1、最新审定教材精编版部编人教版四年级上册语文期中试卷一、 字词（29分）1、看拼音，写词语。(8分)su su y ch shn zhng y bng( ) ( ) ( ) ( )w ni jun kun zhn w xun rng( ) ( ) ( ) ( ) 2、辨字组词。（4分）陶（ ） 潮（ ） 唤（ ） 固（ ）淘（ ） 嘲（ ） 换（ ） 囚（ ）3、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。（3分）青苔(ti ti) 铃铛(dng dang) 豆荚(ji xi)霎时(sh shn) 僵硬(jing jin) 弯曲(q q)4、用“_”画出下列词语中的错别字并改正 。（5分）响（ ）云（
2、 ） 呼（ ）唤（ ） （ ）无（ ）息 山（ ）地（ ） 选择其中一个词语写句子。_5、选词填空填。（9分）姿态 姿势 （1）上课要注意写字（ ），保护视力。 （2）“泥人张”捏的这几只猴子，（ ）优美，人见人爱。希望 渴望 盼望 （3）我们（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。 （4）山区的孩子多么（ ）有一台属于自己的电脑。 （5）一些植物种子的后代朝着人们所（ ）的方向改变。 推测 猜测 （6）大家不要随意（ ）了，结果明天就会出来。 （7）根据这些化石，科学家们（ ），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。 改变 改善 (8)情况变了，我们的应对方式也要相应地发生（ ）。 (9)新教学楼启用后，光
3、明小学的办学条件有了明显的（ ）。 二、 句子（26分）1、按要求改写句子（8分）（1）小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） _（2）这样做下去一定会失败。（改为双重否定句） _ （3）天上的星星一闪一闪。（改为拟人句） _（4）蟋蟀选择的住址排水优良。蟋蟀选择的住址要有温和的阳光。（用关联词连成一句话） _2、补充句子。（5分）（1） _，远近高低各不同。 （2） _，雪却输梅一段香。 （3）为学患无疑， 。 （4）一道残阳铺水中，_。（5）_，孰能无惑 ？3、默写古诗题西林壁，并回答问题。（9分）题西林壁 _ ，_ 。 _ ，_ 。 （1）题目中“题”的意思是_ 。（1分） （2）.
4、古诗前两句的意思是 _ _ _（2分） （3）诗中与成语“当局者迷，旁观者清”意思相近的诗句是_ ，_（2分） 4、口语交际。（4分） 我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏，请你为保护这些文化古迹提些建议或写两条宣传标语吧。 _ _ _三、 阅读（15分）（一）课内阅读。（7分） 巨人的花园 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀” “噢!是这么回
5、事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。1.从文中找出下列词语的反义词。（2分） 热情（ ） 寒冷（ ）2.巨人终于明白了_（1分）3.这个童话故事告诉我们一个什么道理？（2分）_4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说童话故事有什么特点吗? （2分）_（二）（8分） 在我们的校园周围有一株高大的泡桐树，它们
6、一年四季默默无闻的为我们做着贡献。 春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛，开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢！ 盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点缝隙；一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。 秋天，泡桐树上结了许多棉花桃一样的果实，沉甸甸的挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动，好像在像向人们显示自己的喜悦心情。 冬
7、天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠的全部落在地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。 我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高高的身影沉思：泡桐树啊，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留的送给了我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从不为自己的利益着想。想着想着，我心里好像有一颗种子在生根、发芽。 1修改病句。（2分） （1）泡桐树的叶子全部落到了地上和路上。 _（2）泡桐树的花和叶子开得那么旺盛。 _2下列句中哪句是比喻句。（ ）（2分） A 这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动，好像在像向人们显示自己的喜悦心情。 B 你心里好像有
8、一颗种子在生根、发芽。 C 一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。 3这篇短文是按照（ ）结构写的，在描写泡桐时是按照（ ）写的。（2分） A 总分 B 总分总 C 分总 D 时间顺序 E 事物的几个方面 F 地点的变换 4文章最后一句话的意思是( )。（2分） A 作者的心里长出了泡桐的幼芽。 B 作者感到自己变成了一颗泡桐树。 C 泡桐舍己为人的精神使 “我”受到了教育。 四、 作文（30分）在我们身边，有许多值得敬佩的人。他可能是风雨中执勤的交警，也可能是默默无闻的清洁工请选择其中一位，通过具体事例，夸夸他们的执著追求的精神。要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。题目自拟。
