子，不管是（ ）的冬天，还是炎热的夏天，缉毒队员对每一件毒贩的事都（ ）对待，毫不放松，经受着（ ）的考验。严厉：严肃而厉害（-打击、-态度）严峻：严重的形势（-现实、-形式）严肃：1，使人感到敬畏的 2，严格认真（多指神情、气氛、作风、态度）严格：在遵守制度或掌握标准时认真不放松（制度、纪律）3、 在括号里写上四个“从人的神态、外貌
4、显示出很有精神”的成语。（ ） （ ） （ ） （ ）4、 给下列句子填上合适的关联词语。张水青同学（ ）虚心听取同学意见，同学们（ ）会乐意接近他，帮助他。今年暑假，妈妈要带我去旅游，我（ ）去游览黄山，（ ）去攀登泰山。六、按要求改写句子。（5%）1、 即使我看了半天，还是有许多地方搞不懂。（修改病句） 2、 绿叶扶持鲜花。（扩句） 3、 高建成同志为了保卫长江大堤的安全而光荣牺牲了，他永远活在人民心里。（缩句） 4、 现在的条件这么好，我们应该好好学习。（改为反问句） 5、 两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句） 七、联系课文填空。（5%）1、蝴蝶谷（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
5、环境十分清幽。2、“飞流直下三千尺，（ ）。”这个诗句出自（ ）朝著名诗人（ ）写的（ ），作者运用了（ ）的修辞方法，把瀑布写得（ ）。 3、时间给勤奋者留下（ ），给懒惰者留下（ ）。八、把下列错乱的句子按一定的顺序排列（写上序号）。（3%） （ ）那条蛇头尾乱摆,平名正扎拼命挣扎。 （ ） 忽然，小狗停下来，“汪汪”地惊叫起来。 （ ）“呼哧”一下，小狗勇猛地冲上去，踩住蛇的全身。 （ ）我定睛一看，蚶怕羁勒，害怕极了，一条毒蛇正迎面爬来。 （ ）星期天，我带着小狗到山上去拔草。 （ ）小狗决不退缩，它咬住蛇的七寸，蛇终于死了。 （ ）小狗不像我慌张，只见它趴在地上，一动不动地注视着蛇的
6、动向。九、用下列词语写一段话，描绘月夜的优美景色。（4%）月光似水 静影沉璧 赏月 月光照水 水波映月 照耀 十、阅读下列古诗，完成后面问题。（5%）冬夜读书示子聿古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 无遗力：不留余力。遗，保留。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 绝：深刻，彻底。躬：亲身。1、 写出诗意。（3%） 2、 读了这首诗后，受到什么启发？（2%） 十一、阅读短文，按要求回答问题。（9+21）（一）诸葛亮探病（2+3+2+2）诸葛亮迈步跨进周瑜大帐，高声说：“几天不见，都督的身体怎么就病了？”其实他是明知过问，“嗨”周瑜叹道，“人有旦夕祸福啊。”诸葛亮笑着说：“应该是天有不测风云吧！”周瑜
7、一惊，然后假装呻吟起来。诸葛亮说：“都督的病是气血淤积所至。必须先理顺气血，才能除病。”周瑜赶忙问：“您看吃什么药呢？”诸葛亮笑着回答：“我有一个药方，都督用后一定会气顺的。”于是诸葛亮拿过纸笔，胡乱划了几笔，递给周瑜。诸葛亮说：“这就是都督的病源啊。”周瑜接过纸条一看，大惊，不禁内心感叹，诸葛亮真是神人，早就知道了我的心事。早知这样，不如早就把实情告诉他。诸葛亮写了些什么？纸条上只有十六个字：欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。1、联系上下文，解释词语和句子的意思。 病源： 人有旦夕祸福，天有不测风云： 2、周瑜的“病源”是什么？你从语段中哪些语句可以知道？ 3、周瑜“惊”了两次，各是为
8、什么？ 4、从诸葛亮和周瑜的对话中，可以看出诸葛亮是位怎样的人？ （二）台湾神游（2+3+2+2+5+2+2+3）1、中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐胡桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。2、看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮（a）jio ji的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。接着，飞机降落在台湾岛东部，
9、这里大部分是山地。远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。3、台湾岛上还有世界闻名的游览山日月潭。于是我（b）mu mng前去，饱览那（c）h gung shn s。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我（d）to zu在这美丽景色之中。4、我又来到了台湾西部平原我了解到这里盛产甘蔗水稻还有香蕉菠萝桔子等随后我又赶往北部海边参观了著名的海港基隆这里拥有多种矿产资源和水产资源看到这一切我心里情不自禁地赞叹道台湾真是名不虚传的宝岛5、“喵”小花猫
10、一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！6、夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。1、根据拼音在横线上写上词语。 a b c d 2、请给第四自然段加上标点。3、联系上下文，理解词语。 名不虚传： 神游： 4、用“ ”画出文中比喻句，用“”划出与课文第一段第一句话相照应的句子。5、给文章分段（在文章中用“|”表示），并写出第二段段意。 6、小作者是按照什么
11、顺序安排材料的？把有关词语写下来。 7、从作者的神游中，你觉得台湾是个怎样的地方？ 8、这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？ 内容预览：七年级新生入学考试试题（时间：90分钟 满分：100分）一、积累与运用（共33分）1.根据拼音写出词语。（3分）w r（ ） kng ki（ ）z xn（ ） jun lin（ ） k sou（ ） bo yun（ ）2.用“-”标出下面句子中加点字的正确读音。（2分）我们好不容易才从这片飞动的白色漩（xun xun）涡中脱出身来。他用彩纸折（zh zh）了一只漂亮的小青蛙。星期天，我背（bi bi）着妈妈买了两本书。我昨天看了一位艺术大师的肖（x
12、io xio）像。3.把下列词语补充完整。（3分）废（ ）忘（ ）舍（ ）为人同心（ ）力 居（ ）思（ ） 万古长（ ） 神机（ ）算4.请写出下列字的结构和笔画数。（2分）汉字键丸囫淼结构笔画数5.根据前面的提示，把下面这些与“看”有关的成语补充完整。（4分）走看看，右看看-左顾右（ ）站在高处往远处看-高（ ）远瞩斜着眼睛看人-侧目而（ ）看惯了，只当没看见-熟视无（ ）看看前面，又看看后面-瞻前（ ）后一下子就看得清清楚楚-一（ ）无余你看我，我看你，互相对看-面面相（ ）看见别的事物，就想改变主意-（ ）异思迁6.仿写成语。（3分）含有一组近义词的成语：调兵遣将含有一组反义词的成语：
13、同甘共苦7.句型转换。（4分）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？（改为陈述句）改：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”（改为陈述句）改：这花真香。（改为夸张句）改：树干上的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。（缩句）改：8.选择填空。（4分）鲁肃这一人物形象出自（ ）A.封神演义 B.水浒传 C.三国演义 D.西游记下面不是三国故事的是（ ）A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪孟姜女哭倒长城是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（ ）A.刘邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物是（ ）A.梅 竹 兰 B.
14、松 竹 梅C.梅 兰 菊 D.松 梅 菊9.蒲松龄从小勤奋好学，为激励自己刻苦攻读，他曾经撰写了一副对联抒发心志。请你试着补充出这副对联的下联。（2分）上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚下联：10.你喜欢诗歌吗，积累了多少？请用心整理一下写在下面。（4分）描写春天的诗歌。题目：作者：名句：与送别有关的诗歌。题目：作者：名句：二、阅读与思考（共27分）（一）课内阅读（10分）回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟！11.将相“不和”的原因是 。“相”认为“将相和”就会 ；“将相不和”就会 。（3分）（课文将相和）12.小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的 ，符合小女孩的处境
15、和心理活动。作者写这些，进一步突出了小女孩生活的 ，更引起人们对她的 。（3分）（课文卖火柴的小女孩）13.“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但觉得非这样做不可。”“非这样做不可”的意思是 。“心跳得厉害”说明 。（4分） （课文穷人）（二）课外阅读（17分）病 人 (董 黛)每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。
16、我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样人很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大
17、伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是的，往左拐。电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那
18、肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。14.“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里？(用自己话概况)（8分）15.你从文中读出“她”是个什么样的人？（3分）16.文章以病人为题的作用？（3分）17.如果你是“医生”，你能诊断“病人”身上的病因吗？（3分）
19、三、作文（40分）18.选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要求通过一两件具体事例，合理使用外貌、语言、动作、神态等描写方法，表现人物的品德。题目自定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字重点初中考试语文试卷答案详解：1.答案：侮辱 慷慨 咨询 眷恋 咳嗽 抱怨评分：本题共6分，每答对一个得0.5分。2.答案：xun zh bi xio评分：本题共2分，每答对一个得0.5分。3.答案：寝 食 己 协 安 危 青 妙评分：本题共3分，每答对一个得0.5分。4.答案：键：左右 13；丸：独体字 3；囫：全包围 7；淼：品字形 12评分：本题共2分，每答对一个得0.5分。5.答案：盼 瞻 视 睹 顾
20、览 觑 见评分：本题共4分，每答对一个得0.5分。6.答案示例：无边无际、门当户对、斩钉截铁 头重脚轻、前赴后继、自始至终评分：本题共3分，每答对一个得0.5分。7.答案：面对任何灾难，中华民族不会望而却步。 王宁说，他要像李刚那样关心集体。这花香气扑鼻，十里之外都能闻到香味。 枯枝败叶吸收雨水。评分：本题共4分，每做对一个得1分。8.答案：C D B B评分：本题共4分，每选对一个得0.5分。9.答案：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。评分：本题2分，符合对联的要求即可。10.答案示例：咏柳 贺子章 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 赠汪伦 李白 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。评分
21、：本题共4分，每小题2分。11.答案：“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己头上 使秦王不敢进攻赵国 削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打评分：本题共3分，每空1分，意思对即可。12.答案：幻想 悲惨 同情评分：本题共3分，每答对一空得1分。13.答案：必须这样做或不这样做不行 她非常紧张评分：本题共2分，每答对一空得2分。14答案： A：电梯超载， 她礼让、助人。 B ：走出电梯送农民大伯到要去的楼层。C ：主动帮对要去的地方犹豫不决的小伙子指点。 D： 急忙下电梯的姑娘掉了一枝花，她迅速捡起，追击电梯送还。评分：本题共8分，每答对一个得2分。15. 答案：她热心、助人。评分：本题共3分，意思对即可得2到3分。16. 答案：“病人”表面指“生病却热情关心帮助别人的她，更是指那些认定她有病的自私自利的人，这样，含蓄贬斥了人际之间的病态畸形的思想。评分：本题共3分，意思对即可得2到3分17. 答案：自私自利，冷酷无情本题共3分，答出性格即可得2到3分评分：本题共4分。18.思路点拨：要求通过一件或两件事例，写清楚事情的过程，充分运用学过的描写方法，展示人物的高尚品德。特别注意的是文章中最好有细节刻画。 评分：本题共40分，根据平时阅卷标准来划定档次。13
