部编版四年级下册语文第七单元测试卷-含答案(DOC 7页).doc

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1、-天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋-第七单元测试卷一、下列加点字的读音有误的一项是( )A.晕倒(yn) 弥漫(m) 屡次(l) 焦躁不安(zo)B.哭泣(q) 冰雹(bo) 摧毁(cu) 临危不惧(j)C.单于(shn) 战役(y) 慷慨(ki) 赤裸(nu)D.山脉(mi) 机械(xi) 和蔼(i) 心急如焚(fn)二、拼写乐园。1.看拼音,写词语。yn ch qin kn n jn pn kn( ) ( ) ( ) ( )xin fn z y ln l xn f( ) ( ) ( ) ( )s y z bi zh zi cu sh( ) ( ) ( ) ( )2.根据拼音写字词。

2、(1)nn yn y d( )的故事告诉我们:只有qn fn( )读书,才能变得b xu du ci( )。(2)“玛丽号”撞上了“诺曼底号”,在 “诺曼底号”轮船身上pu ki( )了一个大k lon( )。船上的乘客陷入hn lun( )之中,但船员们坚守在自己的n wi( )上,拼命想wi ch( )zh x( )。3.写同音字。b 脉( ) 赤( ) ( )雾 地大物( )rn 椰( ) 光( ) ( )树 ( )光焕发三、下列加点词语运用不恰当的一项是( )A.爸爸最近在工作上忙得不可开交。B.海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。C.上午9时整,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷

3、射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺九霄D.成成入迷地读着钢铁是怎样炼成的,看上去失魂落魄,连旁边同学的呼叫声都没有听见。四、将下面的成语与对应的主人公连一连。囊萤夜读 匡衡悬梁刺股 李白凿壁借光 车胤铁杵成针 吕蒙手不释卷 孙敬、苏秦五、下列句子的朗读停顿划分有误的一项是( )A.胤/恭勤不倦 B.家贫/不常得油C.世传/李太白/读书/山中 D.逢/老媪方/磨铁杵六、下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。C.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。D.没有一个

4、人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。七、下列句子的描写方法分析有误的一项是( )A.大海上夜色正浓,薄雾弥漫。(环境描写)B.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(动作描写)C.一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。(动作描写、心理描写)D.指导员紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(动作描写、语言描写)八、句子天地。1.太白感其意,还卒业。(解释句子的意思)_2.黄继光坚定地对指导员说,请把那个任务交给他。(改为直述句)_3.他勇

5、敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿写含有连续动作的句子)_九、根据课文内容,判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。1.墨梅一诗运用了借物喻人的手法。 ( )2.囊萤夜读选自后汉书,铁杵成针选自方舆胜览眉州。( )3.“诺曼底号”遇难记的作者是英国作家维克多雨果。 ( )4.黄继光这篇课文是按照事情发展的顺序记叙的。 ( )十、课文内容回顾。1.芙蓉楼送辛渐写的是诗人送别朋友_的情景,表现了诗人不因流落他乡而改变气节,始终保持_的品格和_的精神;塞下曲描写了将军_的场面,突出表现了战斗环境的艰苦和将士们_的精神;墨梅这首诗借描写_,表现了诗人_的高尚情操。2.囊萤夜读讲

6、述了古人车胤借_的光照明读书,刻苦学习的故事;铁杵成针讲述了_弃学途中被一位老妇人磨铁杵的_感动,从此发奋读书的故事。3.“诺曼底号”遇难记通过讲述“诺曼底号”遇难时,哈尔威船长_地指挥救援工作,使乘客和船员全部获救,自己却_的故事,赞扬了哈尔威船长_的崇高品质。4.黄继光通过记叙_战役中志愿军战士黄继光为了战斗的胜利_的事迹,表现了黄继光_的精神。5.将下列名言补充完整,并与其出处连一连。天行健,_。 老子_,自胜者强。 孟子不怨天,_。 周易_而死于安乐。 论语第七单元测试卷参考答案一、C三、D五、D六、D七、C八、1.李白被她的意志感动,回去完成了学业。2.黄继光坚定地对指导员说:“请把这个任务交给我!”3.只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思了一会儿后,便开始下笔书写。九、1. 2. 3. 4.十、1.辛渐 高尚纯洁 坚强、乐观 雪夜准备率兵追敌英勇无畏 梅花 不媚世俗、贞洁自守2.萤火虫 李白 意志3.镇定自若 沉入大海 忠于职守、舍己救人4.上甘岭 舍身堵枪口 视死如归、英勇献身金戈铁骑

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