1、第八单元（口语交际）我们都来讲笑话 教学目标教学目标 1.能够选择一些自己觉得精彩的笑话，能自己讲一讲。2.在具体的交际情境中，培养认真倾听、大胆表达的能力，注意语言文明礼貌。趣味练趣味练 想讲好笑话就要练好基本功。(1)gg高贵高贵 骨干骨干 感官感官 公馆公馆 观光观光 梗概梗概 k k慷慨慷慨 困苦困苦 克扣克扣 看客看客 旷课旷课 苦日苦日 h h悔恨悔恨 挥毫挥毫 横祸横祸 合欢合欢 豪华豪华 含糊含糊 (2)绕口令 哥挎瓜筐哥挎瓜筐 哥挎瓜筐过宽沟，哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐扣哥怪狗瓜滚筐扣哥怪狗。(3)气息训练 出东门，
2、过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，匕个枣，八个枣，九个枣，十个枣个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，匕个枣，八个枣，九个枣，十个枣;十个枣，九十个枣，九个枣，八个枣，匕个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个个枣，八个枣，匕个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕日令，一气说完才算好。绕日令，一气说完才算好。大家谈大家谈 思考:要想把笑话讲得更加生动、有趣，要注意什么呢?那么，要想把笑话讲得更加生动、有趣
3、，就像刚才的同学那样必须做到以下几点:要熟记笑话内容。尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。克服日头禅、重复等不良的日语习惯。要沉住气，自己不要笑场。示范厅示范厅 一天早上，妈妈对儿子说:“儿子，你要多吃一点茄子，医生说你体内缺铁，吃茄子可以帮助你补铁元素。”儿子好奇地问:“妈妈，茄子为什么能帮助我补铁呀?”妈妈笑着解释说:“因为茄子中含有铁呀。”儿子听了妈妈的话，非常困惑地说:“茄子含铁怎么还那么软啊?”展示台展示台 根据这次日语交际的要求，我们班将进行“笑话大王”评选活动。(1)每个同学都要参与这项活动，先在小组里讲，看谁在小组里讲得最好。(2)讲笑话时自己不能笑，逗人的地方要讲清楚，让
4、别人听懂，把别人逗笑。(3)说笑话能配以动作姿势效果会更好。(4)们每个小组推选一位同学到前面来讲，看谁在班级里讲得最生动、最有趣。我来评我来评 笑话不仅内容短小精悍、令人捧腹大笑，更重要的是能让我们领悟到深刻的哲理。笑话例文:李鸿章请客李鸿章请客 李鸿章是清代洋务派领袖，经常与外国人打交道。一次英国外交大臣来中国，他宴请来宾吃饭，李鸿章是清代洋务派领袖，经常与外国人打交道。一次英国外交大臣来中国，他宴请来宾吃饭，当然要吃中国传统菜。中国饮食文化博大精深，中国菜更是花样繁多，而且餐桌上的礼仪复杂。当然要吃中国传统菜。中国饮食文化博大精深，中国菜更是花样繁多，而且餐桌上的礼仪复杂。这些外国人见都
5、没有见过中国饭菜。更何况吃了，尤其是玩不转中国的最主要餐具这些外国人见都没有见过中国饭菜。更何况吃了，尤其是玩不转中国的最主要餐具两根木棍。非两根木棍。非常害怕在餐桌上出丑，想先看看李鸿章怎么吃，他们依样画葫芦，准不会出问题。开宴前，先给每常害怕在餐桌上出丑，想先看看李鸿章怎么吃，他们依样画葫芦，准不会出问题。开宴前，先给每人上一小碗水饺垫垫底。李鸿章用筷子夹起一个饺子正准备填进嘴里，他们也学着用筷子夹起饺子人上一小碗水饺垫垫底。李鸿章用筷子夹起一个饺子正准备填进嘴里，他们也学着用筷子夹起饺子准备往嘴里填。这时，李鸿章一不小心，把饺子掉到酒杯里，这些外国人以为也必须这样，于是也准备往嘴里填。这
6、时，李鸿章一不小心，把饺子掉到酒杯里，这些外国人以为也必须这样，于是也赶忙把饺子放到酒杯里。酒宴结束，要上主食了。主食是传统名吃炸酱面。李鸿章吃着吃着，想起赶忙把饺子放到酒杯里。酒宴结束，要上主食了。主食是传统名吃炸酱面。李鸿章吃着吃着，想起刚才吃饺子的事情心里直乐，咦味一下笑了出来。这一笑不要紧，把李鸿章给弄得吃呛了，一根面刚才吃饺子的事情心里直乐，咦味一下笑了出来。这一笑不要紧，把李鸿章给弄得吃呛了，一根面条从李鸿章的鼻孔喷出半根来，就像长了一根胡子。几个外国人一看傻眼了，说这吃面条的技巧太条从李鸿章的鼻孔喷出半根来，就像长了一根胡子。几个外国人一看傻眼了，说这吃面条的技巧太高了，实在是学不了。于是那几个外国人看着炸酱面干瞪眼，就是不敢吃了。最后饿着肚子回去了。高了，实在是学不了。于是那几个外国人看着炸酱面干瞪眼，就是不敢吃了。最后饿着肚子回去了。
