1、二年级语文下册第一单元测试卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。(50分)1选择正确的拼音填空。(4分)(1) 二月春风似( )剪刀。春天像个害羞的小姑娘似( )的。(2) 春天来了，南瓜种( )子发芽了。邓小平爷爷亲手栽种( )的柏树已经长大了。2读拼音，写词语。(8分)3将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(10分)( )空如( )万里( ) ( )引人( ) ( ) 兴致( ) ( )五( )六( ) 叮叮( ) ( )(1) 仿照画“”的词语再写两个“AABB式”的词语：_、_。(2) 仿照画“”的词语再写两个含数字的词语：_、_。4选词填空。(10分) (1) 全家人举杯祝
2、爷爷生日( )。(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。(3) ( )的笑声充满了整个公园。(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。(5) 这是多么( )的礼物啊！5填上合适的词语。(6分)( )的小草( )的微风( )的春雨( )的阳光 ( )的桃花 ( )的柳条6照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。(6分)例：种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里？)(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗？)(2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹？)7仿写句子。(6分)例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。(1)
3、 商店里_。(2) 校园里_。二、 综合展示厅。(4分)8三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在正确答案的后面打“”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)(1) 老头儿，去市图书馆怎么走？()(2) 喂，市图书馆在哪儿？()(3) 老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？()三、 课本直通车。(10分)9根据课本内容做题。(1) _散学归来早，忙趁_放纸鸢。(2) 野火烧不尽，_。(3) _谁裁出，_似剪刀。(4) 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_，到了春天，这些礼物变成了_，于是有了一条开满鲜花的小路。(5) 1987年4月5日，_ (
4、人物)在_ (地点)种了一棵柏树苗，现在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。(6) 学完找春天一文，我们知道了春天就在( )(多选，填序号)开满桃花的枝头上早开的野花里解冻的小溪里 丰硕的果实里四、 阅读检阅台。(16分)春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1
5、0从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4分)_11短文的作者抓住了_、蝴蝶、蜜蜂、_、_和_来描写春天的美好。(4分)12用“”画出文中的一个比喻句。(4分)13短文最后一段告诉我们要_。(4分)五、 习作百花园。(20分)14春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。参考答案 一、1(1) ssh(2) zhngzhng2姑娘碧绿吐丝休息儿童叔叔桃树充满3碧洗无云注目勃勃颜色咚咚(1) 明明白白开开心心(2) 四面八方七上八下4(1) 快乐(2) 快活(3) 欢乐(4) 美丽(5) 美好5绿油油温暖绵绵灿烂粉红细长6(1) 茁壮(2) 长颈鹿大叔7(1)
6、陈列着各种各样的商品(2) 传来一阵琅琅的读书声二、8(3)三、9(1) 儿童东风(2) 春风吹又生(3) 不知细叶二月春风(4) 花籽鲜花(5) 邓小平北京天坛公园(6) 四、10红、黄、粉、紫。11小花鸟儿阳光儿童12美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花13珍惜时间五、14思路导航：图中有白云、小燕子、柳树、小花、小草等，抓住它们在春天里的变化来写，可以适当加入一些形容词，采用拟人、比喻等修辞手法，注意语句通顺。例文：美丽的春天春天来了，柳树发芽了，抽出了嫩嫩的枝条，一阵风吹来，柳树绿色的长辫子在风中摆动。小草从地下探出头来，看着这个明亮的世界。野花也盛开了，有红的、黄的、白的、紫的五彩缤纷，美丽极了。蓝蓝的天空中飘着的几朵白云，像软软的棉花糖。小燕子从南方飞回来了，好像在说：“春天来了，春天来了！”春天真美啊，我爱春天！
