1、部编人教版九年级下册语文期末试卷时间：100分钟 满分：120分一、积累与运用(29分）1.阅读下面语段，按要求答题。(10分）2018年，海南一跃成为全球最大的自贸区(港），万众zh(）目。作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区(港），海南有着巨大的优势。首先，海南的地理位置_(A.独树一帜B.得天独厚）。从亚洲范围来看，海南位于东亚和东南亚的中心位置，是泛南海合作的中心，海上丝绸之路的关键节点。其次，海南的土地面积最大，即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自贸港相比，未来海南也毫不逊色。再者，海南是_(A.驰名中外B.超凡脱俗）的国际旅游岛，环境优美，是镶(）嵌在中国浩瀚(）南海上的一颗明珠。海
2、南空气清新，散发着醉人的芬芳；阳光明媚，绽放着火一般的热情；_，_。非常适合居住、度假和开展商贸活动。建立自贸区(港），必将使海南飞速发展，风m(）全球。(1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。(4分）zh(）目镶(）嵌浩瀚(）风m(）(2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填在相应的位置上。(2分）(3）语段中的第_句运用了_的说明方法，作用是_。(2分）(4）仿照画线句，再补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。(2分）_，_。2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(）(3分）A.凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态，快递小哥雷海音夺得2017年中国诗词大会年度总决赛的冠军，令
3、人叹为观止。B.讲好中国故事，弘扬中华文明，中国书法承载着新时代的文化使命与担当，任重道远。C.任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响，我们在大力发展人工智能的同时，也应未雨绸缪，最大限度地减少其可能带来的安全隐患。D.博山焦裕禄纪念馆的墙上悬挂着习近平总书记写的念奴娇追思焦裕禄，其中“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩的力量。3.下列各项判断与分析中，错误的一项是(）(3分）A.“长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词。B.“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语
4、、主谓短语、动宾短语。C.“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“雁栖湖国际会议中心如同鸿雁”。D.“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是因果关系。4.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是(）(3分）A.古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”，山的北面和江河的南面叫作“阳”。B.“四书”“五经”是儒家经典。“四书”即大学中庸论语孟子，“五经”指诗经尚书礼记周易春秋。C.儒林外史是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会
5、后期知识分子及官员的活动和精神面貌。D.格列佛游记的作者是英国18世纪前期优秀的讽刺作家和政论家乔纳森斯威夫特。5.名句默写。(6分）(1）出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是：_，_。(2）宋濂在送东阳马生序中，用“_，_”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。(3）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白对朋友的依依不舍之情与岑参的白雪歌送武判官归京中的“_，_”两句有异曲同工之妙。6.名著阅读填空。(4分）那儿只剩下我一个人，战场上的胜利者。这是我经历过的最艰苦的一次战斗，也是我获得的第一次胜利。我在布洛克尔赫斯特先生站过的地毯上站了一会儿，享受着我那种胜利者的孤独感。起初，
6、我暗自微笑，觉得高兴；可是就像我的加速的脉搏跳动一样，这阵猛烈的欢乐急剧地减退了。(节选自简爱）文中“最艰苦的一次战斗”是指_。表现了“我”_的性格特点。二、阅读探究(41分）(一）阅读纳兰容若的这首词，完成下列各题。(4分）木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息竟沉沉，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半因风吹去。【注释】沉：意为消息隔绝。7.这首词的词牌名是(）(2分）A.忆江南B.如梦令C.天净沙D.沁园春8.这首词表达了作者怎样的思想感情？(2分）(二）阅读下面的文言文，回答小题。(7分）上谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡得美珠，剖身以藏之，有诸？”侍臣曰：“有之。”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也；吏
7、受赇抵法，与帝王徇奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪！”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：人有好忘者，徙宅而忘其妻。孔子曰：又有甚者，桀、纣乃忘其身。亦犹是也。”上曰：“然。朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑也！”(节选自资治通鉴）【注释】上：指唐太宗。贾(g）胡：胡商。赇(qi）：贿赂。抵：触犯。徇：顺从。9.解释下列加点词的含义。(2分）(1）上谓侍臣曰_(2）宜戮力相辅_10.将下列句子翻译成现代汉语。(2分）人皆知彼之爱珠而不爱其身也。11.在君臣的对话中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的话简述。(3分）(三）阅读片片蝶衣生一文，回答问题。(13分）片片蝶衣生镯耳那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走
8、。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我
9、惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的花蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样惹人怜惜！我在这片蓝色的花海中徘徊，想起杜甫那首江畔独步寻花，想起眷恋芬芳的花间彩蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少有人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般
10、高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徙，也难逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。(选自厦门日报副刊，有删改）12
11、.依据文章第段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。(4分）13.文中画线的句子使用了什么修辞手法？结合文章内容，具体分析其表达作用。(3分）这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样惹人怜惜！14.下面对文章的理解分析，不正确的两项是(）(2分）A.在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。B.在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的江畔独步寻花，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。C.第段中，作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比，突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵。D.第段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡
12、野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。E.文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。15.简要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分）(四）阅读下面的文章，回答问题。(17分）父亲数钱李书霞每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天发的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数
13、目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：“存着，给你们交学费。”我早就按捺不住激动的心情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜盛饭、大快朵颐。几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动
14、都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：“你帮我数数，有多少钱。”父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。“左手数。”母亲叮嘱道。父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票一张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：“多少钱？”“没记住。”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。“再数数。”父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：
15、拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三岔五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。 父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。16.选文第段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何效果？(4分）17.选文第段画线部分在结构上有何作用？请具体分析。(3分）18.选文第段中画线部分“不小心”三个字有何深意？请结合语境具体分析。(
16、4分）19.选文结尾说：“父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。”请你分别说说两种姿态里分别饱含着怎样的情分？(6分）三、作文(50分）20.站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行程的终点，又是新行程的起点人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作、抄袭；不少于600字。答案： 第二学期期末检测卷一、1.(1)瞩xinghn靡(2)BA(3)示例一：作比较突出说明了海南是土地面积最大的自贸区(港)示例二：打比方形象生动地说明了
17、海南岛环境优美示例三：打比方形象生动地说明了海南岛阳光明媚(4)示例一：沙滩松软触摸着人们的肌肤示例二：海浪翻滚撩动着弄潮儿的心弦示例三：椰树挺立护卫着祖国的南疆2.A点拨：“叹为观止”意思是“赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至”，最初是用来形容表演的，后来也用来形容自然景色、人造景物等，用在此处不合适，适合此语境的成语应该是“肃然起敬”或“惊叹不已”。3.D点拨：“这个二重复句的第一重是因果关系”分析错误，应为“这个二重复句的第一重是转折关系”，第二重才是因果关系。4.A5.(1)受任于败军之际奉命于危难之间(2)以中有足乐者不知口体之奉不若人也(3)山回路转不见君雪上空留马行处6.在与里德太
18、太的冲突中，简爱勇敢地反驳了里德太太敢于反抗(敢于斗争)二、(一)7.B8.这首词表达了作者对亲人(妻子)的相思之情。或：因不得与亲人(妻子)相聚而生的愁苦之情。(二) 9.(1)对说(2)应当10.人们都知道他喜爱珍珠却不爱惜自己的身体。11.官吏不能因受贿而触犯法律；君王不能因贪图奢华享受而亡国；君臣要尽力相互帮助，避免被人嘲笑。【译文】皇上对侍臣说：“朕听闻西域有个商人，得到一颗无价的宝珠，就剖开自己的肚子，把宝珠藏在里面，(因而丢了性命)有这回事吗？”侍臣回答说：“是有这么回事。”皇上说：“人们都知道这个商人爱惜宝珠而不爱惜身体，但有的官员因贪赃受贿而受法律制裁(丧命)，和有的皇帝因追
19、求无限制的欲望而亡国的，与那个胡商的可笑行为有什么两样呢？”魏征说：“从前鲁哀公对孔子说：有个健忘的人，搬家而遗忘了妻子。孔子说：还有健忘得更严重的呢，桀、纣把自己都忘了。也和这个事是一样的道理啊。”皇上说“是啊，我和你们应该同心合力地互相帮助，差不多能够避免为他人所讥笑啊！”(三)12.花瓣娇小不起眼；蓝色的花让人惊艳；花瓣成对绽开，如起舞的蝴蝶；散发幽幽的香气，沁人心脾。13.运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的样子，表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。14.CE点拨：C项“突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵”说法错误，应该是突出了蓝蝴蝶花的朴实、平凡、默默无闻、不张扬的品格
20、。文章表达的是对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求，故E项说法不对。15.结构上，照应开头并总结全文；内容上，升华主旨，表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求。(四)16.主要运用了动作描写。形象地表现了父亲当年挣钱的不易和对来之不易的收入的珍惜及兴奋满足之情。17.承上启下的过渡作用。前半句总结前文，说明随着时代的发展，这样的场景逐渐消失了。后半句提示下文，设置悬念，暗示父亲老了，有了一些特殊状况。18.“不小心”其实是故意为之。这里表现了母亲既要给父亲足够的锻炼机会，又要让他不易察觉的细心。体现了父母之间相互扶持，相濡以沫的深厚淳朴的感情。19.
21、年轻时数钱，充满骄傲和自豪，父母一个挣，一个管，把穷困的日子过得有滋有味，两个人相互扶持的情分可见一斑；父亲有病时数钱，笨拙可笑，这里数钱不再是为了过日子，而是体现了母亲对父亲的理解，对父亲的关心呵护。两个人年老时相互扶持的情分感人至深。三、20.思路点拨：1.审题：此次作文题目以比喻的修辞设题，把人生的各个阶段或某一个节点比作“站点”，把值得赞美、值得珍惜、值得收藏的人、事、物、情比作“风景”。在写作之前，需要先思考自己要写的“站点”“风景”是什么，什么样的人、事、物、情可以称之为“风景”？进而解决通过“什么样的风景”展现“什么样的思想感情”这一问题。2. 立意与选材：关注现实生活：或写亲情
22、，或写乡情，或写社会中人与人相处中的美好情感，或写成长过程中不同阶段对情感的理解。关注人文传统：写传统文化传承，如民风民俗、诗词歌赋、琴棋书画、戏曲舞蹈等带给自己的美好感受、成长启迪等。关注历史：书写历史人物的人格魅力、人生信仰。建议写某个人物的人生的不同阶段的风景，这个人物的人生应有明显的分期，且这种分期要能够表现出这个人物的某些特点。如可以写杜甫(“安史之乱”前后)、苏轼(“乌台诗案”前后)、张岱(明亡前后)例文略。部编人教版九年级下册语文期中试卷时间：100分钟 满分：120分一、积累与运用(30分)1.阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)相信自己吧！相信你自己的思想，
23、相信你内心深处所确认的东西吧。把自己的心智公之于众，并努力实践。因为蕴()藏在人身上的潜力是无尽的，你能胜任什么事情，不但别人无法知xio()，而且若不动手尝试，你对自己的这种能力也会一直蒙昧()不察。只要做到这样，自己拔cu()超群就更有可能。2.下列句子中加点词语使用正确的一项是()(3分)A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。B.十年树木，百年树人，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。C.苏轼出生在一个书香门第，他的令尊苏洵也是一位鼎鼎有名的文学家。D.这位多年从事教育事业的老教师，有着非常丰富的教学经验，而且还十分热心，一贯好为人师，给了青年教师很
24、多的帮助。3.下面语段中标序号的句子都有语病，没改正确的项是()(3分)用一把毫毛，变出千百个一模一样的猴子西游记里的神话正在变为现实。2018年1月25日，诞生近两个多月的中国克隆猴“中中”和“华华”的照片登上国际权威学术期刊细胞封面，这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难关。自1996年第一只克隆羊“多利”诞生以来，使各国科学家先后克隆了牛、鼠等动物，但一直没有突破与人类最相近的非人灵长类动物克隆的难关。科学家曾普遍认为现有技术不是无法克隆灵长类动物。中科院神经科学研究所经过5年努力，成功突破了世界生物前沿。A.句子删去“近”或“多”B.句子删去“使”C.句子删去“
25、不是” D.句子在句末加“的秘密”4.下列有关传统文化常识的表述有误的一项是()(3分)A.古人的名与字往往有意义上的联系，如韩愈，字退之。别号往往是自取的，表明个人的情趣，如欧阳修自号“醉翁”，晚年又号“六一居士”。B.“诸子百家”是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，法家的韩非，兵家的孙武等。C.“布衣之怒”中“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、孤、孺人都有百姓的意思。D.古人作品命名形式多样，有的以地域命名，如柳河东集；有的以官职命名，如杜工部集；还有的以字号命名，如东坡乐府。5.下列语段横线处填入四个句子，最恰当的
26、一项是()(3分)春日踏青，青芜如毯，_；夏日听雨，雨声淅沥，_；秋日看花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪意阑珊，_。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A. B. C. D.6.填空。(5分)(1)_，衡阳雁去无留意。(2)_，五十弦翻塞外声。(3)一抹晚烟荒戍垒，_。(4)回首向来萧瑟处，_，_。7.综合性学习。(4分)2018年春节期间，央视综合频道全新推出的大型文化节目经典咏流传，节目播出收获如潮好评，九年级一班也开展了“教材经典咏流传”活动。(1)语言之妙我来赏：请从语言运用的角度
27、，联系节目形式思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。(2分)(2)教材经典我推荐：老师让同学们推荐适合传唱的教材经典(诗、词、文皆可)向节目组推送，请从课本上的经典作品中选出自己喜欢的一首在微信朋友圈分享，并仿照示例写出推荐理由(用上一种修辞，30字左右)。(2分)示例：大道之行也如一盏明灯，照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。8.名著阅读，填空。(5分)(1)话说_临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄子和些家人，都来讧乱着问；有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯
28、草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。(2)来到集上，见_正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”_凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。众人和邻居见这模样，忍不住的笑。(3)以上两个文字片段都是出自清代_创作的被鲁迅称之为中国古代最优秀的讽刺小说_。二、阅读探究(40分)(一)阅读下面的词，回答问题。(8分)鹧鸪天宋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨
29、，春在溪头荠菜花。注：此词为南宋淳熙八年冬，41岁的辛弃疾遭遇弹劾罢官，隐居上饶乡居期间所作。9.从字数上看，这是一首_，“鹧鸪天”是_。(2分)10.“陌上柔桑”“斜日寒林”句中的“破”“点”一字传神，请任选其一赏析。(3分)11.“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”乃全篇点睛之笔，试分析其手法及表达的感情、蕴含的哲理。(3分)(二)阅读送东阳马生序，回答问题。(10分)送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝
30、趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。12.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)媵人持汤沃灌()(2)同舍生皆被绮
31、绣()(3)余则缊袍敝衣处其间()(4)略无慕艳意()13.翻译下面的句子。(2分)(1)俟其欣悦，则又请焉。(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。14.作者为什么要写同舍生豪华的生活？(2分)15.从第段看，作者最终能够学业有成的原因有哪些？(2分)(三)阅读下文，回答问题。(6分)人头壶最初的凝望你来自泥土，头微微扬起，仿佛仰望天空；六千多年过去了，我们进食、生存、繁衍、不断进化；而今凝望着你，我们依旧在思索这一切的意义。人头壶红陶材质，由仰韶文化先民制作于六千至六千五百年前。那时候的人们不断打磨手中的石器，开始驯养家畜，开垦田地，形成村落。人类历史进入了新石器时代的纪元。陶是人类第一
32、次从无到有的实验，在双手的作用下，土壤、水、火交织在一起发生物理和化学反应，实现质的转换。陶壶那微微上翘的嘴唇仿佛儿童般纯真地仰起。这件器物既是壶，也是人的身体，那宽大浑圆的腹部似乎隐喻着女性的丰腴身材与生育机能。人头壶的后背伸出一根断面呈扁圆形的管道，用于向壶内注水，眼睛和嘴巴则构成出水口。窄小的出水口降低了器物的实用性，暗示了这件陶壶或许还具有额外的功能。当水从人头壶的眼睛流出，恰如泪水流淌，纪念着人类孕育的最初痛楚。(出自央视纪录片如果国宝会说话解说词，有删改)16.选文第段画线句采用的是什么说明顺序？(2分)17.第段看似与所介绍的事物关系不大，但如果去掉就感觉有所缺憾，请写出该段的作
33、用？(从结构与语言角度)(4分)(四)阅读下文，回答问题。(16分)怀念麦浪彭九天听着李健的风吹麦浪，心便迷惘。风在这里，麦浪在哪儿？赶着城市化进程的队伍，我来到了A城。城里没有麦浪。茅盾先生白杨礼赞中的那条黄绿错综的大毡子，只当在梦里。喜欢小时候站在故乡的苍茫里，遥看麦浪。那一望无际的粼粼波光，在风里惹着眼。那时，我看麦浪，就像两小无猜的孩子对望。一种喜悦，自心底来。她带着我，玩转欢快的年少。我的思绪行走在麦的浪尖上，心里甜蜜得想流泪。这辈子，感觉生命开端的那片田园，就是我梦开始的地方，怎敢忘。小时候，我没见过大海。就觉着那片苍茫像大海，他浩瀚、包容，有着大海样的情怀。我崇拜他，就如同崇拜我
34、的父亲。故乡的麦浪，一吹就是几十年，一如我梦里的向往。我喜欢她，柔美的绿，金灿灿的黄，还有收获时的热烈。冬日里，那一畦畦绿，在灰暗的冷里，一如小妹倔强的生命。春风来，麦苗儿青翠，风里她跳着欢快的舞。春风围着她的脖子，她的心随着那绿，生动。童年和菜篮子一起，在麦浪里翻飞。我的心情如三月的风筝，蒸蒸日上。光着脚，跑在那一片滚动的绵柔里，追逐着年少时的梦。那时的快乐，正如这绿油油的麦浪，清清纯纯的，无与伦比。那个舞台，一展平畴，开阔得让我们心花怒放。清明过后，不知不觉，麦苗儿窜过脚踝，青葱若小妹，晕着可爱。A.风一吹，铃铛样奔跑，挡不住人间四月的诱惑。拔节声里，听那花开，欣喜若狂。白白的碎花儿，干净
35、地开在麦的胸前，就像小妹辫梢的蝴蝶。仔细看，就觉着有一种天生的奇迹。辫在那，极像一棵棵结满果子的树，举过头顶，追寻着风的幸福。那花，纤弱而娇巧。从风里走出来，嫩嫩的，吐着柔软。远远地看，不敢触摸。就觉着有股温暖，扑面来。有人说小麦花是世界上寿命最短的花，我不敢信。那么美好的一束束鲜嫩，怎这般的让人等不起。盼了一个冬天，难道就只为那瞬间的开放。这种超然的淡定，让我不懂。我喜欢她慢慢盛开的样子，几分黄，又几分白，从青绿中来，纯洁如蝶。风里，正舞着婀娜。简单，朴素，清爽，安静。恰如女儿蓝底白花的裙，在阳光里闪闪飘逸。一朵花，几分钟就开完。一树花，三两天就开完。开得不急不躁，不温不火。我喜欢这世间最美
36、的淡定，不张扬，不奢华。认认真真地开，开得很仔细，只当一次旅行。好多次我就这样深情地看着她，在风里，在阳光里，静静地一点点地开。看着这份柔美的开放，就觉不忍。不忍她比昙花还短暂的，又最美丽的停留。这样一次短暂的诗意的停留，让我怀念很多年。我感觉，她就是一首婉约的诗。走过春秋，又走过白居易的唐朝，穿越宋词和明清小令，停留在世界的“末日”。B.风里，她欢快地旋着舞。那舞姿，轻盈，曼妙。一波一波，在田的枝头灿笑。那花香，顺着青葱远去。接着，她用自己的芒，挑动着春天的媚眼。然后，以一种释然天下的情怀，奔向慌乱的夏，她是夏天的王。一天天，就这样往前跑，和风一起。跑过春分和小满。风里，她宛如一位风姿绰约的
37、妇姑，站成一季美丽。深情的，给人太多期待。夜来南风起，小麦覆陇黄。我喜欢这种简单着的美，自然天成，欢快得让你不再想起忧伤。风吹麦浪。此刻，一种无法逃避的思念，沿着阳光的烈焰和农人真诚的期待，守望。守望，成了父老乡亲几辈子的梦。这梦，从一叶青葱到一片金黄。然而近年来，村里人纷纷去了他城。故乡的田，有许多荒芜。在遥望里，故乡已不见麦浪。每次回家，我都要站在曾经青梅竹马的田间，怀念年少时铃铛样奔跑的麦浪。然而麦浪不在，面前是皱褶的荒野。每次见这曾经馥郁着美好期许和无限乐趣的田园，我的思绪无法着陆。水泥浇筑的高楼，让我望不到故乡，更望不见麦浪。父亲背弯如镰，村头的田边，守望成一尊雕像。那是我永远的思念
38、。此刻，思念瘦尽。听着李健的歌，心如麦浪，翻滚。18.读第段，用自己的话概括“麦浪”令“我”喜欢崇拜的原因？(3分)19.本文的语言独具特色，请自选角度对段画线句子任选其一进行赏析。(4分)20.你如何理解段“父亲背弯如镰守望成一尊雕像”这句话的含义？(3分)21.联系全文内容，思考题目中的“怀念”一词能否去掉？为什么？(3分)22.文章结尾简洁而有韵味，试简要赏析。(3分)三、作文(50分)23.以“从未止步”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字(如
39、写作诗歌不要少于20行)。答案： 第二学期期中检测卷一、1.yn晓mi萃2.B3.D4.C点拨：孤是君主的自称；孺人是妇人的称呼。5.B6.(1)塞下秋来风景异(2)八百里分麾下炙(3)半竿斜日旧关城(4)归去也无风雨也无晴7.(1)示例：“咏”一语双关，既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合)，又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。(2)示例：推荐经典：江城子密州出猎，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！(对偶)点拨：修辞不局限于一种，能结合作品内容写出个人体会且字数符合要求。8.(1)严监生(2)范进胡屠户(3)吴敬梓儒林外史二、(一)9.小令词
40、牌名10.示例一：一个“破”字传神地写出了桑叶在春风的催动下逐渐萌发、膨胀(合理想象描写)，既有动态，(点出词性或作用)，又让人感到桑芽萌发的力量和速度。示例二：动词“点”字令“斜日”“寒林”等阴晦之景有了生气，(点出词性释义)“点”状乌鸦或飞或栖，有如一团墨点(合理想象并描写)，恰似一幅田园自然图画。11.通过“城中桃李”和“溪头荠菜花”的对比，表达了作者在罢官乡居期间对农村生活的欣赏流连和对城市上流社会的鄙弃，同时也蕴含着即使平凡如荠菜花，也要尽情绽放的生活哲理。(二)12.(1)热水(2)同“披”，穿(3)破(4)毫无，一点也不13.(1)等到他高兴了，我才又向他请教。(2)因为内心有值
41、得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。14.用同舍生豪华的生活与自己的节衣缩食的艰苦生活作对比，从而表现作者专心致志，以苦为乐的学习态度。15.刻苦好学；博览群书；虚心请教。(三)16.逻辑顺序(局部到整体)。17.结构：照应标题，引出被说明对象。语言：语言生动诗意(或用拟人修辞，赋予文物灵性)，激发阅读兴趣。(四)18.小时遥看粼粼波光的麦浪，心生喜悦。麦浪浩瀚、包容的情怀令“我”崇拜，让童年的“我们”心花怒放。麦苗儿青葱，晕着可爱。小麦花开放时间短暂，却淡定，不张扬，不奢华，令“我”怀想。喜欢成熟麦子简单的美，自然天成。(结合原文，答出其中三点即可)19.示例：A句运用拟人修辞，写出了麦苗的生
42、机勃勃，麦花的美丽。B句“轻盈”“曼妙”用词典雅精致，写出了小麦花绽放时的美丽，“挑动”则生动地表现出小麦花的奔放热烈。(也可从拟人修辞角度赏析，意思对即可)点拨：赏析角度提示：运用比喻、拟人等多种修辞手法；从视觉、嗅觉、听觉多角度描写；词语(如叠词的运用)；联想想象。结合句子并写出具体作用，言之有物即可。20.“背弯如镰”“守望成一尊雕像”运用比喻修辞，写出了如父亲这样的老一辈农民的勤劳，面对农村土地荒芜的无奈与坚守。表达了作者对农村、农民、农业问题的关注，对父辈的感念和愧疚之情。21.不能去。理由：进城之后，城里没有麦浪，回到农村，土地荒芜，也不见麦浪，心生怀念之情；怀念麦浪就是怀念童年，
43、怀念生命开端的那片田园(故乡)，怀念父亲的守望。22.首尾呼应，结构完整；运用比喻，形象再现复杂心绪；画龙点睛，升华主旨；动词结尾，情态跃然纸上，令人回味无穷。(答出两点，有结合文章主题内容的适度分析即可)三、23.思路点拨：首先要认真审题，要读出“从未止步”的含义，要“小题大做”，分析题目的表层和深层含义。表层含义是步履不停，不止步的意思，如果单纯地从表层含义入手，很难写出佳作，这就需要我们进行深度的解析。“从未止步”的深层含义可以引申为：不放弃，不抛弃，坚持不懈。其次，还要分析，是谁“从未止步”？为了什么“不止步”，又是为何“不止步”。要学会对于题目进行提问，基本上回答完了这几个问题，就可以确定素材了。另外，“从未止步”这个题目可选择的素材非常广泛，比如选择写自己“从未止步”，写自己对于梦想、理想的追求不曾止步，这一路追梦的付出和收获，可以套用平时练习很多的“成长类”的作文素材，会非常的切题。同时，“从未止步”还可以从社会文化的角度去写，文化的传承亦是另一种形式的“从未止步”，对于古老技艺的坚守，对于优秀文化物产的传承和发扬，也非常适合写本次的作文题目。
