1、 部编版小升初语文课外阅读真题测试卷（三）1.（2019白下）阅读下文，回答问题。 一群可爱的小金鱼在波斯尼亚的一个小村庄里，住着一个名叫弗西姆的妇人，她有两个可爱的儿子和一个善良的丈夫。她的丈夫在奥地利工作，有一天，她丈夫从奥地利带回两条金鱼，养在鱼缸里。不久，波斯尼亚战争爆发了，弗西姆的丈夫为国家献出了生命，而战火也毁灭了他们的家园，弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。临行前，弗西姆并没有忘记那两条金鱼，因为那也是两条生命啊，而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里，然后出发了。几年以后，战争结束了，弗西姆和孩子们重见生机。家乡仍是一片废墟。弗西姆不知道怎么才能使自己的家重
2、返家园。然而，她发现在她曾放入金鱼的小水坑里，浮动着点点金光，原来是一群可爱的小金鱼。它们一定是那两条金鱼的后代。弗西姆突然间看到了希望，她像看到了丈夫的鼓励。她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。她相信。生活会像金鱼一样，越来越好。弗西姆和她的金鱼故事逐渐流传开来。人们从各地赶来，欣赏这些金鱼，走的时候也不会忘记买上两条带回家。没用多长时间，弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入，过上了幸福的生活。（选自青少年一定要读的成功励志故事，延边人民出版社）（1）当遭受战火不得不外出逃难时，弗西姆还不忘把金鱼放入小水坑里，由此可见她是一个_的人。 （2）比较战争前后弗西姆生活的变化。 战争前：_。战争后：_。（3
3、）面对战后生活的困难，是什么让弗西姆看到了希望？ _。（4） 从这个故事里，你感受到了什么？ _。2.（2019遵义）阅读下文，完成小题。 改变一生的闪念这是我老师的故事，至今珍藏在我心里。它让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生而粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来是怎么回事了，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不敢让家里知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里
4、。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事与她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后，她问清了书店的地址，便急匆匆地赶了过去。正如她所预料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧。我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。
5、小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：
6、“如果我不帮你，会发生怎样的结果？”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。（1） 请用简洁的语言概括故事的主要内容。 _。（2） “心中立刻明白过来是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事？ _。（3） 小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么？ _。（4） 第段中，“她所预料的那样”在文中具体指的是什么？ _。（5） 文中第段和第段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？ _ _。（6） 当老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你展开想象，写几句她说的话。 _。 3.（2019
7、遵义）阅读短文，完成后面的练习。芦苇赞古往今来，鲜花、芳草、青松、翠竹，都曾得到诗人和画家的青睐（li）。而芦苇，往往很少被注意和重视。其实，这平平凡凡、朴实无华的芦苇，是很值得人们赞美的。盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都是鲜绿的，绿得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来，临风摇曳，婀娜多姿，显示出一种生机勃勃，欣欣向荣的景象。一根芦苇，应该说是微不足道的，也是脆弱的，无力的，只要大风一吹，就很容易折断，也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。只要有芦苇的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林成海，风吹不断，浪打不倒。这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，它给
8、人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。芦苇易生易长。每年冬天被全部砍光，第二年春天一阵春风，几场春雨，又长出新的芦苇，一年又一年，总是生机勃勃。芦苇_虽然不能在高楼大厦中作柱作梁_但在广大农村却是必不可少的建筑材料_它虽然不名贵_但人们却可用它编织出日常生活中的各种各样的用具_它虽然不像金石那样坚硬_万古不朽_但它却可以变作纸浆_造出洁白柔美的纸来_就连那些苇梢碎叶_也可以用来驱寒取暖_烧火做饭_这就是芦苇，值得赞美并应该得到赞美的芦苇。（1）给第四自然段加上标点符号。 （2）写出下列词语的近义词或反义词。近义词：名贵_ 脆弱_反义词：弱小_（3） 芦苇知道自身有什么弱点？它又是怎样克服自身的弱
9、点的？ _。（4） 由白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”可以联想起短文的第几自然段，从中你想到了什么？ _。（5） 芦苇对我们有什么用处？ _ _。4.（2019习水）阅读下文，回答问题。 我代表我的祖国1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个我国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，_把你们送到天堂去深造，_成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！”从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分
10、夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。（1）在文中横线上填上合适的关联词。 （2）根据下面的解释，从短文中找出合适的词写在后面的横线上。 指不平等地看待。_指借端生事，想要引起冲突。_形容说话或态度坚决果断。_（3） 从文中找出有关语句给每个自然段加小标题。 _。（4） 用文中划线的词造句。斩钉截铁 _。不得不 _。（5） 把
11、文中画线的句子改变一种说法，意思不变。 _。 （6）短文赞扬了徐悲鸿_精神。 5.（2019桐梓）阅读下文，回答问题。 蜘蛛我生起炉子。当火焰笼罩了木柴时，在一根劈柴发暗的断面上看到了一只蜘蛛。它兴高采烈，不过也许是因为觉得热而感到不安，它顺着断面跑到了尽头处，而迎接它的却是一片火海。如果我看到动物处在悲惨境地，总要设想自己处在它的位置上。每当我设身处地时，不会忘了把它那个相对的范围换成大小和我相称的地方。劈柴上的那点面积换成我所在的地方，差不多是一间房子，对我来说，就好像房子四面都起火了。蜘蛛奔到另一端，那儿也是一片火海。它绕着劈柴的整个断面跑了一圈，停下来，呆住了。我懒得动手救出这只蜘蛛，
12、而且还不单是懒而已，而是似乎在向谁挑战，仿佛说，哼，我还要去管这种事吗？由它去吧，我们人类自己的灾难已经够多的了！让蜘蛛自己照顾自己吧。这时火已包围了这根劈柴，大概支撑着它的另一根劈柴塌下去了，于是轰隆一声，我们这根有蜘蛛的劈柴突然垮下来，倒在屋子里。蜘蛛曾经呆的那个断面猛一下子撞在炉边被铁器碰坏了的地板上。我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨了。但当我捡起那根劈柴的时候，蜘蛛却生气勃勃，在一块铁片上跑起来了。这时我的小狗发现了它，把鼻子伸到了它身上去，像它往常碰到昆虫时一样，淌出一大滩口涎，形成了一片口涎的海洋。在这汪口水当中，隐约看得出一个很小的小岛，这就是蜘蛛所留下的一切了。不过这还
13、不是结局。渐渐地，“小岛”动起来，从海里爬上了陆地。它似乎只剩了两条腿，但后来变成三条、四条，就这样，粘在一起的腿都舒展开了，于是蜘蛛很快向另一个黑暗的角落里爬去。我向它祝贺，同时想起了我自己生活中一件情况复杂的意外事故。当时我也是丝毫不靠别人帮助，在一场火灾中安然脱险；后来又想到战时的情况，想到我也曾像这只蜘蛛一样，浑身湿透，从大海里爬出来。什么事情我没经历过啊生活在世界上什么都不要怕，在任何糟糕情况下都不要灰心丧气。（1） 全文明显可以分为两部分，请说明分法和理由。 _。（2）蜘蛛求生充满波折，请补充下面提纲。 陷于火海而兴高采烈撞到地板而_而镇定自若（3）第段中关于“我”“懒得动手”的内
14、心独白能删去吗？为什么？ _。（4）第段中有些语言格外生动形象，请用波浪线标出，并写下自己的体会。 _。（6） 作者由蜘蛛的遭遇想到了自己的经历，你有过类似的联想吗？请举一例。 _。6.（2019湄潭）阅读下文，回答问题。 听民歌听过民歌。陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。从小听的是闽北山歌。曲调很简单，旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地唱，翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音，以与下一句相区别。那时，常有一个老翁，走在弯弯的崎岖长路上，他一边赶着牛，一边放开嗓子扯出一首首山歌。没有应和，没有对答。老翁的嗓子孤独、苍老、悲凉。有时他根本发不出音。老翁走在牛群的后面，唱得再也唱不
15、下去了，就沉默。老翁是终日与牛群为伴的牛倌。那时，我听不懂老翁唱的山歌，因为隔得太远，老翁又豁了牙，吐字不清。但至今我闭上眼睛，脑中还能清晰地浮现出一条长路，一群牛，一个老翁，耳边似乎还响起一首首拖音很长的山歌。后来参加山场劳动，穿蓑衣、挂柴刀、扛长锄去山上，开始近距离地听到男女对唱的山歌。男的女的两拨人，往往分得很开，往往是隔着一条山岙，这边望得见那边的人，那边望得见这边的人。第一个音是这样发出的，有人要唱了，就停下手中的活儿，把箬笠往脑后掀一掀，吸一口气，然后扬脖仰头，“哎”这个“哎”字由低往高，高到一定音阶，然后平滑着延伸，“哎”然后波动，上挑，收尾。接下来的句子是“妹呀”什么什么的。这
16、是典型的中青年唱的山歌，底气十足、穿透力强，同时也是粗野的、质朴的。时间继续往后推移，我就听到了乐清的著名山歌对鸟。对鸟的旋律要比闽北山歌复杂，而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。与闽北相比，乐清的山没有那里的深，没有那里的高，也没有那里的大，但人也因此而复杂了许多，山歌也因此而华丽了些，想来并非没有道理。如今听民歌，是听磁带上、音响中的民歌，流畅，华彩，大白菜上扎红绸，早已没有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出，“民歌”已不再是民歌了。（1）从文中找出下列词语的反义词。 模糊_ 简单_（2）作者写听民歌是按_顺序写的 （3）文中写了作者四次听民歌的经历，请分别用简明的语言
17、加以概括。_ _。 （4） 第3自然段中，作者说“听不懂老翁唱的山歌”，那为什么“至今我闭上眼睛，脑中还能清晰地浮现出一条长路，一群牛，一个老翁，耳边似乎还响起一首首拖音很长的山歌”？_。（5） 第5自然段说“想来并非没有道理”，请你想想看，有什么道理？ _。（6） 你喜欢听的歌是什么？请描述一下你听歌的感受 _。7.（2019汇川）阅读下文，回答问题。 _苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣（zhng zhng）扎，与红军展开了激烈的巷战。突然，从一条街道中间的废墟中传来丧子的哭声，是个德国小孩。此时，苏军与德军正在街道的两头对射，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说，站起来径
18、直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力都对准奥沙罗夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙罗夫随后被一发子弹击中（zhng zhng），送进了战地医院。第二天，奥沙罗夫解救小孩的全套康片被印在传单上，标题是柏林，请停止枪声。许多柏林市民看到传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的德国士兵也交出武器。奥沙罗夫成了大英雄。记者问奥沙罗夫，为什么敢在枪林弹（tn dn）雨
19、中站起来，奥沙罗夫说：“爱，会让枪声停止。”然后，他流着泪讲述鲜（xin xin）为人知的故事：那一年，德军攻进莫斯科，同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。突然，前方传来一连串汪汪的叫声。他们循声找过去。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔着少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摇了摇头。德国士兵明白，少年是在乞求他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作。德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久，绕过少年和小狗向前方走去那个少年正是奥沙罗夫。（1）给短文加一个合适的题目。 （2）给文
20、中划线字选择正确的读音。 挣（zhng zhng）扎 击中（zhng zhng）枪林弹（tn dn）雨 鲜（xin xin）为人知（3）写出下列词语的意思。 径直：_。鲜为人知：_。（4）用文中的词语填空。 _的战斗又打响了，八路军战士冒着敌人的_，英勇地冲了上去，打得日本鬼子落花流水，垂死_。（5）短文记叙了_件事，事件的主人公都是_。我觉得他是一个_的人。 （6）“此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。”此时“感人的瞬间”在你的脑海中一定已定格为一幅感人的画面，请你给这幅画面配上简要的文字说明。 _。（7） 读完短文，你有什么感受？ _。参考答案1. 【答案】
21、（1）善良，有爱心（2）有两个可爱的儿子，丈夫在奥地利工作；丈夫为国家献出了生命，弗西姆和孩子们重返家园（3）弗西姆曾经放生金鱼的小水坑里，繁殖出了一群可爱的小金鱼。（4）我感受到付出爱心和善意的人，一定也会得到温暖的回报。 2. 【答案】 （1）一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。（2）指一个小女孩因偷书被售货员抓住，而她又不肯让家人知道，所以就胡乱说了一个电话号码，不巧就打到“这位教师”的家里。（3）用意：不想让小女孩再做类似的“傻事”。宽慰小女孩：一个爱看书的小女孩犯了错误是应该可以得到原谅的，小女孩不必把“偷书”的罪名永远背在身上。（4）在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而
22、旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。（或：有一个小女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。）（5）第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩） 第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。（6）您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？ 3. 【答案】 （1），；，；，。，。（2）珍贵；柔弱；强大（3）弱点：一根芦苇，是微不足道的，是脆弱的，无力的，只要大风一吹，就很容易折断。 克服：芦苇从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长
23、。（4）第三自然段。我们要学习芦苇这种自强不息、坚韧团结的精神。（5）在广大农村做建筑材料；人们却可用芦苇编织出日常生活中的各种各样的用具；可以变作纸浆，造出洁白柔美的纸；苇梢碎叶还可以用来驱寒取暖、烧火做饭。 4.【答案】 （1）即使；也（2）歧视；挑衅；斩钉截铁（3）我代表我的祖国；为中华民族争光；有志者事竟成。（4）连长斩钉截铁的对战士们下了最后一道冲锋命令。今天下大雨了，我不得不呆在家里学习。（5）那个向他挑衅的外国学生，只得承认自己是失败者。（6）刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义 5.【答案】 （1）到段作为一部分，作一部分。理由：到段主要写的是蜘蛛的求生过程，而段则是写“我”自己
24、的思考。（2）生机勃勃；被口涎的海洋包围（3）不能。因为删除后就不能突出蜘蛛顽强不屈的精神了。（4）句子：在这汪口水当中，隐约看得出一个很小的小岛，这就是蜘蛛所留下的一切了。 体会：运用比喻的手法，生动形象的描绘出了蜘蛛的处境。（5）略 6.【答案】 （1）清晰；复杂（2）时间（3）从小听老翁唱山歌。参加山场劳动时，听男女对唱山歌。听乐清的著名山歌对鸟。如今听磁带上、音响中的民歌。（4）让“我”至今怀想的不是老翁唱的山歌本身，而是“我”童年的岁月以及那朴实无华的氛围。（5）闽北的山深而高大，受外界的影响少，因此人也单纯一些，山歌也朴实，而乐清与闽北相比，没有闽北的山深、高、大，受外界的影响多一
25、些，所以人也复杂了许多，山歌也华丽了些。（6）我的中国心。听歌时感受到那些漂泊在外的华侨华人对祖国深切的怀念之情，激起了我对祖国母亲的无比热爱之情。 7.【答案】 （1）请停止枪声（2）zhng；zhng；dn；xin（3）直接做某事，不用再作其他准备； 很少被人知道（4）激烈；枪林弹雨；挣扎（5）两；奥沙罗夫；非常有爱心（6）人性的真善美在这一刻彰显，远离战争，共享和平。（7）略 猛虎雄风人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。的确，虎被称为“百兽之王”，它是胜利和力量的象征。在生活中，虎的数量很少。在九种虎中，有四种已经灭绝了。在仅剩的五种虎中，也有几种数量仅剩两位数
26、了。但美洲虎、东北虎的踪迹，还是可以在森林中找到，它们还是一样的威风。东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。东北虎是肉食性动物，它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。它的爪长达十多厘米，伸缩自如，比钢刀还利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齿长6厘米，是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”；虎的舌头上有很多尖锐的刺，适于撕咬；趾垫和掌心的肉垫，像海绵似的柔软，使东北虎走起路来像猫一样，无声无息。老虎几乎都有这些特点，这是它们身体条件上的优势，而它们的捕食本领也比狮子高明，常采取静伏、潜行，
27、好搞突然袭击，它的一声长啸，会吓得许多动物伏地不动，然后使用扑、掀和剪等方法来捕捉。虎的一扑很厉害，能远扑7米之外，跃高2米，一掌可以击倒一只鹿。它的尾巴就像一条铁棍，“一剪”可以打断动物的腰和腿。它还有尖牙利爪，遇上牛这样的大家伙，就从后面跃上牛背，抓住头颈，前顶后扯；如果从正面袭击，就会抓住咽喉，连咬带撕，再壮的牛也只能任它宰割了。它耐寒超过耐热，喜欢洗澡，常常出没在离水较近的草丛之间，在饱餐之后，它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。虎与狮不同，一般都在晨昏时才出来觅食，但是行动却十分隐蔽。除母虎带仔外，绝大多数的虎都是单独栖居，并有明显的巢域。母虎一般两三年一胎，一胎一般二仔。由于森林日趋减少，素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林，连自身的生存也受到环境问题的严重威胁。目前，我国虎类总共只有3000多只。由于虎的价值大，数量又少，这“森林之王”的雄姿已很难见到。目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物，相信经过社会各界人士不懈的努力，一定会使子孙后代们可以永远见到这“百兽之王”的雄姿。第 18 页 共 18 页
