1、-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _湖南省长沙市2015年初中毕业学业水平考试毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _语 文本试卷满分150分，考试时间150分钟。一、积累与运用（共30分）1.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）A.发髻（j）庸禄恪（k）尽职守根深蒂固B.祭祀（s）籍贯鳞次栉（zh）比消声匿迹C.缄（jin）默怂恿鲜（xin）为人知闲情逸致D.咫（zh）尺娴熟草长（zhng）莺飞张皇失错2.下列加点词语运用不正确的一项是（2分）（）A.傍晚时分，橘子洲上长1 200多米的彩灯如出水巨龙腾跃江面，点亮了长沙的璀璨夜空。B
2、.湖南卫视着力打造的大型国防教育节目真正男子汉寓教于乐，让观众获益匪浅。C.长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。D.在校园文化艺术节上，同学们八仙过海各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。3.下列语句中没有语病的一项是（2分）（）A.位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。B.计划于2015年年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。C.实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。D.中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，
3、我们要结合新的时代精神传承和弘扬中华优秀传统文化。4.填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（2分）（）语文的学习，就是一段精彩的旅行_在这些美味大餐中，我们将感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。A.B.C.D.5.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（2分）（）A.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠
4、存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。B.二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。C.农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。D.生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛。某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。6.综合探究。（4分）阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。庄园里，住着女主人、女主人的两个儿子和一个女仆。两个儿子对女仆的态度很不相同，大儿子很喜欢女仆，小儿子则很厌恶女仆。一日，女仆在窗外晾洗过的被单，大儿子从窗前走过，赞叹道：“多可爱的
5、女人，还不忘在被单上绣一朵梅花！”小儿子从窗前走过，撇着嘴说：“这个笨女人，一床被单都洗不干净，被单上还留着梅花印记！”女主人听说后，在窗前仔细瞧了瞧，然后对两个儿子说：“你们看清楚了没有？那梅花印记，是留在玻璃上的，被单上其实什么都没有！”_7.综合运用。（6分）某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1）【故事大盘点】（2分）孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。_（2）【成语大搜集】（2分）论语孟子语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里。下面是同学们搜集的一组成语，
6、其中有两个不是出自论语孟子，请你找出来。（只填序号） 温故知新舍生取义愚公移山择善而从任重道远诲人不倦一鼓作气见贤思齐_（3）【观点大讨论】（2分）当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”，请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。_8.古诗文默写填写。（共5分，每空1分）（1）_，一览众山小。 （杜甫望岳）（2）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）（3）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（4）我们在处理人与人之间的关系时，如果能推己及人，做到“_，_”，（论语十则），那么，我们的社会就会更加融洽、和谐。9.名著阅读。（共5分）下面是水浒中的片段，阅读后回答问题。五个
7、人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上有牌额写着道“飞云浦”三字。（A）见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道飞云浦。”（A）站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却被（A）叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，（A）右脚早起，扑通地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。（A）喝一声“那里去！”把枷只一扭，折做两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。（A）奔上前去，望那一个走的后心上，只一拳打翻，就水边拿起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下，却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。（1）文段中的A是_（人名），他
8、大闹飞云浦的原因是_。（2分）（2）水浒中有许多“打杀”情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”“怒杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。（2分）_（3）人，最宝贵的是生命。水浒中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”，而奥斯特洛夫斯基所著的钢铁是怎样炼成的一书中主人公保尔柯察金则认为生命的意义是_。（1分）二、阅读（共60分）（一）古诗文阅读（共24分）醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。注词牌名，选自李清照集校注。这是词人重阳节写给丈夫赵明诚的一首词
9、。永昼：漫长的白天。瑞脑：一种香料。金兽：兽形的铜香炉。纱厨：纱帐。东篱：采菊花的地方。暗香：菊花的幽香。黄花：指菊花。10.古诗词中，一些物象常常被赋予特定的情感，成了情感的象征。例如，本词中“东篱把酒黄昏后”中的“酒”，被赋予了_的情感，而苏轼的江城子密州出猎“酒酣胸胆尚开张”中的“酒”，被赋予了_的情感。（4分）11.古诗词中经常有语意双关、形神兼备的字词，例如本词中“半夜凉初透”中“凉”字一语双关，既指天气之凉，又指词人_的内心感受。又如“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”中的“瘦”字既写出了菊花的形态，又形象地描绘出词人_的形象特点。（4分）苏武传初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，
10、陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。”陵与武饮数日，复曰：“子卿，宜听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿，与武决去。武留匈奴凡十
11、九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。（选自汉书苏武传，有删改）-在-此-卷-上-答-题-无-效-注亡：通“无”，没有。信义安所见乎：信义在哪里显现呢？见：通“现”，显现。春秋：年纪。夷灭：被杀。子卿尚复谁为乎：你又替谁（守节）呢？亲近：皇帝的侍从。斧钺：古代兵器，汤镬：古代大锅。卫律：人名。与李陵一样，为投降单于的汉将。衿：衣襟。决：通“诀”。毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _【背景资料】本文段选自班固所著汉书中的苏武传。苏武作为汉使出使匈奴，被匈奴扣留，达19年之久，始终没有投降。12.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（2分）（）A.武使匈奴明年安陵君因使唐雎使于秦（唐雎不辱使命）B
12、.为武置酒设乐且焉置土石（愚公移山）C.请毕今日之欢录毕，走送之，不敢稍逾约（送东阳马生序）D.与武决去委而去之，是地利不如人和也（孟子两章）13.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（2分）（）例句：陵见其至诚 A.太守即遣人随其往（桃花源记）B.不能指其一端（口技）C.安陵君其许寡人（唐雎不辱使命）D.其真不知马也（马说）14.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分，每小题3分）（1）臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。_（2）嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！_15.李陵劝苏武投降的理由是什么？请用自己的话概括回答。结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。（
13、6分）_（二）说明文阅读（共8分）话说长沙饮食长沙人爱喝茶。茶叶多自产自制，有时也用黄荆叶，十大功劳叶等代用。河西、宁乡等地有吃芝麻豆子茶的习俗，即在泡茶时加入炒热的黄豆、芝麻及姜末等。浏阳北乡则爱吃茴香茶，是在茶叶中加川芎和小茴香，饮后有祛寒止痛，健胃祛风之功。夏天，城乡都喜欢饮用凉茶，即用金银花、淡竹叶、夏枯草、车前草、薄荷之类，加上石膏煎水代茶，既香甜可口，又清热解暑，利尿解毒。长沙人爱吃苦味的东西。这个习俗的渊源可追溯到先秦，据文献记载，楚辞招魂中有“大苦咸酸，辛甘行些”的诗句，长沙人喜“大苦”爱“辛甘”，从那时候就开始了。这里的“大苦”，据说就是豆豉。这种由豆类加工而成的调味品，已有
14、2 000多年的历史了。至今，长沙人还有爱吃豆豉的习惯。其他如苦瓜、苦荞麦，也都是长沙人所喜爱的。长沙人嗜苦不仅有其历史渊源，而且有其地理原因。湖南地处亚热带，暑热时间较长。祖国传统医学解释“暑”的含义是：天气主热，地气主湿，湿热交蒸谓之暑；人在气交之中，感而为病，则为暑病。而“苦能泻火”“苦能燥湿”“苦能健胃”。所以人们适当地吃些带苦味的食物，有助于清热、除湿、和胃。长沙人善于加工储藏食物，普通家庭都会熏腊肉腊鱼、做霉豆腐等。腊肉放在茶油或谷仓可留至伏天，不霉不走味。生姜、茄子、苦瓜、萝卜等晾晒腌制后，既是美味食品，又是馈赠佳品。长沙还有一些特定的“饮食语言”。老顾客到店里吃粉面时一般都能够
15、使用一些约定俗成的语言，使用这些语言不仅简单明了，而且印象深刻，出错频率就会降低。比如“宽汤少油”就是下面时要汤多油少的意思；“重油”就是要放多点油；“落锅起”指面放到开水里泡一下就马上捞起。“轻挑”就是要求下的面的分量比平常少一些，“轻轻挑”指分量比平常少一两，相反“重挑”就是加一两面的意思。（根据有关资料改写）16.文章中谈到了哪些长沙饮食习俗？（4分）_17.借助上文中介绍的相关知识，具体说说下面链接材料中长沙人喜欢吃辣的原因。（4分）【链接材料】长沙人不分男女老幼，普遍嗜辣，所谓“长沙人有一怪，不放辣椒不成菜”。压扁爆炒的灯笼椒，牛角椒最令人垂涎，被称为“送饭菜”。红辣椒往往晒成干椒，
16、再碾成粉，使用方便；或剁成辣椒酱，拌入蒜头、刀豆、豆豉等，再倒入适量的酒和麻油，可长期保鲜，四时皆备。据研究，长沙人嗜辣与嗜苦的原因如出一辙。_（三）议论文阅读（共8分）谈沉潜古往今来，成大器者往往需要在人生路上默默潜行，于无声处渐渐浮起。所以，沉潜就成了一种人生艺术。 。人才辈出的谢氏家族在东晋时声名远扬，族人谢安却对如此显赫的家世不屑一顾。他没有选择借助家族声望得官，却选择整日隐于群山之中，沉于万卷诗书。而在咸安年间政局动荡，举国面临倾覆的危难之时，他毅然选择出来任职，用积攒的满腹学识化解了内忧外患。若谢安没有当年沉心静修的选择，恐怕谢家也只能与东晋王朝一同腐朽。又如【甲】 他们都有一种智
17、慧的选择，就如上好的茶叶，没有选择在沸点水下急于散出芳香，而选择了在茶罐里潜藏多年，变得更加浓郁厚重。沉潜，需要有一种纯净的品性。剑客柳生从拜师学剑之日起，就只被安排去做一些洒扫庭除的杂事，既不允许他谈论剑术，也不准他碰剑。这种状况持续三年后，他的师傅竟然开始不分日夜地突袭柳生，迫使他在躲避及反击的练习过程中汲取剑术实战经验，最终成为剑术最精湛的剑客。柳生练的是剑，修的却是一种沉潜的品性，蜕去浮躁的外壳，沉入名利所不及的僻静处，潜入常人罕至的深底，心无旁骛地追寻武道，最终攀上剑术巅峰。剑道如此，为人处世也是如此，只有静下心来，心无杂念，才能达到成功的顶峰。沉潜，需要有一种深度的蓄势。如【乙】
18、又如企鹅，它身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，每次将要上岸时，它都猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水产生的压力和浮力越大，当企鹅到达适当的深度，再迅猛向上跃起，便能如离弦之箭般穿出水面，落于陆地之上。这种沉潜看似笨拙，却富有成效，让企鹅积聚起破水而出的力量。企鹅如此，人亦如此， 。（原文有删改）18.请概括本文的中心论点。（2分）_19.从下列四个论据中选择最恰当的两个分别填入文中【甲】【乙】两处。（只填序号）（2分）诸葛亮在天下大乱之时，隐居隆中卧龙岗，熟读史书，研究天下大事，直至刘备三顾茅庐，时机已到之时，才欣然出山，辅佐汉室，留下千古美名。曾国藩任湖南帮办团练大臣时，屡受
19、排挤，还险些丢了性命，但他以朝廷利益为重，没有因为自己个人的恩怨而影响大局。勾践沦为亡国奴后，没有了尊严，失去了自由，但他卧薪尝胆，励精图治，积蓄力量，终率三千越兵以吞吴。孙子膑脚，遭受迫害，却没有放弃，他相信自己的实力，相信自己的命运，终于等到了施展自己抱负的时候。20.根据文意，在文章中两处空白处填上适当的句子。（4分）_（四）记叙文阅读（共20分）幸福的篮子有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去公园散步，想借助大自然
20、的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离了这条小路，登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少。于是我准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说
21、。“您，有什么可以聊的呢？”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受。现在像你这样的可真不多见。”“什么不多见？”“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”“什么？幸福篮子？”“这是个秘密！不过我还是想告诉你。你希望自己幸福吗？”-在-此-卷-上-答-题-无-效-“当然希望，可是，我没有幸福”“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有的人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对你
22、的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会以为爱就是幸福，其实不全是这样的。”毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里就感觉到：这情景很美！我的心就想向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来。为了以后能一遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我就打开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为白衣姑娘在刺绣的时刻。想到它，那种美好
23、的情景便会立即重现，我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在你的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚；脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节”在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色_。“太奇妙了！”我惊呼起来，“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？”“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”我谢了这位老太太，朝家走去。回家路上我开始回
24、忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最耀眼的珍珠！21.初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表。（4分）地 点情 节心 情公园小路上散步金黄色的小亭子下变得平静回忆童年以来的幸福时光22.细读全文，完成下列题目。（共8分）（1）文中说“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来”，“我”为什么要将“我”的生活“缝”起来？“缝”字在表达上有何妙处？（4分）_（2）文章第自然段画线句子运用了
25、什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！_23.纵观全文，概括文中老太太形象的特点。谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。（8分）_ 三、写作（共60分）24.请在幸福的篮子第段横线处做一个关于“我”的心理描写和景物描写片段。（10分）要求：符合上下文的情境；运用比喻的修辞手法；字数不超过150字。_25.请以“书，我的良师益友”为题写一篇文章。（50分）要求：文体自选（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的人名、
26、校名、地名；卷面整洁，字迹清楚。湖南省长沙市2015年初中毕业学业水平考试语文答案解析一、积累与运用1.【答案】C【解析】A.发髻（j），庸禄庸碌；B.藉贯籍贯，消声匿迹销声匿迹；D.张皇失错张皇失措。【考点】汉字的字形和字音。2.【答案】C【解析】惟妙惟肖：形容描写或模仿得好，非常逼真，不能用来形容自然景观。A.璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。B.获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪。D.八仙过海各显神通：比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相竞赛。做这类题目时要注意词语的意思、感情色彩和适用范围。【考点】词语的运用。3.【答案】D【解析】A.不合逻辑，删去“之一”；B.搭配不当，可把“提
27、高”改为“注入”；C.两面对一面，可删去“能否”。做这类题目时要熟悉常见的几种病句类型，并在具体语境中具体分析。【考点】病句的辨析。4.【答案】C【解析】题目中开头一句话是中心句，先提出观点。句“旅行”紧承上文，先说小说，后说戏剧，因此先后；句解释语文课文的妙处，句分析，句做总结。做这类题目时，要注意上下文之间的联系。【考点】句子的衔接。5.【答案】B【解析】应该是立秋之后是处暑，小雪之后是冬至。【考点】对传统文化知识的了解。6.【答案】不能因为内心有成见而影响自己对事物的正确判断。【解析】解答时，充分了解人物形象和故事情节，根据相关语句分析出一个与故事相关的主要道理。【考点】对故事主旨的概括
28、分析能力。7.【答案】（1）孟母断杼、曾子杀猪、颜回好学、颜回拾金、韦编三绝等。（2）（3）示例一：我同意这种做法，因为好的环境有利于成长成才。示例二：我不赞成这种做法，因为一个人的成才关键在于自己。【解析】（1）解答时，根据平时的学习和阅读举出两个与孔、孟或其弟子有关的故事名称即可。（2）解答时，根据题干要求，结合平时积累作答即可。“愚公移山”出自列子汤问，“一鼓作气”出自左传庄公十年，故“愚公移山”“一鼓作气”，即不是出自论语孟子。（3）解答时，结合孟母三迁的故事，联系自身生活实际，对当今许多家长争先购买学区房的现象给出自己的意见，亮明观点，言之有理即可。【考点】文学常识的积累与运用能力，
29、对文化知识的积累与运用能力，对社会现象的思考感悟及语言的综合表达能力。8.【答案】（1）会当凌绝顶（2）悠然见南山（3）直挂云帆济沧海（4）己所不欲勿施于人【解析】（1）会当凌绝顶（要注意“凌”不要写成“岭”。）（2）悠然见南山（3）直挂云帆济沧海（要注意“帆”不要写成“凡”。）（4）己所不欲，勿施于人（结合论语十则的内容，找出描写我们在处理人与人之间的关系时能推己及人的句子即可。）【考点】名篇名句默写。9.（1）武松被诬陷，被谋害性命（2）我们既要看到他们替天行道、打抱不平的积极的一面，也要看到他们滥杀无辜的消极的一面。（3）为解放全人类而斗争（意思对即可）【解析】（1）通过“飞云浦”明确A
30、是武松。通过积累，联系故事情节大闹飞云浦明确原因，武松帮施恩打跑了蒋门神，夺回了快活林；蒋门神心有不甘，设计杀害武松。（2）评价事件时要注意观点鲜明、内容具体、条理清晰、头头是道、自圆其说。要看到事情的两面性。（3）调动积累可知生命的意义指“把整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类解放而斗争！”【考点】名著故事情节、评价分析和名句的积累。二、阅读10.【答案】忧愁豪迈（意思对即可）【解析】“东篱把酒黄昏后”中“酒”是借酒消愁；酒酣胸胆尚开张，是尽情畅饮，胸怀开阔，胆气豪壮，因此是“豪壮”。【考点】对诗句的理解。11.【答案】孤独凄凉日渐消瘦（意思对即可）【解析】这里的“凉”不
31、只是身体肌肤所感之凉意，更是心灵所感之凄凉，是别有一番滋味在心头。先以“消魂”点神伤，在以“西风”点凄景，最后落笔结出一个“瘦”字。在这里词人巧妙的将思妇与菊花相比，展现出两个镜头：一边是萧瑟的秋风摇撼着羸弱的瘦菊，一边是思妇布满愁云的憔悴面容，情景交融，创设除了一种凄苦的境界。【考点】词语的品味。12.【答案】B【解析】A.都是“出使”的意思；B.摆设/放置；C.都是“结束”的意思；D.都是“离开”的意思。【考点】文言实词的含义。13.【答案】A【解析】A项和例句中的“其”都是人称代词。B.其中；C.语气助词，表示强调；D.语气助词，加强反问语气。【考点】一词多义的用法。14.【答案】（1）
32、臣子侍奉君主，就像儿子侍奉父亲一样，儿子替父亲死，不会有怨，希望你不要再说了。（2）啊，（苏武是）义士啊！我和卫律的罪过就如通天一样大啊！【解析】（1）句中的重点词有：“事”：效忠.犹：像。“亡”通“无”，不要的意思。连起来就是：大臣效忠君王，就像儿子效忠父亲，儿子为父亲而死，没有什么可怨恨的，希望你不要再说了。（2）句中的重点词有：“嗟乎”：语气词，相当于“啊”。“之”：的。连起来就是：啊，义士！我李陵与卫律，罪大恶极！【考点】翻译文言句子的能力。15.【答案】理由：在无人之地，一心为汉却无人知晓；皇上年岁已大，法令无常，滥杀无辜。值得学习的精神：忠贞爱国，宁死不屈的民族气节。（意思对即可）
33、【解析】阅读李陵的语言，“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下。”可见单于愿意诚心相待苏武。“终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？”可见苏武在荒无人烟的地方受苦。“且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？”写出了法令随时变更，苏武的安危不可预料。苏武在匈奴十九年与恶劣的环境作斗争表现了苏武顽强的意志，他与李陵的对话也可以看出苏武的坚贞不屈。【考点】对文言文内容的理解。16.【答案】爱喝茶；爱吃苦味的东西；善于加工贮藏食物；有特定的“饮食语言”。【解析】通过阅读，利用中心句法，第一自然段中心句是“长沙人爱喝茶”；第二自然段中心句是“长沙人爱吃苦的东西”；第三
34、自然段中心句是“长沙人善于加工储藏食物，普通家庭都会熏腊肉腊鱼，做霉豆腐等”；第四自然段中心句是“长沙人还有一些特定的饮食语言”。都是每段的第一句，概括起来难度不大。【考点】概括说明的内容。17.【答案】有历史渊源，从先秦起开始喜食辣。有地理原因。长沙地处亚热带，暑热时间较长，易得暑症。人们适当吃些辣的食物，有助于清热、除湿、和胃。【解析】通过阅读第二段关键句“长沙人嗜苦不仅有其历史渊源，而且有其地理原因”，再结合本段分析就可得出答案：长沙人喜欢吃辣的原因不仅有其历史渊源，而且有其地理原因。湖南地处亚热带，暑热时间较长，湿热交替；人在这样的环境中，容易生病，而辣能泻火、祛湿、健胃，而人们适当的
35、吃些带辣味的食物，有助于清热、除湿、和胃。【考点】根据文章内容分析综合的能力。18.【答案】沉潜需要有智慧的选择，纯净的品性和深度的蓄势。【解析】中心论点是作者对要议论的问题所持的核心见解和主张，是议论文的灵魂，解决文章“要证明什么”的问题。解答这类题，首先要关注标题，并通读全文，了解作者主张什么、反对什么，赞扬什么、批判什么；然后从文中摘取原句，或者用自己的话概括作答。本文首段即表明了本文的中心论点“成大器者往往需要在人生道路上默默潜行，于无声处悄悄浮起”，结合文章题目可将中心论点概括为：成大器者需要沉潜。【考点】理解概括能力。19.【答案】【甲】【乙】【解析】解答此题，结合语境，尤其是联系
36、下文，抓住关键词很重要。【甲】处：根据文中“在茶罐里潜藏多年，变得更加浓郁厚重”可以排除第。再看前一个论据写的是谢安沉于万卷诗书，但在国家危难之际，才挺身而出，剩下三个选项中最符合的就是。【乙】处：前一句“沉潜，需要有一种深度的蓄势。”抓住关键词“深度”，所以乙处论据中主人公应该是经历了一个艰难的沉潜过程，最后采取得成功，因此答案锁定在。在看后一个关于企鹅的论据，且通过拼力沉潜，再迅速向上跃起，这个过程对企鹅来说是个非常艰难的工程，与第三项卧薪尝胆的故事相符合因此答案选第项，第项中只是说孙膑相信自己的实力，没有放弃，并没有一个深度蓄势的过程。【考点】理解文中重要句子的含意的能力。20.【答案】
37、沉潜，需要有一种智慧的选择。只有沉潜得越深，积蓄的力量越多，成功的希望才越大。【解析】解答此题，首先要理解全文，特别是空格所在段落需要认真读懂，再根据上下文的意思写出最合适的句子。第一处属于总起性的句子，通过观察第三、四段，我们可以得知这里应该填入“沉潜，需要有一种_”的句式，结合事例后的总结“他们都有一种智慧的选择”，可以很容易得出答案。第二处属于总结性的句子，因此我们应该看前面的论据所表达的观点，再进行总结提炼，前面所写的勾践卧薪尝胆，企鹅拼力沉潜，都属于在压力中让自己沉潜下来，积蓄能量，最后再爆发出来，因此我们就可以将这些总结出来的观点进行提炼和润色，再仿照上一段结尾的句型给出答案。【考点】对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。21.【答案】忧郁悲伤与老太太交谈回家路上变得快乐【解析】解答时，通读全文，基本掌握文章行文脉络，结合关于地点、情节、心情的关键词回答。“公园小路上”可以定
