1、 学习目标： 1，了解歌曲的创作背景、词作者、 曲作者。 2，理解四二拍拍子的特点，知道 什么是“弱起小节”。 3，演唱时用轻快、柔美的声音，表现 欢快、热情的音乐情绪。 歌曲创作背景歌曲创作背景： 让我们荡起双桨让我们荡起双桨 是电影祖国的花朵是电影祖国的花朵 插曲。电影展示了中插曲。电影展示了中 华人民共和国成立后，华人民共和国成立后， 少年儿童的幸福生活少年儿童的幸福生活 和健康向上的精神风和健康向上的精神风 貌。这首歌曲已选入貌。这首歌曲已选入 “二十世纪华人音乐二十世纪华人音乐 经典经典”。 词作者简介：词作者简介： 乔羽（乔羽（1927 1927 今）著名今）著名 词作家，在中国有
2、“词坛泰词作家，在中国有“词坛泰 斗”之称。斗”之称。 他的代表作品他的代表作品 有：我的祖国、人说有：我的祖国、人说 山西好风光、让我们荡山西好风光、让我们荡 起双桨、心中的玫瑰、起双桨、心中的玫瑰、 难忘今宵、爱我中华难忘今宵、爱我中华 等。等。 曲作者简介：曲作者简介： 刘炽（刘炽（1921199819211998） 作曲家。他的作品民族作曲家。他的作品民族 风格浓郁，旋律优美、风格浓郁，旋律优美、 富于歌唱性。其创作的富于歌唱性。其创作的 我的祖国英雄赞我的祖国英雄赞 歌让我们荡起双桨歌让我们荡起双桨 等歌曲，深受人们喜爱。等歌曲，深受人们喜爱。 北 海 公 园 北 海 公 园 让我们
3、荡起双桨让我们荡起双桨 让我们荡起双桨让我们荡起双桨，小，小船儿船儿 推开波浪推开波浪，海，海面倒映着美面倒映着美 丽的白塔丽的白塔，四，四周环绕着绿周环绕着绿 树红墙树红墙。小。小船儿轻轻飘荡船儿轻轻飘荡 在水中在水中，迎，迎面吹来了凉爽面吹来了凉爽 的风。的风。 红领巾迎着红领巾迎着太阳，阳太阳，阳光洒光洒 在海面上在海面上，水，水中的鱼儿望中的鱼儿望 着着我们，悄我们，悄悄地听我们愉悄地听我们愉 快歌唱快歌唱。小。小船儿轻轻飘荡船儿轻轻飘荡 在水中在水中，迎，迎面吹来了凉爽面吹来了凉爽 的风的风 。 做做 完 了 一 天 的 完 了 一 天 的 功 课 ， 我 功 课 ， 我 们 来 们
4、 来 尽 情 欢 乐 尽 情 欢 乐 ， 我 ， 我 问 你 亲 爱 的 伙 伴 问 你 亲 爱 的 伙 伴 ， 谁谁 给 我 们 安 排 下 幸 福 生 活 给 我 们 安 排 下 幸 福 生 活 ？ 小 ？ 小 船 儿 轻 轻 飘 荡 在 水 中 船 儿 轻 轻 飘 荡 在 水 中 ， 迎 ， 迎 面 吹 面 吹 来 了 凉 爽 的 风 。 来 了 凉 爽 的 风 。 1.“1.“红领巾”指的是谁？红领巾”指的是谁？ 2.2.这首诗歌表现了少先队员怎样这首诗歌表现了少先队员怎样 的心情？的心情？ 想一想想一想 让 我 们 荡 起 双 桨 让 我 们 荡 起 双 桨 b 思考：是谁给我们安排下幸福思考：是谁给我们安排下幸福 生活？我们怎样做才能更好的生活？我们怎样做才能更好的 回报我们的国家？回报我们的国家？ 小组交流：小组交流：
