荡起双桨

1、第2节 让我们荡起双桨 花城版 四年级下 新知导入新知导入 让我们荡起双桨让我们荡起双桨是新中国第一是新中国第一 部儿童电影的主题曲，为新中国最受儿部儿童电影的主题曲，为新中国最受儿 童喜爱的歌曲之一。童喜爱的歌曲之一。 这首歌在五十年代可谓是红遍华夏这首歌在五十年代可谓是红遍华夏 大地。它实际上是电影故事片大地。它实际上是电影故事片祖国的祖国的 花朵花朵中的插曲。中的插曲。 欣赏歌。

2、教材分析教材分析： 作品出自接力出版社小学五年级下册假日畅游 中的一首歌曲。让我们荡起双桨是电影祖国 的花朵中的插曲，词作者是乔羽、曲作者刘炽都 是我国著名的词曲作家；作于20世纪50年代，是儿 童歌曲中的经典之作，传唱半个多世纪到现在仍然 是经久不衰。歌曲描写的是少先队员在北海公园划 着小船，尽情游玩，愉快歌唱的情景。歌曲是明显 的两段体，曲调优美但不乏热情。 空弱 强弱 节奏练习：。

3、让我们荡起双桨让我们荡起双桨 教案教案 教学内容：教学内容： 歌曲让我们荡起双桨。 教学目标：教学目标： 1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。 2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。 3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美 情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。 教学重点：教学重点： 1、体验旋律的美感。

4、教材分析】【教材分析】 让我们荡起双桨乔羽词,刘炽曲,是一首优美抒情的童声二部合唱。它描绘了新中国 的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的欢乐景象。这首歌原为电影 祖国的花朵插曲,深受少年儿童喜爱,一直流传至今。 歌曲第一部分歌声婉转抒情,节奏富于动感,波浪起伏的旋律,将人们引入小船荡漾、 水波 连绵的画境之中。歌曲第二部分开始的两个小乐句，用了宽紧相间的节奏，形象地描绘了孩。

5、让我们荡起双桨让我们荡起双桨 教材分析：教材分析：一首优美抒情的童声合唱歌曲。它描绘了新中国的花朵们 在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的情景。是电影 祖国的花朵中的插曲。 第一部分：婉转抒情，节奏富于动感，波浪起伏的旋律。 第二部分：用了宽紧相间的节奏，形象地描绘了孩子们用力划桨的情 景。 最后全曲在变化的乐声中结束。 歌曲首尾呼应， 浑然一体， 层次分明。 教学重点：教学重点：欣赏。

6、一）导入部分： 又来到了快乐的音乐课上，今天，就让顾老师带着你们一起开始今天的音乐之旅 吧！ 师：前段时间啊，顾老师去北京旅游了，经过了好多好多的名胜古迹，我给大家 分享一下，大家一起来看看老师都去了那些地方！ （PPT 放入北京图片，最后一张放北海） 当老师走在北海公园的桥上时， 不由的想起了一首大家耳熟能详的歌曲。 说到这， 老师又不忍想要唱给大家听了，在大家欣赏老师的歌声的同时，请同学们听。

7、五年级第二学期第五单元 教学目标 欣赏让我们荡起双桨，聆听歌曲三段内容，感受少先队员对党对祖国、对人 民真挚的感激之情。 教学过程： 一、提问导入 1、生活中遇到过哪些开心的事。 与小伙伴分享。 2、介绍北京北海公园的白塔 （同学们说得真好，老师也来分享一下开心的事：曾去过北京，趁着微风，在北 海公园的水面上划船游玩，想起小时候老师教过的一首让我们荡起双桨，跟 眼前的情景一模一样！） 二、欣赏图片。

8、教材分析】【教材分析】 让我们荡起双桨乔羽词,刘炽曲,是一首优美抒情的童声二部合唱。它描绘了新中国 的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的欢乐景象。这首歌原为电影 祖国的花朵插曲,深受少年儿童喜爱,一直流传至今。 歌曲第一部分歌声婉转抒情,节奏富于动感,波浪起伏的旋律,将人们引入小船荡漾、 水波 连绵的画境之中。歌曲第二部分开始的两个小乐句，用了宽紧相间的节奏，形象地描绘了孩。

9、教学目标：教学目标： （1）情感态度与价值观：欣赏歌曲让我们荡起双桨，培养学生热爱祖国， 热爱生活的情感，学生感觉到生长在社会主义祖国无比的幸福。 （2）知识与技能：体验歌曲让我们荡起双桨清新活泼的旋律，感受歌曲愉 快，欢乐的情绪。 （3）过程与方法：通过听唱、探究、合作等方法学唱歌曲，感知歌曲两个乐段 的情绪对比以及表达的不同情感。 教学重难点：教学重难点： 1教学重点：体验歌曲让我们荡起双桨清。

10、课题：让我们荡起双桨 【教材分析】 歌曲让我们荡起双桨是影片祖国的花朵的插曲，作于 20 世纪 50 年代中期， 是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，曾获 1980 年第二次少年歌曲评选一等奖，至今仍 传唱不衰。歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，它十分形象地描绘了儿童们 在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的情景。 “0X XX| X X|”的节奏型贯穿全曲，起伏的。

11、让我们荡起双桨 【教材分析】 让我们荡起双桨为乔羽词，刘炽曲，是一首优美抒情的童声 二部合唱。他描绘了新中“花朵们”在洒满阳光的湖面上，划着小船 尽情玩耍、愉快歌唱的欢乐景象。歌曲第一部分婉转抒情，节奏富于 动感， 波浪起伏的旋律， 将人们引入小船荡漾、 水波连绵的画境之中。 第二部分开始的两个小乐句，用了宽紧相间的节奏，形象的描绘了孩 子们轻舟前进的情景。最后，全曲在变化再现的乐声中结。

12、让我们荡起双桨让我们荡起双桨 PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 你生活中遇到过哪些快乐的事情？ 你愿意说一说，和小伙伴们分享吗？ 北京北海公园白塔。

13、2 3 1 难忘今宵难忘今宵 爱我中华爱我中华 我的祖国我的祖国 作词家：乔羽作词家：乔羽 作曲家：刘炽作曲家：刘炽 刘炽是中国著名的电影作曲和歌曲家，他和乔羽共同创作了刘炽是中国著名的电影作曲和歌曲家，他和乔羽共同创作了 我的祖国和难忘今宵等曲目。我的祖国和难忘今宵等曲目。 乔羽，我国著名词作家，他被称为词坛泰斗，乔羽四岁就在父乔羽，我国著名词作家，他被称为词坛泰斗，乔羽四岁就在父 亲的影响下。

14、主演：主演： 赵维勤赵维勤 李锡祥李锡祥 张筠英张筠英 等 由长春电影制由长春电影制 片厂于片厂于19551955年摄年摄 制完成，是新中制完成，是新中 国第一部正面反国第一部正面反 映校园生活的影映校园生活的影 片，影片通过一片，影片通过一 所小学五年级学所小学五年级学 生之间共同进步生之间共同进步 的故事，塑造了的故事，塑造了 各具特色的儿童各具特色的儿童 形象，展示了形象，展示了5。

15、这是新中国第一部反映校园生活的影这是新中国第一部反映校园生活的影 片。影片通过一所小学五年级学生之片。影片通过一所小学五年级学生之 间共同进步的故事，塑造了各具特色间共同进步的故事，塑造了各具特色 的儿童形象，展示了的儿童形象，展示了5050年代早期人与年代早期人与 人之间的团结友爱之情，充满清新的人之间的团结友爱之情，充满清新的 时代感。它既是新时代小主人幸福生时代感。它既是新时代小主人幸福。

16、PPT制作：小鱼 PPT制作：小鱼 My Travel （1 1）、）、说说说说歌曲的情歌曲的情绪绪怎怎样样？ （2 2）、）、说说说说歌曲描歌曲描绘绘了什么了什么 样样的画面？的画面？ 优美抒情 娓婉动听 富有诗情画意 描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划 着小船尽情游玩，愉快歌唱的欢乐景象。 重唱重唱 独唱独唱 齐唱齐唱 合。

17、2 3 1 难忘今宵难忘今宵 爱我中华爱我中华 我的祖国我的祖国 作词家：乔羽作词家：乔羽 作曲家：刘炽作曲家：刘炽 刘炽是中国著名的电影作曲和歌曲家，他和乔羽共同创作了刘炽是中国著名的电影作曲和歌曲家，他和乔羽共同创作了 我的祖国和难忘今宵等曲目。我的祖国和难忘今宵等曲目。 乔羽，我国著名词作家，他被称为词坛泰斗，乔羽四岁就在父乔羽，我国著名词作家，他被称为词坛泰斗，乔羽四岁就在父 亲的影响下。

18、PPT制作：小鱼 PPT制作：小鱼 My Travel （1 1）、）、说说说说歌曲的情歌曲的情绪绪怎怎样样？ （2 2）、）、说说说说歌曲描歌曲描绘绘了什么了什么 样样的画面？的画面？ 优美抒情 娓婉动听 富有诗情画意 描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划 着小船尽情游玩，愉快歌唱的欢乐景象。 重唱重唱 独唱独唱 齐唱齐唱 合。

19、这是新中国成立后的第一部儿童电影，影片讲述了一所小学五年级学生 之间共同进步的故事。 片中的主题曲让我们荡起双浆是一首优美抒情的童声合唱，它描绘了 新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩，愉快歌唱的欢乐景 象。此歌曲至今传唱不衰，家喻户晓。 1 让我们荡起双桨让我们荡起双桨 小船儿推开波浪小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔海面倒映着美丽的白塔 四周环绕。

20、丰都中小学教师信息技术应用能力提升培训 课题名称：小学五年级下册 学校： 让我们荡起双桨 教学目标 1.能用优美，抒情的声音和谐地演唱歌曲 2.认识弱起小节，并能准确地唱好弱起小 节 3能音准，和谐地唱好副歌合唱部分 教学过程： 一，导入 欣赏北海公园的风光图，说说图中描写了 怎样的情景(有美丽的白塔，红墙碧瓦) 你会拍吗？ 0X XX 空弱 强弱 请拍拍节。

21、主演：主演： 赵维勤赵维勤 李锡祥李锡祥 张筠英张筠英 等 由长春电影制由长春电影制 片厂于片厂于19551955年摄年摄 制完成，是新中制完成，是新中 国第一部正面反国第一部正面反 映校园生活的影映校园生活的影 片，影片通过一片，影片通过一 所小学五年级学所小学五年级学 生之间共同进步生之间共同进步 的故事，塑造了的故事，塑造了 各具特色的儿童各具特色的儿童 形象，展示了形象，展示了5。

22、律动律动 同学们，让我们随着音乐一起跳起来吧 带着问题看视频带着问题看视频 1、同学们认真听音乐，说说这段音乐你们熟悉吗？、同学们认真听音乐，说说这段音乐你们熟悉吗？ 2、你们知不知道它是哪部电影的主题歌呢？、你们知不知道它是哪部电影的主题歌呢？ 3、哪谁能简单的描述一下这部电影讲了一个什么故事？、哪谁能简单的描述一下这部电影讲了一个什么故事？ 影片影片祖国的花朵祖国的花朵 。 这部影。

23、让我们荡起双桨让我们荡起双桨 刘炽刘炽 刘炽，原名刘德荫， 中国著名的电影作中国著名的电影作 曲和歌曲家曲和歌曲家。他的 作品民族风格浓郁， 旋律优美，富于歌唱 性。如我的祖国 英雄赞歌让我 们荡起双桨等歌曲， 深受人们喜爱。 乔羽乔羽 乔羽，著名词作家。乔羽，著名词作家。 他的作品我的祖他的作品我的祖 国、人说山西国、人说山西 好风光、爱我好风光、爱我 中华一经谱曲，中华一经谱曲，。

24、简单从字面上理解就是为电影简单从字面上理解就是为电影 节目和电视节目服务的音乐。它分节目和电视节目服务的音乐。它分 为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分 为主题歌、插曲和片尾曲。为主题歌、插曲和片尾曲。 乔羽乔羽，1927年年11月月16日出生于山东日出生于山东 济宁，词作家、剧作家。代表作：济宁，词作家、剧作家。代表作： 让我们荡起双桨，我的祖国，让我们荡起双桨。

25、4 让我们荡起双桨 同学们，你们课余时间会安排一些什么活动？ 导入导入 有一首歌曲描述了你们爸爸妈妈小时候的生活情 景，请仔细听这首歌曲描述了他们在做什么？表 达了他们什么样的心情？ 这首歌曲的名字是让我们荡起双桨，是电影 祖国的花朵的插曲，被选入“二十世纪华人 音乐经典”，是一首流传广泛的歌曲。通过听赏 这首歌曲，你认为这首插曲在电影中发挥了什么 样的作用？你能想象这首歌曲出现时影。

26、让我们荡起双桨让我们荡起双桨 教学内容：1、丰富多彩的影视音乐。 2、学唱歌曲让我们荡起双桨 。 教学目标：1、初步了解影视音乐。 2、初步学唱让我们荡起双桨 3、分声部练习二部合唱部分。 教学过程：1、丰富多彩的影视音乐欣赏 （1）师：同学们，我们今天先来听几 段音乐， 听后请大家说说这些音乐曾经在哪里听过。 （2） 播放录音影视音乐 祖 国的花朵 英雄儿女 阿诗玛 冰山上的来客 闪闪的红星等选。

27、一、教学内容： 让我们荡起双桨 二、教学目标： 1、通过学习歌曲，使学生对电影音乐的作用产生初步印象。 2、学唱让我们荡起双桨第一声部，掌握弱起小节的唱法，并能用情绪饱满、优美亲切 的声音演唱整首歌。 3、通过倾听、练唱、小组合作、教师指导等多种学习方式，培养学生的音乐感知能力、音 乐表现能力及合作能力。 三、教学重难点： 重点：用情绪饱满、优美亲切的声音演唱整首歌。 难点：唱好歌曲开头的弱起小节。

28、1 让我们荡起双桨 教学设计 一、设计意图一、设计意图 根据音乐课程标准的第三部分“内容标准”，其中领域之四“音 乐与相关文化”要求“学生能结合影视片，表达对音乐背景及主题的 认识，能够运用综合艺术手段，进行活动的创意与设计。”教师要充 分调动学生的兴趣，促进学生对音乐的体验与感受。 让我们荡起双 桨是电影祖国的花朵的插曲，作于五十年代中期，是一首优美 抒情的二部曲式的童声合唱。全曲的音乐优。

29、1 小学五年级音乐让我们荡起双桨优质备小学五年级音乐让我们荡起双桨优质备 课教案课教案 教学目标： 1、引导学生用优美的歌声演唱歌曲第一乐段。 3、通过听、想、说、唱等教学行为，使学生具有感受音乐的能力。 课型：新授课 教学准备：钢琴、多媒体课件（ppt、影视片段） 课时：第 1 课时 教学重点： 1、体验旋律的优美，感受歌曲欢快的情绪。 2、引导学生用连贯的声音演唱歌曲。 教学难点： 1、o。

30、让我们荡起双桨教学设计五年级 教学目的: 1.通过学习本歌曲.能够用情绪饱满.优美亲切的声音演唱. 2.培养孩子们热爱祖国.热爱生活的情感.使学生感觉到生长在社会主义祖 国无比幸福. 教学重难点: 1. 掌握弱起节奏 OX XX.的演唱 2. 歌曲演唱情绪的处理 教学过程 : 一. 组织教学 1. 同学们在悠扬的听妈妈讲那过去的事情的乐曲声中拍手走进教室. 2. 采用音乐.师生问好. 3.放视频。

31、让我们荡起双桨教案 教学目的：能正确、流利、有感情地朗读课文，能理解诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景， 培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。 教学过程 一.出示课题并解题 .谈话 同学们，你们喜欢到公园或郊外去玩吗？今天我们要学习的一课，就是描写的北 京小朋友在北海公园荡舟游玩的情形。 板书课题：让我们荡起双桨 教学生字：荡、桨 荡： （指名拼读生字，要求读准后鼻音。

32、实小学校五年级音起乐让我们荡起双桨导学案 课题 让我们荡起双桨 课时数 2 教材教材 简析简析 这首歌曲是影片这首歌曲是影片 的插曲，创作于的插曲，创作于 2020 世纪世纪 5050 年代，是一首优秀的二声部童声合年代，是一首优秀的二声部童声合 唱歌曲，获唱歌曲，获 19801980 年第二次少年歌曲评选一等奖十分形象地描绘了儿童们在洒满阳光的湖面上年第二次少年。

33、让我们荡起双桨 教学目标： 1、初步了解影视音乐，能以柔美的声音、连贯的气息演唱歌曲，表达热情、优美的音乐情 绪。 2、运用示范演唱、指挥手势、情感术语提示等方法，引导学生体会以柔美、轻快的声音表 现欢快、热情的音乐情绪。感受驾着小船，悠闲自得的音乐形象。 3、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。 教学课时：第一课时 教学重点：体验歌。

34、让我们荡起双桨教学设计让我们荡起双桨教学设计 教学内容：教学内容： 歌曲让我们荡起双桨 。 教学目标：教学目标： 1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的 情绪。 2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。 3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美 情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。 教学重点：教学重点： 1、体。

35、让我们荡起双桨音乐课教学设计 教材分析： 作品出自义务教育课程标准试验教科书人民音乐出版社小学四年级第八册第四课水上 的歌中的一首表现性歌曲。让我们荡起双桨是电影祖国的花朵中的插曲，词作者 是乔羽、曲作者刘炽都是我国著名的词曲作家；作于 20 世纪 50 年代，是儿童歌曲中的经 典之作， 传唱半个多世纪到现在仍然是经久不衰。 歌曲描写的是少先队员在北海公园划着小 船，尽情游玩，愉快歌唱的情景。歌。

36、歌曲让我们荡起双桨教学设计歌曲让我们荡起双桨教学设计 教学内容：西师版小学五年级下册学唱歌曲让我们荡起双桨 课时：第一课时 年级：五年级 教学目标： （1）情感态度与价值观目标：通过学习歌曲让我们荡起双桨，培养学生热爱祖国，热 爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比的幸福。 （2）知识与技能目标：能够用情绪饱满、优美抒情的声音演唱歌曲让我们荡起双桨， 并进行表演。 过程与。