项目三实现双赢-培养社交能力项目测试卷(DOC 9页).doc

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资源描述

1、项目三 实现双赢培养社交能力项目测试卷一、单项选择题(30题共15分)( )1、“绅士”一词源于17世纪中叶的 。A 、西欧 B 、美洲 C、 中国 D 、希腊( )2、“对于人际关系的相处来说,_是一种最有效的方式。A、理解 B 、沟通 C 、真诚 D 、宽容( )3、_是社交的纽带A、理解 B 、沟通 C 、真诚 D 、宽容( )4、_是人际沟通的桥梁A、理解 B 、沟通 C 、真诚 D 、宽容( )5、提高人际交往能力的几个因素中,不包括_A、沟通合作 B 、 尊重双方 C 、真诚谦虚 D 、理解宽容( )6、下列不是服务礼仪的五原则之一的是 。A 尊重 B 热情 C 自律 D 适度(

2、)7、下列哪句话是错的 。A 礼仪是先天生成的,与后天培养无关。B 尊重包括自我尊重和尊重他人两个方面。C 适度就是把握分寸,认真得体。D 学习礼仪要注意两个重要问题:一要摆正位置;二要端正态度。( )8、_是成就事业、实现梦想的最简捷、最有效地途径。A 人际关系 B 努力学习 C 交流合作 D 合理分工( )9、客房卫生间恭桶堵塞,员工是3分钟到现场还是3小时到现场,体现了优质服务的 特征。A 规范特征 B 连续特征 C 情感特征 D 效率特征( )10、下面哪项不是执行规范的规则A 规范本身就是服务细节的归纳B 执行规范是企业优质服务的出发点C 规范本身必须科学合理D 规范必须执行有度(

3、)11、“客人永远不会错”这个观点是 提出的。A 马斯洛 B 凯撒里兹 C 斯塔特勒 D 埃里森( )12、 是社交的助推器。A 沟通合作 B 尊重宽容 C 理解宽容 D谦虚适度( )13、以下 不是人际交往的心理效应。A 近因效应 B 刻板效应 C 明星效应 D 光环效应( )14、 是人际交往中的法则。A 3A法则 B 黄金法则 C PAC 规则 D 大中小规则( )15、人际交往总是从第一印象开始的,第一印象在心理效应中有被称为_。A 首因效应 B 近因效应 C 光环效应 D 刻板效应( )16、良好的_是事业发展的一个重要核心因素。A 经济基础 B 人际交往 C 家庭背景 D 知识基础

4、( )17、超过 声接听电话,要向对方道歉。A 一 B 二 C 三 D 四( )18、 “小鬼”属于称呼禁忌中的_。A 误读称呼 B 庸俗低级称呼 C 绰号称呼 D误会称呼( )19、光环效应又被称为_。A 首因效应 B 近因效应 C 晕轮效应 D 刻板效应( )20、人际交往四要素不包括_。A 称呼 B 介绍 C 名片 D 宴请( )21、称呼的分类中不包括_。A 职务性称呼 B 关系称呼 C 行业性称呼 D 人称敬称( )22、“老张”属于_称呼。A 姓名性 B 人称敬称 C 行业性 D 职称性( )23、“王老师”属于_称呼。A 姓名性 B 人称敬称 C 行业性 D 职称性( )24、“

5、陈主任”属于_称呼。A 职务性 B 人称敬称 C 行业性 D 职称性( )25“四眼”属于称呼禁忌中的_。A 误读称呼 B 庸俗低级称呼 C 绰号称呼 D误会称呼 ( )26、 自我介绍适用于应试、应聘和公务交往。A 应酬式 B 交流式 C 工作式 D 问答式( )27、 自我介绍适用于某些公共场合和一般性的社交场合。A 应酬式 B 交流式 C 工作式 D 问答式( )28、握手的标准方式是距握手对象_米左右,呈立正姿势,虎口相交,用力适度,上下抖动约_下。A 0.5 2 B 1 2 C 0.5 3 D 1 3( )29、美国学者布吉森教授等人提出的“三A原则”中不包括_。A 接受 B 尊重

6、C 重视 D 赞美( )30、下列挂电话情景中,不符合礼仪要求的是_A 给客户打电话,客户先挂线 B 给长辈打电话,长辈先挂线 C 给女士打电话,女士先挂线 D 给同事打电话,对方先挂线二、多项选择题(15题共15分)( )1、提高人际交往能力的几个因素,包括_A 沟通合作 B 察言观色 C 尊重双方 D 真诚谦虚( ) 2、自我介绍要恰到好处、不失分寸,须重视下列哪些方面_A 注意时机 B 注意对象 C 讲究态度 D 控制时间( )3、自我介绍的具体形式包括_A 应酬式 B 工作式 C 礼仪式 D 问答式( )4、称呼要求正规、正确、恰当,正确的称呼的分类包括_A 职务性称呼 B 职称性称呼

7、 C 人称敬称 D 姓名性称呼( )5、介绍他人的形式由于实际需求的不同,通常有_A 标准式 B 强调式 C 推荐式 D 礼仪式( )6、下列哪些观点是正确的 。A 礼仪是先天生成的,与后天培养无关。B 尊重包括自我尊重和尊重他人两个方面。C 适度就是把握分寸,认真得体。D 学习礼仪要注意两个重要问题:一要摆正位置;二要端正态度。( )7、下列关于握手的要求正确的有 。A 握手时距握手对象0.5米 B 握手时应使用右手 C 握手时应四指并拢,掌心垂直地面,虎口相交 D 握手时应用力适度,上下抖动约三下( )8、握手四要素指的分别是_A 握手的力度 B 先后顺序 C 握手的场合 D 握手的时间(

8、 )9、 美国学者布吉森教授等人提出的“三A原则”指的是_。A 接受对方 B 重视对方 C 赞美对方 D 尊重对方( )10、下列关于名片叙述正确的有 。A 早在西周时期,名片就开始流行 B 在社交中,名片是一个人身份、地位的象征 C 名片是使用者要求社会认同、获得社会尊重的一种方式 D 交换名片时的顺序应按照“客先主后,身份低者先,身份高者后”原则( )11、 “三A原则”中的accept接受对方包括哪些方面_。A 接受交往对象 B 接受交往对象的习俗 C 接受交往对象的身边的人 D接受交往对象的交往礼仪( )12、 “电话形象”指是一个人在使用电话时哪些方面产生的印象。A 语言 B 表情

9、C 举止 D内容( )13、下列关于接电话礼仪操作正确的有_。A 在和客户谈事时,如果手机响了应避开客户到其他地方接听 B 接听客户电话的时候,要注意严格控制时间长度,牢记“三分钟”原则 C 快下班时,为了能更好的解答客户咨询,应该让客户改天再打电话来 D 电话一响应尽快接起,如果响过五声或以上就没必要接听了, 等下次来电,再迅速接听( )14、下列挂电话情景中,符合礼仪要求的有_A 给客户打电话,客户先挂线 B 给长辈打电话,长辈先挂线 C 给女士打电话,女士先挂线 D 给同事打电话,对方先挂线( )15、下列哪些场合不宜使用手机_A 病房 B 办公室 C 加油站 D 家中三、判断题(20题

10、共10分)( )1、“绅士”一词源于17世纪中叶的美国( )2、礼仪是先天生成的,与后天培养无关。( )3、尊重包括自我尊重和尊重他人两个方面。( )4、学习礼仪要注意两个重要问题:一要摆正位置;二要端正态度。( )5、适度就是把握分寸,认真得体。( )6、早在西周时期,名片就开始流行( )7、“王老师”是属于行业性称呼。( )8、介绍他人时,根据规范必须遵守“尊者优先了解情况”的规则。( )9、两人之间是否握手,应由地位低的那位先伸手。( )10、人际交往中的光环效应又叫晕轮效应。( )11、赞美是一种理想的黏合剂,也被称为公关润滑剂( )12、电话一响应尽快接起,如果响过五声或以上就没必要

11、接听了, 等下次来电,再迅速接听( )13、问答式自我介绍适用于应试、应聘和公务交往。( )14、握手时应四指并拢,掌心垂直地面,虎口相交( )15、交换名片的顺序应按照“客先主后,身份低者先,身份高者后”的原则。( )16、名片是使用者要求社会认同、获得社会尊重的一种方式( )17、“客人永远不会错”这个观点是马斯洛提出的。( )18、努力学习是成就事业、实现梦想的最简捷、最有效地途径。( )19、3A法则是人际交往中的著名法则。( )20、人际交往的核心部分:一是合作,二是沟通四、 填空题 (15空共15分)1、美国著名成功学家卡耐基曾经提出这样一个公式:成功=15%的_ +85% 的_

12、。2、人际交往的核心部分,一是_ ,二是_ 。3、首因效应又称 ;晕轮效应又称 。4、对通话时间的控制的基本要求是“_”,一般采用_原则5、超过 声接听电话,要向对方道歉。6、打电话要坚持用“_”开头,中间用“请”,再以“_”收尾7、赞美是一种理想的黏合剂,也被称为 。8、在工作岗位上称呼姓名,一般限于 、 之间。如老张、小李等。9、 表现为念错被称呼者的姓名。五、名词解释(3题共9分)1、握手礼2、名片3、刻板效应六、简答题(共20分)1、提高人际交往能力的几个因素。(4分)2、自我介绍的尺度(4分)3、称呼的禁忌(3分)4、握手的四要素(4分)5、如何正确地接听电话(5分)七、案例分析(共

13、16分)小张大学毕业后谋到一份公司的行政工作。因工作积极主动、热情,受到好评。一天,恰巧他上司外出,来了几个他从未见过的重要客人。小张非常热情,主动上前用双手与客人握手、寒暄,久久没有松开。接着又是让座又是递烟。客人向他递名片时,他正忙着给客人倒水,于是用左手接过客人递过来的名片后,就随手塞进了后裤袋,然后又忙着接待客人。“真不凑巧,我们头临时有事刚刚走。您贵姓?”“姓王”,客人不高兴地边回答边起身,与小张告辞。小张连忙拉开办公室的门,并主动伸手与客人握手告辞。客人神色不悦地走了,小张觉得莫名其妙,百思不得其解:“这到底怎么了?明明我对他们那么热情,为何客人还不高兴?”小张为何觉得莫名其妙?请你帮帮小张,替他把把脉,给小张一个处方。

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