部编版二年级下册语文第五单元测试卷-(含答案)(DOC 7页).docx

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1、二年级下册语文第五单元测试卷 班级_ 姓名_ 得分_一、看拼音,写词语。 yun y qun shu t rn di dio zu wi l k lo fng jio li 二、比一比,再组词。埋( ) 岭( ) 积( ) 逃( )理( ) 铃( ) 织( ) 跳( ) 悔( ) 晌( ) 杨( ) 副( )诲( ) 响( ) 扬( ) 幅( )三、根据要求,照样子,写词语。1.由意思相近的字组成的词语例:明亮: 2.ABAC式的词语。例风言风语、 、 、 3、写出下列词语的近义词。焦急 ( ) 劝告( ) 年老( )四、选词填空。清 轻 青1、我坐在( )草地上,风( )柔地拂过我的面庞,让

2、人感觉十分( )爽。采 踩 彩2、公园的花色( )鲜艳,十分美丽,我们不能用手( ),更不能用脚( )。工 功 攻3、爸爸整天在( )作室里钻研,( )克了一道道难关,终于成( )地完成了科研任务。五、根据意思连词语。(1)眉头舒展,眼含笑意 A哈哈大笑(2)开怀大笑 B眉开眼笑(3)用手捂着肚子大笑。 C破涕为笑(4)一下子停止了哭泣,露出笑容。 D捧腹大笑六. 照样子,写句子。1、例:他转来转去。他焦急地转来转去。奶奶看着照片。奶奶 看着照片。2.例:他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。宁宁把课本放在桌上。 3.例:羊被狼叼走了,我难道不着急吗?羊被狼叼走了,我很着急。这么浅的河,我怎么会过不

3、去? 4、(漂亮的)小鱼在水里(快活地)游来游去。(照样子,把句子写具体)( )小牛在山脚下( )吃草。七、根据课文内容填空:1、冠必正,袜与履, 。置冠服 , , 致污秽 。2、亡羊补牢的“亡”是_的意思,这个故事讲的是一个人养了几只羊,在丢了_次羊之后才修补羊圈,告诉我们一个道理: 3、揠苗助长的“揠”是_的意思,在这个故事告诉我们: 4、小马过河讲的是小马_次过河的故事,说明一个道理: 八、阅读天地(一)课内阅读妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。” 小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”

4、小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。1.给下面的汉字注音。蹄: 既: 2.河水到底多深?用“”在文中画出来。3.读完选文,明白了什么道理? (二)课外阅读。聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转,就有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。(1)形容

5、事情容易做。()(2)办法。()2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“ ”画出有关内容。3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能 ,二不能 。4.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“ ”画出来。5.伯父夸徐文长聪明是因为() A.伯父喜欢徐文长。B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。九、看图写话。图上都有哪些小动物?发生了什么事?它们在干什么?把想到的故事写下来,注意故事要写得清楚,完整,语句要通顺。参考答案一、1 略二、埋( 埋葬 ) 岭( 山岭 ) 积( 积雪 ) 逃( 逃跑 )理( 道理 ) 铃( 铃铛 ) 织( 织布 ) 跳( 跳跃 )悔(后悔 ) 晌(晌午) 杨(杨桃

6、) 副( 副队长)诲( 教诲) 响( 音响) 扬( 飞扬) 幅(一幅画 )1.由意思相近的字组成的词语例:明亮: 灾难 寻找 伙伴 2.ABAC式的词语。例风言风语、 自言自语 、 甜言蜜语 、 各种各样 3、写出下列词语的近义词。焦急 ( 着急 ) 劝告(劝说 ) 年老(年迈 )四、青、轻、清;彩、采、踩;工、攻、功五、(1)B (2)A (3)D (4)C七、2、亡羊补牢的“亡”是_丢失_的意思,这个故事讲的是一个人养了几只羊,在丢了_两_次羊之后才修补羊圈,告诉我们一个道理:说明出了问题之后,只要肯接受意见,想办法补救,就不算晚。3、揠苗助长的“揠”是_拔_的意思,在这个故事告诉我们:说明违反事物发展规律办事,急于求成,反而会坏事。4、小马过河讲的是小马_两_次过河的故事,说明一个道理:光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。4、示例:可爱的 悠闲地八、(一)(一)1.t j2.画出:原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。3.做事情不能光听别人说,自己要动脑筋,亲自试一试。(言之有理即可)(二)1.轻而易举主意2. 挂在比徐文长高出许多的扁担上3.把扁担横下来站在高处去拿4.他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。5.B

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