1、第七单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、基础积累。(50分)1.下面词语中字形有误的一组是()。(4分)A.哭泣 弥漫 山脉 士卒B.维持 汹涌 措施 卑微C.岗位 主宰 调遣 裸露D.战役 屡次 催毁 胸膛2. 下面句子中,加点字的读音不正确的一项是()。(4分)A.单(chn)于是匈奴君主的称号。B.明星演唱会搭建的舞台突然发生坍塌,场面顿时一片混(hn)乱。C.随着技术的不断进步,汽车发生机械(xi)事故的情况越来越少。D.解剖(pu)学在医学上是一门独立的学科。3.读句子,根据拼音写词语。(9分)(1)f rng()花开,香气满qin kn()。(2)古人求学时gng jng(
2、)、qn min()的态度值得我们学习。(3)“诺曼底号”的船身被pu ki()一个大k long()。(4)国庆节庆祝大会的现场zh x()wi h()得井井有条,各项安防cu sh()布置到位。4.下面词语中书写完全正确的一组是()。(4分)A.芙蓉洛阳酒壶大燕B.砚台乾坤行囊莹光C.恭敬勤勉博学贫困D.相逢窟窿斯叫秩序5.下面的四字成语中,有错别字的一项是()。(4分)A.临危不惧彬彬有礼B.焦躁不安心急如焚C.悬粱刺骨凿壁借光D.程门立雪手不释卷6.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是()。(4分)A.由于阴着天,远处的山峰清晰可见。B.也有一些顽固分子,即便死到临头,也要顽抗到底。
3、C.车祸现场,幸亏没有人员伤亡,但车上的人却是瑟瑟发抖、惊恐万状。D.虽然发生了严重的地震,但灾区的各项工作依然井然有序地开展着。7.下面句子中,加点词语解释不正确的一项是()。(4分)A.船长站在驾驶室里,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。(谨慎小心,一点不敢疏忽的样子。)B.海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。(势力强大,不可抵挡。)C.几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄!(形容极度惊慌、心神不宁的样子。)D.“冲啊,为黄继光报仇!”战士们的喊声惊天动地。(形容声音特别响亮。) 8. 下面句子排序正确的一项是()。(4分)碧溪河从村前流过。村后是一望
4、无际的桑园。我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。A.B.C.D.9.下面对于课文内容的理解不正确的一项是()。(5分)A.芙蓉楼送辛渐这首诗通过一孤一寒,烘托了诗人送别友人时的凄寒孤寂之情,“一片冰心在玉壶”表明了诗人高洁的操守。B.铁杵成针讲的是李白小时候弃学,在溪边碰到了一位老婆婆用铁杵磨针,老婆婆批评了李白,于是李白回去完成了学业。C.“诺曼底号”遇难记中,哈尔威船长小心翼翼地驾驶“诺曼底号”在薄雾中前行的时候不幸被“玛丽号”撞破船身,在这次猝不及防的海难中,哈尔威船长勇于决断,沉着指挥,
5、忘我救人,最终救出了众人而自己却以身殉职,在死亡面前成就了一个伟大的英雄形象。D.黄继光通过讲述在上甘岭战役中,黄继光为了战斗的胜利,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,献出了宝贵生命的英雄事迹,赞扬了黄继光大无畏的爱国主义精神和国际主义精神。10.把下面的名句补充完整。(8分)(1)洛阳亲友如相问,。(2)欲将轻骑逐,。(3)天行健,。(4)而死于安乐。二、阅读理解。(20分)海 中 救 援几年前,在荷兰一个小渔村里,一个男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。由于整个村庄都靠捕鱼为生,自愿紧急救援队就成为重要的设置。在一个月黑fn o()的晚上,海上的暴风掀翻了一条渔船,在紧急关头,船员们发出了SOS
6、的信号。救援队的船长听到了警讯,村民们也都聚集在小镇广场中望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时,村民们也丝毫不懈怠地在海边举起灯笼,照亮他们回家的路。过了一个小时,救援船通过云雾再次出现,欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们jn p()力尽地抵达沙滩后,自愿救援队的队长宣布,救援船无法载所有的人,只得留下其中一个,再多装一个乘客,救援船就会倾覆,所有的人都活不了。在忙乱中 ,队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的人,16岁的汉斯也yn shn()而出。他的母亲抓着他的手臂说:“求求你不要去,你的父亲10年前在船难中丧生,你的哥哥保罗3个礼拜前才出海,现在yn xn()全无。汉斯,你是我唯一
7、的依靠呀。”汉斯回答:“妈,我必须去。如果每个人都说:我不能去,总有人去!那会怎样?妈,这是我的责任,当有人要求救援,我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中。又过了一个小时,对汉斯的母亲来说,比永久还久。最后,救援船驶过迷雾,汉斯正站在船头。队长把手围成筒状,向汉斯叫道:“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地说:“我们找到他了,告诉我妈,他是我哥保罗!”1.根据拼音,把下面的词语补充完整。(4分)月黑fn o() jn p()力尽 yn shn()而出 yn xn()全无2.故事发生的时间是,地点是,主人公是。(6分)3.第自然段中的“他们”是指()。(2分)
8、A.被救的渔民B.在救援的划艇上的救援人员C.村民D.在救援的划艇上的救援人员及被救的渔民4. 短文记叙的顺序是()。(2分)A.倒叙B.顺叙C.插叙5. 怎样理解“一个男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿”?(多选)(6分) () A.赞扬了汉斯无私奉献的精神,巧合的是救出的竟然是自己的哥哥。B.汉斯的所作所为值得人们尊重和学习。C.体现了“善有善报”的思想。D.汉斯就是为了救自己的哥哥。三、习作表达。(30分)题目:我的“自画像”假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学。请你以“我的自画像”为题,向班主任介绍自己,好让他对你有个全面了解。介绍时可以写写你的外貌特征,你的兴趣爱好,你有什么样的性格特点,你在班里担任什么职务或你有什么特长。参考答案一、1.D2.B3.(1)芙蓉乾坤(2)恭敬勤勉(3)剖开窟窿(4)秩序维护措施4.C5.C6.A7.B8.D9.B10.(1)一片冰心在玉壶(2)大雪满弓刀(3)君子以自强不息(4)生于忧患二、1.风高筋疲应声音讯2.几年前一个月黑风高的晚上荷兰海边的一个小渔村十六岁的汉斯3.D4.B5.ABC三、略
