1、道 德 与 法 治 三 年 级 上 学 期期 中 测 试 卷一、认真思考填一填（共15分，每空0.5分）1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）.2.( )也能长本领,我们有许多本领都是在（“”）中学来的.3.从出生到现在，我们在学习中获得的本领有（）、（）、（）.4.好书很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动.5.（）、（）、（）是我在学习上遇到的“拦路虎”.6.遇到不懂的问题，可以（）或（）.7.（）是最好的老师，要想学的好，就要在心中多画（）.8.要想学得好,就要学会合理地( ),这样才能快乐地( ),尽情地( ),充分地( ).9.校园里，除了（），还有（）、（）、（）等工作人员.
2、10.从幼儿园开始，（）就陪伴着我们成长.11.（）是我们成长的天地.在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的（）和（），而且还可以参加各种活动.12.学校是（），环境靠（），我们都有责任为学校的（）出点力.二、公正判一判（对的打“”错的打“”，共10分，每题1分）1.我从出生起就会整理物品.（）2.小孩子需要学习，大人们不需要学习.（）3.我学习成绩不好，一点学习潜力也没有.（）4.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待.（）5.上课认真听讲就够了，不用提问题.（）6.画一张学校的平面图，没有什么用处.（）7.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动.（）8.对于学校可以改
3、进的地方，作为学生的我们无能为力.（）9.老师的工作很辛苦，我们要体谅老师.（）10.遇到不会做的事，坚持不住就可以放弃.（）三、开动脑筋选一选（每题只有一个答案正确）（共10分，每题1分）1.校园里总有扫不完的垃圾，你认为（）.A、校园里有点垃圾很正常B、学校是学习的地方，不用注重环境卫生C、学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶D、校园里的垃圾和我无关2.在（）时，我认识了许多植物和昆虫.A、阅读教学B、写生字C、野外玩耍 D、跳绳3.遇到“拦路虎”时，我们不可以（）A、用积极的心态面对B、多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会C、查阅相关资料或请教别人D、畏惧退缩4.下列行为属于合理安排时间
4、的是（）.A、回家写完作业再玩B、不按时睡觉C、经常被电视节目吸引 D、做事不专心、拖拖拉拉5. 如果同学的手指弄破了，应该到（）包扎.A、广播站B、卫生室C、政教处 D、教导处6. 下列不属于学校部门的是（）.A、敬老院B、卫生室C、教导处 D、图书馆7.我们一天在校6个小时，一周在校的时间是（）个小时A、30 B、36 C、24 D、428.学校平面示意图的作用是（）.A、展示学校的风采B、用来计算学校的周长C、帮助我们更加熟悉校园 D、用来计算学校的面积9.下列关于学习经验的说法正确的是（）.A、不用做实地调查，就能学到书本上学不到的知识B、学习时不用从多角度思考问题C、自己学好就行，不
5、用和同学们讨论.D、我们应该独立思考，养成爱动脑筋的习惯10.学校有很多可以改进的地方，下列说法错误的是（）.A、可以分组调查并记录下来 B、和我们无关，不用理会C、一起为学校建设提出建议 D、可以细心观察四、我问你答（共15分）1.你知道学习的途径有哪些吗？（至少写3项）（3分）2.作为学习的小主人，怎样和时间交上朋友？（至少写3项）（3分）3.我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担？（至少写3项）（3分）4.当老师误解你的时候，你会怎么做呢？（3分）5.为了维护校园环境，请你设计一份“保护校园环境”倡议书.（3分）参考答案一、认真思考填一填（共15分，每空0.5分）
6、1. 学习2. 做事、做3. 唱歌、跳舞、写字（答案不唯一，符合题意即可）4. 读书5. 粗心、烦躁、拖拉（答案不唯一，符合题意即可）6. 查阅资料、请教别人7. 问题、问号8. 安排时间、学习、玩耍、休息9.老师、（门卫、园丁、厨师）（后三个空符合题意即可）10.老师11.学校、本领、老师、同学12.我家、大家、环境建设二、公正判一判（对的打“”错的打“”，共10分，每题1分）1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10.三、 开动脑筋选一选（每题只有一个答案正确）（共10分，每题1分）1.C 2.C 3.D 4.A 5.B7. A 7.A 8.C 9.D 10.B四、 我问你答（共15分）1.（答案不唯一，符合题意即可）答：向他人请教；上网学习；阅读书籍；参观科技馆；与其他人交往等2.（答案不唯一，符合题意即可）答：合理安排看电视的时间；做事专心、不拖拉；按时睡觉；做好时间规划等.3.（答案不唯一，符合题意即可）答：我要认真写字，把作业写工整，老师批改作业会轻松些；我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心；我要上课认真听讲，不做小动作，老师就可以少操心.4. 答：可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议.提出建议的时候要注意方式方法，要尊重老师.5. 略（符合题意即可）
