1、 人教版一年级下册第三单元第五课人教版一年级下册第三单元第五课 我们一起动起来我们一起动起来! 谁的小耳朵最灵？谁的小耳朵最灵？ 游游 戏戏 规规 则：当老师拍击节奏时，请同学们竖起则：当老师拍击节奏时，请同学们竖起 小耳朵保持安静认真听，当老师拍击完节奏时，老师小耳朵保持安静认真听，当老师拍击完节奏时，老师 要请坐得最端正而且小手举得最好的同学来拍击这段要请坐得最端正而且小手举得最好的同学来拍击这段 节奏！节奏！ 拍 X X X X X X X 0 0 X X X X . X X X X X X X X X X X X X X 0 谁 唱 歌 儿 叽 叽 叽？ 0 X X X X X X X
2、 0 谁 唱 歌 儿 喳 喳 喳？ X X X X X . . X X 谁 唱 歌 儿 喔 . . 喔 喔？ X X X X 0 X X X 谁 唱 歌 儿 0 嘎 嘎 嘎 X 嘎 读 一 读 读 一 读 X X X X X X X 0 小 鸟 唱 歌 叽 叽 叽， 0 X X X X X X X 0 喜 鹊 唱 歌 喳 喳 喳， 0 X X X X X . . X X 公 鸡 唱 歌 喔. . 喔 喔 ， X X X X 0 X X X 鸭 子 唱 歌 0 嘎 嘎 嘎 X X X X X X 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎！ 小动物们唱的歌曲小动物们唱的歌曲 是什么情绪的？是什么情绪的？ 欢快的 说一说 歌曲的演唱特点歌曲的演唱特点 是怎么样的呢？是怎么样的呢？ 问答式的问答式的 说一说！ 开动小脑筋，你能想到什么小开动小脑筋，你能想到什么小 动物的声音呢？把它编成歌词动物的声音呢？把它编成歌词 来唱唱吧！来唱唱吧！ 脑 洞 大 开 喵 喵 喵 呱 呱 呱 汪 汪 汪 吱 吱 吱 环境污染和人为捕杀环境污染和人为捕杀 让一些动物让一些动物 濒临灭绝濒临灭绝 同学们，让我们一起爱护 自然环境，保护小动物，成为 它们的朋友，共同生活在地球 妈妈的怀抱里！
