1、 1 / 2 明亮 与黑暗 【教学目标】 知道光在生活中的应用 。 了解保护视力的重要性，以及如何保护视力 。 独立探究光斑形成和亮度变化的原因 。 【教学 重难点 】 重点： 知道光在生活中的应用 。 难点 ： 了解保护视力的重要性，以及如何保护视力 。 【教学过程】 （一）教学导入 同学们 ， 老师准备 了一个封闭的纸盒子，里面有 你们 最喜欢的 喜洋洋 的 图片，你们有什么办法可以看到盒子里的图片呢 ？ 学生 ： 在 纸盒里放入一个小灯， 就 能看清盒子里的图片啦。 （二）新课学习 1 明亮与 黑暗 同学们 ， 生活中，什么情况下需要亮一些，什么情况下需要暗一些？ 学生 ： 看书写字时要
2、亮一些 。 做家务 时要亮一些 。 看电影时要暗一些 。 ? 2 保护眼睛 。 在过强或过暗的光线下看东西都会伤害眼睛，要学会保护眼睛 。 同学们 ，你们知道生活中哪些保护眼睛的方法吗 ？ （ 1） 电焊工在工作时要使用防护罩 。 （ 2） 不要长时间在黑暗处看手机 。 （ 3） 登雪山要戴雪镜 。 （ 4） 晚上看电视要开背景灯 。 2 / 2 人们都说，眼睛是心灵的“窗户”，每时每刻人都在用眼睛去看世界，发现许多有趣的事物。如果没有眼睛，就什么也看不见，不能进行正常的工作和学习。 所以 我们大家都 要 注意保护眼睛。 3 思考 。 如果在室外，你会选择在哪里看书？为什么 ？ 请 同学们按小组进行讨论。 讨论 总结： 在阳光下看书，纸张的反射光很强烈、耀 眼，让人感到不舒服，使人产生畏光、眼睛刺痛。因此要在树荫下看书 。 4 探究 探究手电筒放置的远近与光斑的关系 。 （ 1） 用手电筒竖着照射桌面，会出现一个光斑 。 （ 2） 想 一想： 改变手电筒放置的高度，光斑的大小和亮度有什么变 化？ 5 思考讨论 请你猜想光斑亮度变化的原因 。
