1、最新人教版PEP英语三年级上册第四单元测试卷及答案Unit 4 We love animals班级_ 姓名_ 成绩_听力部分(40分)一、听一听，判断所听内容与图片是否相符。相符的打“”，不相符的打“”。(16分)1.() 2.() 3.()4.() 5.() 6.()7.() 8 .()二、听一听，选出你所听到的句子。(12分)()1. A.I have a dog. B.I have a bird.()2.A.Look at the dog. B.Look at the pig.()3. A.Act like a panda. B.Act like a duck.()4. A.Oh，its
2、 lovely！ B.Oh，its cool.三、听一听，给下列句子按(AD)排序。(12分)()1.Its a dog.()2.Whats this？()3.Cool，I like it！()4.Thanks.笔试部分(60分)四、判断下列每组单词画线部分的读音是否相同，相同的写“S”，不相同的写“D”。(4分)()1.monkeydog ()2.cat panda()3.pig tiger ()4.duck monkey五、为下列单词选择正确的汉语意思。(8分)()1.pandaA.猴子B.熊猫()2.birdA.鸟 B.狗()3.monkeyA.松鼠 B.猴子()4.duckA.鸭子 B
3、.猪六、看图选词。(8分)()1. A.dog B.bag()2. A.pig B.pen()3. A.elephant B.ear()4. A.mouth B.monkey七、判断下列对话是否搭配，搭配的打“”，不搭配的打“”。(12分)()1.How are you？Im fine，thank you.()2.I like pandas.Me too.()3.Whats this？I have a book.()4.Whats your name？My names John.八、为下列句子选择正确的译文。(12分)()1.我有一只鸭子。A.I have a duck. B.I have a
4、 rabbit. C.Its a duck. D.A duck？()2.这是什么？A.Whats that？ B.How are you？ C.Whats your name？D.Whats this？()3.Look at the dog，its cool.A.看这只狗，它很胖。 B.看这只狗，它很大。 C.看这只猫，它很酷。D.看这只狗，它很酷。()4.Act like a bear.A.像猫一样爬。 B.像老鼠一样跑。 C.像熊一样跑。D.像熊一样表演。九、猜一猜他们在说什么。(16分)听力原文一、1.Its a monkey. 2.Its a bear. 3Its a dog. 4.I
5、ts an elephant. 5Its a bird. 6.Its a tiger.7Its a cat. 8.Its a duck.二、1.I have a dog.2.Look at the pig. 3Act like a panda.4.Oh，its cool.三、Whats this?Its a dog.Cool，I like it!Thanks.答案详解一、1.2.3.4. 56.7.8.二、1.A2.B3.A4.B三、1.B2.A3.C4.D四、1.D2.D3.D4.S五、1.B2.A3.B4.A 六、1.A2.A3.A4.B七、1.2.3.4.八、1.A2.D3.D4.D九、
6、1.A2.D3.B4.C附： 小学英语学些什么和怎么学 很多家长们在自己的孩子开始了小学阶段的学习之后，发现自家孩子的英语能力并没有自己想象的那么出色。小学英语学些什么？这个问题出现在大部分家长们的脑子里。家长们很好奇小学英语学些什么，也很好奇小学英语应该怎么去学。那么下面介绍下小学英语学些什么以及小学英语的学习方法。1.小学英语学些什么？ 首先小学英语学些什么？小学除了教会了孩子们一些基本单词之外，也在语法方面进行了较为浅层的教育，比如简单句、疑问句、否定句、进行时、过去式、一般时、形容词、名词变化等，这些英语知识都是在小学阶段会接触到的，只不过是进行一个浅层的教育，深入的教育将在初中后，是
7、为了给孩子初高中的英语语法学习打下基础。所以在小学的英语教学中主要是进行一些简单的英语教学，主要为了培养孩子对学习英语的兴趣，在这个阶段家长不应给孩子太多的压力，以致于让孩子产生厌学的情绪，使以后的教育能够更为顺利的开展。2.趣味学习 其次家长在这个阶段也要给孩子进行一些趣味学习，让孩子对学习英语更加感兴趣。比如玩英语游戏或者日常的情景演练。表演是学习语言的有效途径，孩子在小时候就有很强的表现欲望，家长要抓住孩子在这一阶段的特点，给孩子提供更多的表演机会，也可以一起跟孩子进行日常的情景对话，比如餐厅点菜、问路、询价等等，也可以让孩子在家中学习时，适时的让孩子学唱一些英语歌曲，这样既可以调动孩子的学习英语的积极性，也可以增强孩子的记忆，给孩子提供一个轻松愉快的学习英语的环境。3.掌握对的方法最后对于孩子的单词记忆一定要掌握对的方法，不要让孩子死记硬背，孩子在小学阶段的记忆力好，如果有一个好的记忆方法，从小记熟一定量的单词，那么对孩子日后的英语学习是会大有益处的。比如联想记忆法，通过颜色鲜艳的单词卡或者实物，让孩子记忆单词。这样不仅能让孩子记住更多单词，还能激起孩子学习英语的兴趣。
