课外阅读

1、人教版小学六年级课外阅读练习题（含答案） （一）蚂蚁 (1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。 (2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们 在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此 滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的 行为。 (3)当野火烧起来的时候， 你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂 蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃。

2、小学语文课外阅读题集 奇迹的名字叫父亲（写人） 1948 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会 合。 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云儿交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船 却突然剧烈地 yo hung 起来。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇 shn jin 发青。 6 岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着。

3、大学生课外阅读调查报告（共大学生课外阅读调查报告（共 8 8 篇）篇） 第 1 篇：大学生课外调查报告大学生课外阅读调查报 告（2 篇） 大学生课外阅读状况调查报告 缤纷世界，书籍是人类永远的最终伴侣，大学生涯中也不例 外。除了丰富多彩的其他生活，课外阅读也在大学生的校园 生活中占一席之地，对其道德情操、人格品质、精神境界的 形成与提高有着潜移默化的影响。为进一步明确书籍在我校 大学生课余生活中。

4、大学生课外阅读调查报告大学生课外阅读调查报告 精选精选 6 6 篇篇 大学生课外阅读调查报告 精选6篇 由大文斗会员 “行 善无忧”投稿精心推荐，希望对你的学_工作能带来参考借 鉴作用。 篇 1：大学生课外阅读调查报告 阅读目的调查 为了更好地对大学生课外阅读情景进行深入了解，我们还对 他们阅读的目的进行了必须程度上的调查。 首先是大学生阅读的书籍类别， 约有 50%的选择了青春文学， 30%的。

5、1 二年级二年级语文上册语文上册课外阅读课外阅读练习练习 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、写景状物阅读一、写景状物阅读 （一）（一） 天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。 蓝天下是一望无际的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。 稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。 有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做。

6、1 一年级语文上册一年级语文上册课外阅读强化练习课外阅读强化练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 （一）（一） 一、对韵歌一、对韵歌 葡萄架 苹果园 李苦对瓜甜 风习习 雨绵绵 地北对天南 1我把三拼音节抄下来。 _________________________________ 2我会对。 苦对甜 （ ）对雨 （ ）对南 地对（ ） 二、对韵歌二、对韵歌 云对雨。

7、小学语文课外阅读指导课西游记精品教案 教学目标： 1、让学生在充分阅读古典名著西游记 （少年版）的基础上，熟知 故事， 了解主要人物的特点， 汲取中国古典文学作品优美的语言营养。 2、学生学会精读古典文言名著经典片段的方法，激发阅读的兴趣。 3、培养学生对语言文字的积累能力、表达能力，培养他们能够 全面、客观地分析人物的能力。教学重点： 引导学生懂得读古典文学的方法、技巧，增强阅读的信心。 教。

8、VOA 精读：人工智能使得新冠检测工作有新突破 原文译文 Though covid-19 vaccines are on the way, health experts are cautioning that the need for frequent covet （唾液）19 testing will be with us for a long time. Adequately testing。

9、1 二年级英语上册课外阅读强化练习二年级英语上册课外阅读强化练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 （1 1）根据短文内容，从所给选项中选择一个最恰当的，把序号填在题前）根据短文内容，从所给选项中选择一个最恰当的，把序号填在题前 的括号内。的括号内。 A: Good evening, Liu Tao. B: Good evening, Mike. A: Happy。

10、统编版四年级上册语文专项复习统编版四年级上册语文专项复习八八 课外阅读课外阅读 一、阅读古诗，完成练习。 题乌江亭题乌江亭 唐杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 【注释】乌江亭：在今安徽和县东北的乌江浦，相传为西楚霸王项羽自刎之处。 不期：难以预料。包羞忍耻：大丈夫能屈能伸，应有忍受耻辱的胸襟气度。 1.请根据注释写出前两句诗的意思。。

11、1 一年级语文上册课外阅读专项练习一年级语文上册课外阅读专项练习练习练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一一 （一）对韵歌（一）对韵歌 葡萄架 苹果园 李苦对瓜甜 风习习 雨绵绵 地北对天南 1我把三拼音节抄下来。 _________________ ________________ 2我会对。 苦对甜 （ ）对雨 （ ）对南 地对（ ） （二）对韵歌。

12、The Boy Who Could Fly. 1 1.Today crept） 10. Michael was always very ____________(rely). 8.The prisoner where ;that /which 5. Life on Shillan crept）悄悄地缓慢前行 10. Michael was always very __reliable__。

13、部编五上期末复习课外阅读专项训练部编五上期末复习课外阅读专项训练 第一单元 一花一鸟总关情 一、阅读短文，回答问题。 夹竹桃季羡林 夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的 花。 我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出 走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽 地开。

14、1 六年级语文上册课外阅读理解六年级语文上册课外阅读理解试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 （一）仙人掌花（一）仙人掌花 看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草市场 陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹开始还能记着浇水、松 土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到，养花 并非只是闲情逸致，那完全。

15、1 四年级语文上册课外阅读训练四年级语文上册课外阅读训练试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、一、(35 (35 分分) )______ __ 春天的阳光特别地温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出 了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都 纷纷地行动起来了。 春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐。

16、1 二年级语文二年级语文上册上册课外阅读理解课外阅读理解试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1 1、春天来了、春天来了 春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变 成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?” 我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条 小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭。

17、1 二年级语文二年级语文上册上册课外阅读理解课外阅读理解试题试题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 （一）猫头鹰（一）猫头鹰 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所人们叫它“猫头鹰” 。猫头鹰的眼睛同别的 鸟儿不同，是长在杨正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜 晚，它就像一名哨兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰 的耳朵也很。

18、1 一一年级语文上册年级语文上册课外阅读专项试课外阅读专项试题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 （一）（一） 水滴的旅行水滴的旅行 我是一个旅行家，到过地球上许多地方。我去过世界上最高的山峰，冷风把我 变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青 的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我 和伙伴们聚在一。

19、2021 部编版小学语文课外阅读指导课西游记 精品教案精品教案 教学目标： 1、让学生在充分阅读古典名著西游记 （少年版）的基础上，熟知故 事，了解主要人物的特点，汲取中国古典文学作品优美的语言营养。 2、学生学会精读古典文言名著经典片段的方法，激发阅读的兴趣。 3、培养学生对语言文字的积累能力、表达能力，培养他们能够全面、 客观地分析人物的能力。 教学重点： 引导学生懂得读古典文学的方法、技巧。

20、学习目标 1.1.认识读书的重要性，培养学生喜欢读书，、认识读书的重要性，培养学生喜欢读书，、 勤于读书习惯。勤于读书习惯。 2.2.了解名人读书的方法，形成自己的读书方了解名人读书的方法，形成自己的读书方 法。法。 3.3.阅读好的书籍，积淀文化底蕴，健全自身阅读好的书籍，积淀文化底蕴，健全自身 人格。人格。 4.4.交流读书心得，分享读书喜悦，提高阅读交流读书心得，分享读书喜悦。

21、1 阅读短文，按要求作答。 （一）（一） 滴水穿石滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸 爸喊我： “你看，雨水都溅在身上了。 ”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西： “爸爸，你看！屋屋 檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说： “爸爸，我 知道了，那是让。

22、一） 搭石 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会 活动,走得快才容易保持平衡。 人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。 如果前面 的人突然停住,后面的人没处落脚,就会掉进水里。 每当上工（）下工（）一行人走搭石的时候（）动作是那么协调有序（）前面 的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给 人画一般的美感。 经常到山里的人,大概。

23、一） 搭石 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会 活动,走得快才容易保持平衡。 人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。 如果前面 的人突然停住,后面的人没处落脚,就会掉进水里。 每当上工（）下工（）一行人走搭石的时候（）动作是那么协调有序（）前面 的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给 人画一般的美感。 经常到山里的人,大概。

24、一） 搭石 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会 活动,走得快才容易保持平衡。 人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。 如果前面 的人突然停住,后面的人没处落脚,就会掉进水里。 每当上工（）下工（）一行人走搭石的时候（）动作是那么协调有序（）前面 的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给 人画一般的美感。 经常到山里的人,大概。

25、宽 容序 言 房 龙 作者介绍 房龙，荷裔美国人，善于用极轻巧俏皮 的文字撰写通俗历史著作，而为无数青年读 者喜爱。他从20世纪20年代以来，发表了一 系列这样的作品，大多数成为美国的畅销书， 并被译为多种文字。著名的有人类的故 事、房龙地理、发明的故事、 圣经的故事等。 宽容一词的含义是宽大有气量，不 计较或追究。房龙以其为名，详述了人类思 想发展的历史，畅言思想自由。人类的发展。

26、1 小学三年级语文课外阅读小学三年级语文课外阅读练习题及答案练习题及答案 1. 五五 花花 山山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过， 连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到 那儿去了；有的树林变成了。

27、一） 读唐诗 床前的月光,窗外的雪。 高飞的白鹭,浮水的鹅 唐诗里有画,唐诗里有歌。 唐诗像清泉,流进我心窝。 相思的红豆,吴山的雪。 边塞的战士,回乡的客。 唐诗里有乐,唐诗里有苦。 唐诗像祖先,在向我诉说 练一练 1.选择加点字的正确读音并打“”。 白鹭 ( l / r ) 边塞( si / si ) 清泉( qn / qng) 祖先( zh / z) 心窝( wu / w ) 诉说( s。

28、一） 读唐诗 床前的月光,窗外的雪。 高飞的白鹭,浮水的鹅 唐诗里有画,唐诗里有歌。 唐诗像清泉,流进我心窝。 相思的红豆,吴山的雪。 边塞的战士,回乡的客。 唐诗里有乐,唐诗里有苦。 唐诗像祖先,在向我诉说 练一练 1.选择加点字的正确读音并打“”。 白鹭 ( l / r ) 边塞( si / si ) 清泉( qn / qng) 祖先( zh / z) 心窝( wu / w ) 诉说( s。

29、一） 读唐诗 床前的月光,窗外的雪。 高飞的白鹭,浮水的鹅 唐诗里有画,唐诗里有歌。 唐诗像清泉,流进我心窝。 相思的红豆,吴山的雪。 边塞的战士,回乡的客。 唐诗里有乐,唐诗里有苦。 唐诗像祖先,在向我诉说 练一练 1.选择加点字的正确读音并打“”。 白鹭 ( l / r ) 边塞( si / si ) 清泉( qn / qng) 祖先( zh / z) 心窝( wu / w ) 诉说( s。

30、统编语文一（下）期末复习课外阅读专项 一、阅读儿歌，回答问题。 夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅， 小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴； 吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。 1. 音乐厅在哪儿开的？（） 河边田野 2.你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“”。 蟋蟀萤火虫青蛙 二、阅读儿歌，回答问题。 姓氏谣 东方慕容和上官， 诸葛司徒与欧阳。 中华姓氏上千种， 单姓复姓遍四方。 不管你。

31、统编语文五（下）期末复习课外阅读专项 一、阅读短文，回答问题。 窃 读 记 转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错” 走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书 会不会卖光，因为一连几天都。

32、统编语文四（下）期末复习课外阅读专项 一、阅读短文，回答问题。 竹林 我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。 又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语， 就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生 机勃勃,真让我陶醉。 鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一 调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。细看，这些鸟 儿五颜六色，姿态各异。噢，它。

33、统编语文三（下）期末复习课外阅读专项 一、阅读短文，回答问题。 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙. 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色 的：小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了， 春雨淋在柳树上，柳树绿麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧。

34、专项复习之五 课外阅读课外阅读 一、平心静气审题，切忌粗心。一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。四、选择适当方法，答题力求言之有理。 一、阅读儿歌一、阅读儿歌小蜜蜂小蜜蜂，完成练习完成练习。（2323分）分） 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工，来匆匆，去匆匆，做工趣味浓。大家一起去做工，来匆匆，去匆匆，做工趣味浓。 天暖。

35、专项复习之五 课外阅读 一、平心静气审题，切忌粗心。一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助原话，确定解题空间。三、巧妙借助原话，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。四、选择适当方法，答题力求言之有理。 一、阅读短文边城（节选）一、阅读短文边城（节选）完成练习完成练习。 边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个 节日过去三五十年前如何兴节日过去三五十。

36、专项复习之五 课外阅读 一、平心静气审题，切忌粗心。一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助原话，确定解题空间。三、巧妙借助原话，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。四、选择适当方法，答题力求言之有理。 一、阅读短文边城（节选）一、阅读短文边城（节选）完成练习完成练习。 边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个 节日过去三五十年前如何兴节日过去三五十。

37、专项复习之五 课外阅读课外阅读 一、平心静气审题，切忌粗心。一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。四、选择适当方法，答题力求言之有理。 一、阅读儿歌一、阅读儿歌小蜜蜂小蜜蜂，完成练习完成练习。（2323分）分） 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工，来匆匆，去匆匆，做工趣味浓。大家一起去做工，来匆匆，去匆匆，做工趣味浓。 天暖。

38、我爱读书我爱读书 阅读方法指导 老湖镇中心小学 赵X 书籍是人类书籍是人类 进步的阶梯。进步的阶梯。 世界上最宝贵的珍宝是知识，这些知识大部分是世界上最宝贵的珍宝是知识，这些知识大部分是 来自书籍。来自书籍。 古希腊哲学家古希腊哲学家 我爱读书我爱读书 你一言我一语你一言我一语 1.1.我们为什么要读书？我们为什么要读书？ 2.2.说说你喜欢读哪类的书？怎样说说你喜欢读哪类的书？怎样 读的？读的？ 说说你打算怎说说你打算怎 样读一本书或一篇文样读一本书或一篇文 章？章？ 5 分类分类 一目十行 咬文嚼字 逐字逐句 走马观花 蜻 。

39、专项复习之五 课外阅读 一、平心静气审题，切忌粗心。一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助原话，确定解题空间。三、巧妙借助原话，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。四、选择适当方法，答题力求言之有理。 一、阅读短文边城（节选）一、阅读短文边城（节选）完成练习完成练习。 边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个 节日过去三五十年前如何兴节日过去三五十。

40、专项复习之五 课外阅读课外阅读 我爱秋天我爱秋天 果园里，苹果的脸涨得通红。果园里，苹果的脸涨得通红。 石榴笑得咧开了嘴。石榴笑得咧开了嘴。 水灵灵水灵灵 的葡萄，就像一串串紫色的珍珠。的葡萄，就像一串串紫色的珍珠。 红彤彤的枣，随风送来一阵红彤彤的枣，随风送来一阵 阵清香。阵清香。 打谷场上，丰收的粮食堆得打谷场上，丰收的粮食堆得 像一座座小山。像一座座小山。 农家院里，新农家院里，新 鲜的水果装满了一筐又一筐。鲜的水果装满了一筐又一筐。 运粮食和水果的汽车在公路上来运粮食和水果的汽车在公路上来 回奔跑。回。

41、专项复习之五 课外阅读课外阅读 一、平心静气审题，切忌粗心。一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。四、选择适当方法，答题力求言之有理。 一、阅读儿歌一、阅读儿歌小蜜蜂小蜜蜂，完成练习完成练习。（2323分）分） 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工，来匆匆，去匆匆，做工趣味浓。大家一起去做工，来匆匆，去匆匆，做工趣味浓。 天暖。

42、专项复习之五 课外阅读课外阅读 一、平心静气审题，切忌粗心。一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。四、选择适当方法，答题力求言之有理。 一、阅读儿歌一、阅读儿歌小蜜蜂小蜜蜂，完成练习完成练习。（2323分）分） 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工，来匆匆，去匆匆，做工趣味浓。大家一起去做工，来匆匆，去匆匆，做工趣味浓。 天暖。

43、专项复习之五 课外阅读课外阅读 我爱秋天我爱秋天 果园里，苹果的脸涨得通红。果园里，苹果的脸涨得通红。 石榴笑得咧开了嘴。石榴笑得咧开了嘴。 水灵灵水灵灵 的葡萄，就像一串串紫色的珍珠。的葡萄，就像一串串紫色的珍珠。 红彤彤的枣，随风送来一阵红彤彤的枣，随风送来一阵 阵清香。阵清香。 打谷场上，丰收的粮食堆得打谷场上，丰收的粮食堆得 像一座座小山。像一座座小山。 农家院里，新农家院里，新 鲜的水果装满了一筐又一筐。鲜的水果装满了一筐又一筐。 运粮食和水果的汽车在公路上来运粮食和水果的汽车在公路上来 回奔跑。回。

44、专项复习之五 课外阅读 一、平心静气审题，切忌粗心。一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助原话，确定解题空间。三、巧妙借助原话，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。四、选择适当方法，答题力求言之有理。 一、阅读短文边城（节选）一、阅读短文边城（节选）完成练习完成练习。 边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个 节日过去三五十年前如何兴节日过去三五十。

45、专项复习之五 课外阅读课外阅读 有趣的发现有趣的发现 一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。 有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆 虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。 达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛 上经常刮。

46、一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。,解题技巧,一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房间(虽然)高大宽敞，(但是)房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。 没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。 。