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资源描述

1、社会工作基础知识试题(含答案)一、单项选择题1小张今年28岁,有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属于社区康复内容的是( )。166A市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡B特殊教育学校免费接收小张学习文化知识C职业技术学校免费为小张提供职业培训D居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作【答案】D解析:社区康复是指在城乡社区水平基础上,积极调动和协调社区内有关部门和人员,包括残疾人及其家属,充分开发和利用社区的资源,在医疗、教育、职业和社会等方面,为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务,从而促进他们在社会生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、自立,积极参与社会生活。题中,属于社区

2、康复内容的是居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作。 2小彬从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他。在一次考试中,小彬从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,小彬自尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。针对小彬的情况,社会工作者决定从家庭成员间的互动关系入手开展服务活动,下列做法中,正确的是( )。275A要求小彬父母辅导小彬的课业,提高小彬的学习信心B帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式C与小彬父母一起矫正小彬的行为,帮助小彬摆脱网瘾D调整父母对小彬之间的沟通方式,让父母了解小彬的需要【答案】B解析:家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础,以家庭为中心及维护家庭的完整为

3、目标。社会工作视家庭为一个整体,服务要顾及家庭中每一个成员的需求。问题解决的过程,包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等。题中,社会工作者将进入家庭内,协助小彬家庭了解家庭结构状况,并学习改变现有的家庭结构,改善父母的家教方式。 3在老年人的认知和情绪问题中,突发性意识障碍常表现为( )。106A痴呆B谵妄C抑郁D焦虑【答案】B解析:抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。抑郁症主要影响老年人的情绪和情感。痴呆症影响老年人的认知和智力功能。谵妄类似痴呆症,但它发病突然,并且有生理方面的原因,这些生理方面的问题往往都可以逆转。焦虑症的典型特点是过度忧虑,有

4、非理性的恐惧,并抱怨躯体不适,但一般来说老年人可能只具有焦虑行为,而并非所有的都发展为焦虑症。 4某单位为了支持残疾人就业,将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担,但残疾人在工作时,遭到其他员工的歧视,有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作,这些残疾人敢怒不敢言。针对这种情况,社会工作者宜采取的做法是( )。A为承担保洁工作的残疾人进行技能培训B评估这些残疾人身心方面的适应性,疏导他们的情绪,以便做好工作C在员工中开展残疾人权益宣教工作,消除对残疾员工的歧视D探访残疾人,了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决【答案】C解析:残疾人保障法规定,国家和社会应逐步创造良好的环境,改善残疾人参

5、与社会生活的条件。大力提倡和实现人道主义精神,消除社会上对残疾人的歧视和偏见,激励残疾人的自强自立精神,建立一种和谐的社会生活环境。题中,社会工作者宜采取的做法是在员工中开展残疾人权益宣教工作,消除对残疾员工的歧视。 5青少年的身体逐渐发展成熟,独立意识不断增强,权利和责任感开始提升,表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时应坚持( )视角。82A发展性B保护性C预防性D治疗性【答案】A解析:发展性的青少年社会工作主要内容之一是:提供青少年发展中的生理、心理、情绪、行为、人际交往、社会适应等各方面的知识性辅导服务,增进人际关系、法律常识、性教育、生理保健的知识与能力。题中,

6、社会工作者在开展青少年服务对应坚持发展性视角。 6某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童生活比较窘迫。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的信息,并对这些儿童提供支持性服务,通过环境培育的方法来促进儿童发展。社会工作者承担的角色为( )。64A支持者B保护者C教育者D中间人【答案】A解析:社会工作者在专业活动中,担当着多种角色。如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。对特殊儿童的服务中,支持性服务的重点是充分运用环境自身的力量,通过环境培育的方法来促进儿童发展。 7小王夫妻两均来自单亲家庭,他们非常渴望拥有一个完美和谐的家,说话做事总是小心翼翼,怕伤害到对方。但自孩子

7、出生后,妻子把大部分时间和精力放在孩子身上,小王觉得受了冷落,开始抱怨指责妻子;妻子认为丈夫不理解她的辛苦,久而久之,他们见了面就争吵。针对小王夫妻的情况,社会工作者设计了婚姻辅导活动,该活动的主要目的应为( )。285A鼓励小王夫妻扮演对方的角色,理解彼此的需要B鼓励小王夫妻讲述早年单亲家庭经历,缓解他们内心的压力C指导小王夫妻了解自己行为背后的担心,调整他们对早年经历的认知D协助小王夫妻反思自己性格存在的不足,改善他们对父母身份的认识【答案】A解析:婚姻辅导,顾名思义,就是针对夫妻的婚姻状况而开展的服务活动,涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之间沟通交流方式的改善等。题中,活动的主要目的是A

8、项。 8矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训,两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样眼光看自己,他感到焦虑、紧张、很不开心,开始不愿参加培训。按照认知理论,小王针对小张的情况宜采取的做法是( )。195A赠送小张喜欢的游戏币,鼓励他继续培训B对小张进行“冥想”放松训练,缓解他的焦虑情绪C帮助小张更改看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重D无条件关怀小张,增加随访的次数【答案】C解析:认知理论是以认知心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。它着力于改变人的行为,但它把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上

9、。与心理分析理论不同,它认为人的行为主要是受制于理性思考,而不是潜意识中的本能。它认为,人的不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏,社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力,从而使行为能得到正确的、理性的引导。题中,针对小张的情况,小王应帮助小张更改看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重。 9光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些天,与老曾一起住了二十多年的老曲过世了,老曾十分悲伤,情绪低落,不愿见人,社会工作者组织院友坐在一起,表达对老曾的理解,分享对生命的感悟,相约互相鼓励扶持走完生命历程。社会工作者组织的小组是( )。236A教

10、育小组B成长小组C治疗小组D支持小组【答案】D解析:支持小组用来帮助服务对象在富于支持性的小组环境中度过生活转变带来的惊涛骇浪,诸如突发伤残、确诊患了慢性病或者变换居住的地方、身边院友的离世。服务对象可以学会把负面的感受表达出来,同时建立新的应对技巧,处理由生活转变带来的一些新的挑战。社会工作者的主要角色是通过鼓励成员间建立纽带,给他们提供支持,促进他们互助。题中,社会工作者组织的小组是支持小组。 10小军因吸毒被强制戒毒结束后,矫正社会工作者小张跟进了小军的个案。接案时小张了解到小军为非婚生子女,母亲改嫁后一直无人管他,小张对小军的需要进行了评估。此时,小军最需要满足的是( )要求。178A

11、生理脱毒B基本生活保障C就业D法制教育【答案】B解析:矫正对象的需要包括:基本生存条件的保障需要;教育、就业权益的保障需要:再社会化的服务需要。题目中,小军戒毒成功后,最先需要解决的生活压力,也就是基本生存的条件,所以小军最需要满足的是基本生活保障的需要。 11黄敏敏所在的社会工作服务机构专门从事儿童服务。她和同事最近要在某社区开展“预防儿童性侵害等活动。那么在上述活动中,该服务机构的社会工作者要扮演多种角色,其中特殊的角色是( B )。A倡导者B保护者C支持者D协调者 12近年来广受社会关注的“留守儿童”问题,可以通过( C )的方式,具体实施专业介入。A支持性服务B保护性服务C补充性服务D

12、替代性服务 13我国将儿童的年龄界定为( C )岁。A010 B012 C014 D016 14某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中,体现“学生为主,社会工作者推动”思路的是( )。320A让学生讨论并建立辅导的目标B更多地向学生讲解做人的道理C社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心D采取评比、排名方式激励学生参与活动【答案】A解析:团体辅导时教师承担穿针引线的角色,把活动的主角让给学生,通过激活青少年渴望成长的强烈愿望营造团体辅导的动力。活动思路为“你该成长我要成长”,“学习别人探索自我”,“成为别人塑造自己”,“由外而内由内而外”。题中,A项体现了

13、“学生为主,社会工作者推动”思路。 15小张因患精神分裂症住进精神病院,经过两年的治疗后,医生建议小张出院进行社区康复,并将小张转介给精神病院的社会工作者小马。此时,小马应优先考虑( )。384A在小张居住的社区,开展精神卫生知识普及B介绍小张成为社区志愿者,为社区孤老服务C为小张联系社区精神康复机构,衔接治疗和康复服务D为小张联系就业单位,帮助其进行职业康复【答案】C解析:对于经过医院治疗可以出院的患者,医务社会工作者需要制订患者出院后的康复计划,帮助患者联系社区精神康复机构,使服务相衔接,以实现帮助患者维护健康。恢复社会功能的目标,并且为患者回归社会作准备。题中,小马应优先考虑为小张联系社

14、区精神康复机构,衔接治疗和康复服务。 16近来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策,比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的,可办理京、沪落户手续。这项政策属于( )措施。210A优待B抚恤C教育D就业【答案】A解析:优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇,有广义和狭义之分。广义的优待是指国家和社会对服现役的义务兵家属和抚恤补助对象发给优待金,以及在治病、交通、住房、就业、入学、入托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应、参观游览等方面提供的优惠待遇。狭义的优待仅指国家发给义务兵家属和抚恤补助对象的优待金。题中的政策属于优待

15、措施。 17张冰要为服务对象撰写预估摘要,那么对服务对象所处社会系统的预估不包括(A )。A服务对象解决问题的动机B社会的体制和组织环境C服务对象的社会网络资源D社会支持系统及其功能发挥 18由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作服务机构,以协助其解决问题的服务对象,属于( B )。A现有服务对象B非自愿型服务对象C自愿型服务对象D潜在服务对象 19老张的妻子遭遇车祸不幸去世。老张一时无法接受妻子已去世的事实整日不吃不喝,不言不语。在这种情况下,社会工作者适宜的做法是( )。A鼓励老张继续工作,保持以前的工作习惯B协助老张渲泄悲伤情绪,并准备好处理其失控的情绪C转移老张

16、的注意力,建议他外出散心D鼓励老张参加社区活动,结交新朋友【答案】B解析:辅导临终患者家属,亲人的过世也会给患者的家属造成巨大的打击,医务社会工作者不仪需要关注临终患者本身,同时还需要帮助临终患者的家属疏导悲伤的情绪。在麻木僵化阶段,应该保护悲伤者,提供实际协助,允许并且接受情感的爆发,鼓励参与悲痛仪式。题中,社会工作者适宜的做法是协助老张宣泄悲伤情绪,并准备好处理其失控的情绪。 20小李是一名学校社会工作者,最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”,她向班主任老师解释道:学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不

17、利于个体健康成长的( )。A外显行为B失常行为C内隐行为D超常行为【答案】 A 21根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中,这个时期的青少年开始关注与( C )的人际交往。A. 家庭成员 B社会成员C同辈 D成年人 22作为社会保障体系的一项重要内容,( )是一种新型的社会救助制度,从操作角度看,也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。A社区居民保险制度B社区居民福利制度C一老一小医疗保险D社区居民救济制度【答案】 A 23在现阶段的我国城市社区中,社区社会工作人员队伍主要是指( )。A专职社区工作者、社会工作者、社区居民

18、B专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者C专职社区工作者、社区居民、社区志愿者D社区居民、社会工作者、社区志愿者【答案】 B 24社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶子孙都在国外,每年仅回国看望她一次,她因而感到自己被子孙抛弃,心中闷闷不乐觉得生活没意思。在辅导过程中小东常常带着水果去看望王:奶奶,给了王奶奶极大的精神慰藉,并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待,小东目前的状况可能是出现了( )。A透支现象 B耗竭现象C移情现象 D反移情现象【答案】 C 25医务社会工作者在政策服务中的角色有多种,定位不准确的是(B )。A咨询者B控制者C研究者D行政者E倡导者 26由于小组

19、工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性,医此要求小组工作计划要具有(A )。A灵活性B稳定性C情境性D变化性E发展性 27社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑三年。他从小生长在离异家庭,奶奶将他一手抚养长大,百般宠爱,徐某逐渐成了一个事事以自我为中心,行为偏执、冲动、任性的“小霸王”。矫正初期,无论社会工作者怎样努力,徐某总是沉默不语,消极抵触。但社会工作者并没有放弃,从生活琐事开始,真心实意地关心徐某,渐渐地,徐某开始对社会工作者产生了信任。本案例中,社会工作者坚守了( A )的社会工作价值理念。A. 接纳 B保密C个别化 D非评判 28学校社会工作即学校中的社会服务,是运用社会工

20、作的理论与方法在学校领域所实施的一种专业服务,这是就学校社会工作的(A )而言的。A本质B对象C作者D功能E目的 29矫正对象面临困难重重的生活压力,为其提供(A )的条件,既是基本人权的体现,也是对其实施矫正计划的前提。A基本生存 B教育发展 C劳动就业 D再社会化 E医疗保障 30老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、 ( D)等。A工作方案 B介入范围 C介入的人员 D工作成效的评估方法E介入的人员安排 319岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症,严重时需要呼吸机帮助其呼吸,目前入住医院的重症监护室,在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映,小芹

21、以为父母不要她了,不配合治疗。于是,小芹父母向社会工作者求助。下列做法中,对小芹来说最合适的是(D )。A. 购买礼物送给她B转达父母对她的问候C请父母写信给她D请父母参加,支持小芹 32面谈中做好倾听最重要的方面是(B )。A社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,以及从态度上所传达的内心的专注B理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法C全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞,争取能够复述D倾听时不公要“听”,还要有“参与,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应E在听服务对象叙述的时候,注意服务对象的语言

22、及相关肢体语言,分析其未表达出来的意思,及其语言中可能存在的不真实信息 33社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是(C )。A评估 B预估 C接案 D计划 E介入 34(答案:D结果评估是检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响的评估。结果评估是在工作过程的最终阶段做出,包括目标结果和理想结果两个部分)是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。A过程评估B效果评估C效率评估D结果评估 35运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介入过程,考察社会工作的介入是否有效,是否达到了预期目的与目标的过程,指的是社会工作(答案:B社会

23、工作评估是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介入过程,考察社会工作的介入是否有效是否达到了预期目的与目标的过程)。A评价B评估C预估D总结 36(答案:D社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域,其工作内容主要包括:缓刑、假释、监外执行人员的观护;院舍训练的组织管理;社会服务计划的执行)是矫正社会工作最重要的一个实施领域。A家庭矫正B监狱矫正C学校矫正D社区矫正 37某社区社会工作站制订了社区矫正对象考核奖惩办法,并开展了“做好事多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用

24、的是( 答案:B社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动,宏观上,既要将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务,又要将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。本题中,先根据政策法规开展宣传服务活动,同时又总结经验,以促进社区矫正制度的完善,正是采用了社会工作行政的方法)方法。A社会工作实践B社会工作行政C社会工作治理D社会工作研究 38(答案:A光荣院社会工作是运用社会工作个案、小组、社区等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法,去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程。其目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务

25、,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活)的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。A光荣院社会工作B养老院社会工作C教养院社会工作D感化院社会工作 39社会工作者小王在郊区某社区调查发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年无所事事,经常发生矛盾。为此,小王组织了一系列活动,如组织青少年兴趣小组、技能学习小组等。小王在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的(D )原则。A尊重青少年的价值与尊严B接纳与关爱青少年C注重青少年的个别需求D协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力 40家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经

26、常运用的重要工具,它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系,以及(答案:C在家庭评估中,社会工作者经常运用家庭结构图作为评估的工具。家庭结构图是用图形方式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等,它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、成员关系以及其他一些家庭情况A家庭内部的问题B家庭与外界的联系C家庭的重要事件D家庭环境情况 41流浪乞讨人员救助工作方法中,(答案:C外展社会工作是一套系统的服务模式,通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方,然后与他们保持密切接触,通过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其是流浪

27、儿童得到妥善安置,发挥其潜能并预防不良影响的产生。 )通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方,然后与他们保持密切接触,通过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其是流浪儿童得到妥善安置,发挥其潜能并预防不良影响的产生。A机构服务B社区服务C外展服务D家庭服务 42一个月前,城市流浪乞讨人员朱大爷被救助站的工作人员发现并送到救助站,最近朱大爷准备返乡,那么他的返乡车票一般由(答案:B国务院在2003年颁布实施了城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法,同年民政部发布了城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则。对流浪乞讨人员的救助主要采取建立救助站的办法,由救助站

28、为城市流浪乞讨人员提供基本的衣、食、住以及返乡车票等服务。 )提供。A当地派出所B救助站C朱大爷本人D当地民政部门 43王某在某国有企业工作了近二十年,近期由于企业效益不佳,她被迫下岗,家庭收入急剧减少,王某情绪很低落。为帮助其振作精神,社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者的下列回应属于优势视角的是(答案:D优势视角对于社会工作实践的指导意义是巨大的。从社会救助对象所经历的贫困、苦难以及所处的弱势地位出发,发掘他们自身的优势和潜能,是帮助他们摆脱贫困的新的途径。能力是优势视角的一个重要概念,存在于个人、家庭和群体以及社区的各个层面。社会救助社会工作的目的就是帮助服务对象发现自身优势,

29、增进自身能力)。A想开点,别着急,再找新工作B单位这么多人下岗,先看看别人怎么办C你若早点准备,提高自己能力,可能不会下岗D下岗也可能是你的机会,以你的能力,会有更好的发展 44社会工作者设计了一个“职业规划”小组,招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3个多月的小组活动,这些青少年的自信心明显增强,每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是(答案:D社会化小组的目的是改变组员的态度和行为,使其更易被社会接受,发展基本的社会技巧,增强自信心,为将来制订发展规划等。在这类小组中,小组领导者常常由社会工作者担任,领导者要有较强的运用小组韵技巧和

30、知识来促进个人成长和转变的能力)。A协助者B咨询者C鼓励者D领导者 45老年社会工作在个体层面的目的是(答案:D在个体层面,老年社会工作的目的是要协助老年人解决因为年老而带来的问题,维持良好的日常生活功能。此外,社会工作者还在老年人遇到重大生活转变的时候,如住院、丧亲、入住养老机构、濒临死亡等,为老年人提供各种支持性服务)。A为老年人提供各种支持性服务B让老年人获得更好的社会支持C协助老年人应对好年龄渐长所带来的挑战D协助老年人解决由于年老而带来的问题,维持良好的日常生活功能 46社会工作者设计了一个“职业规划”小组,招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3个多月的小组活动,这些青少年的自

31、信心明显增强,每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是(D )。A协助者B咨询者C鼓励者D领导者 47儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是(答案:C支持性服务是指通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能,强化照料者的能力,以促进儿童发展。此种服务对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致

32、结构性问题,并对儿童发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组方法予以支持。支持性服务的重点是充分运用环境自身的力量,通过环境培育的方法来促进儿童发展)。A保护性服务B补充性服务C支持性服务D替代性服务 48残疾人社会工作的核心是(答案:A残疾人社会工作,是专业社会工作者帮助残疾人所开展的社会福利服务性质的工作,其核心和主要内容是康复社会工作)。A康复社会工作B医疗社会工作C救助社会工作D帮扶社会工作 49由于残疾人自身难以克服的身心障碍,需要特殊的就业保护政策。下列措施不属于特殊的就业保护政策的是(B我国政府关于残疾人就业保护政策

33、的规定有:对残疾人福利性企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者,实行税收减免政策,并在生产、经营、技术、资金、物资、场地等方面给予扶持;地方人民政府和有关部门应当确定适合残疾人生产的产品,优先安排残疾人福利企业生产,并逐步确定某些产品由残疾人福利企业专产;政府有关部门下达职工招用、聘用指标时,应当确定一定数额用于残疾人,如果不能完成招用、聘用指标时,应交纳“就业保障金”;对于申请从事个体工商业的残疾人,有关部门应当优先核发营业执照,并在场地、信贷等方面给予照顾;对于从事各类生产劳动的农村残疾人,有关部门应当在生产服务、技术指导、农用物资供应、农副产品收购和信贷等方面给予帮助)。A地方人民政府应当确

34、定适合残疾人生产的产品,并优先安排残疾人福利企业生产B政府有关部门下达职工招用、聘用指标时,应预先交纳“残疾人就业保障金”C对残疾人福利性企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者,实行税收减免政策D对于从事各类生产劳动的农村残疾人,有关部门应当在生产服务、技术指导、农用物资供应、农副产品收购和信贷等方面给予帮助 50帮助残疾人实现经济自立,或提高其经济自立能力,保障其在经济生活中不受歧视;对于不能实现经济自立的重度残疾人,帮助其得到社会给予的经济保障。这属于残疾人社会工作中的(答案:C残疾人社会康复的概念是:从社会的角度,采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展、实现自身价值的环境,并

35、使残疾人享受与健全人同等的权利,达到全面参与社会生活的目的。帮助残疾人实现经济自立,或提高其经济自立能力,保障其在经济生活中不受歧视;对于不能实现经济自立的重度残疾人,帮助他得到社会给予的经济保障是社会康复的措施之一措施。A职业康复B社区康复C社会康复D教育康复 51王老伯前几天摔断了腿,一直躺在床上由女儿小王照顾。王老伯总是骂女儿不尽心,小王很苦恼。社会工作者安慰小王,并和她一起分析老年人的心理特点,使她更好地解了王老伯。此案例中,社会工作者的工作属于老年社会工作中的(答案:B 抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题)服务。A身体健康B处理认知与情绪问题C处理精神问题

36、D维护社会支持网络 52独居老人张伯伯不慎摔倒,造成骨折。出院后社会工作者为他联系社区医院协助其康复训练。同时,还联系社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务。上述社会工作服务属于(答案:B老年社区照顾服务体系的内容通常包括:咨询与转介、志愿者与代际融合项目、教育项目、老年中心与娱乐、就业项目、收入项目、营养与餐饮项目、健康照顾与生活安康、心理健康服务、法律服务、交通服务、住房服务、个案管理、居家照顾、照顾人缓解服务、长期照顾服务等)。A个体康复B社区照顾C健康服务D长期照顾 53社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目,运用音乐治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,

37、小平应选择(答案:C老年人处于人生的最后一个阶段,老化是其显着的特点,主要表现在三个方面:生理老化,如在视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面都会出现老化现象;心理老化,包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低,并由此而产生的反应迟缓现象;社会的老化,当个体经历老化过程所带来的变化时,他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。由以上可知,在为社区老人设计活动方案时,应该选择有益于老人健康的简单活动)。A带有创意的手工活动B有启发性的活动C有益于老人健康的简单活动D带有竞争性的活动 二、多项选择题54最近某校不少初二同学听说,只有少数学生能考上高中,大部分学

38、生只能上职业学校。他们为职业学校风气不正,学不到东西,因而对未来陷入迷茫和担忧之中。社会工作者采用小组辅导让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中,适宜作为该小组计划内容的有( )。A帮助学生找出“理想我”与“现实我”的差距B帮助学生认识到实现生涯目标应具备的能力C帮助学生学习利用社会资源D帮助学生掌握合适的学习方法E帮助学生家长缓解经济压力【答案】A,B,C,D解析:学校小组工作要适当采取和运用开放的态度和方法,不仅针对小组目标的确定,也针对小组活动内容的制订;同时鼓励学生参与,充分调动学生的积极性,使学生更加认同小组,更加愿意参与小组活动,从而有利于小组目标的实现。小组工作计划

39、要注意灵活应变,小组工作相比较起来有更大的不稳定性和情境性,学校社会工作者要视实际情况,灵活变动计划,使得小组工作效果达到最佳。小组的活动设计一定要充分考虑学生的特点,既要适合学生的年龄、兴趣、爱好等,又要适合小组的性质、目标,这样才能保证小组目标的顺利实现。 55急诊室收治了一名从高处跌落而昏迷不醒的5岁男孩,在询问病史时,男孩的母亲语无伦次,护士发现男孩身上有多处旧伤,便请来了社会工作者。社会工作者走访了男孩父母、亲戚、邻居、居委会和幼儿园,社会工作者此举的目的是( )。A诊断男孩的受伤程度B预估男孩的治疗结果C评估男孩环境中的风险因素D了解男孩成长经历E了解男孩的家庭环境【答案】C,D,

40、E解析:家庭暴力的干预是针对家庭中的暴力现象而开展的服务活动,通常涉及妇女和儿童权益的保护。其中,受虐儿童是指被其父母、近亲或任何对该儿童权利有责任者,或与儿童居住于同一住所的任何人采取一些行为而遭受伤害甚至死亡的儿童。题中,5岁男孩身上有多处旧伤,很可能是家庭暴力所致,所以社会工作者应首先确认该男孩是否属于受虐儿童。 56张女士的儿子小希有轻度智障,到了入学年龄但没有学校愿意接收,张女士向社会工作者小王求助,小王向张女士了解情况后,找专家请教有关智障的知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后,小王又将小希转介给心理专家做进一步测试,对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的

41、方法有( )。8A咨询B询问C心理评估D观察E利用已有资料【答案】A,B解析:收集资料的方法和途径有:询问。直接向服务对象询问,通过面对面的会谈去收集资料,可以为决定介入与干预的方法提供依据。所以,会谈与询问是社会工作者获取服务对象资料的最基本工具。除了向服务对象本人询问外,还可向与服务对象有关的系统查询。咨询。为获得服务对象的准确资料,社会工作者也常向其他专业人士咨询,以求对服务对象的问题有全面、正确、科学的认识。观察。通过实地观察,可以增加社会工作者对服务对象及其社会环境的了解,增加对问题的实感,使所收集的资料更准确。利用已有资料。这主要是利用机构的服务对象的档案资料、工作报告、调查报告及

42、政府机构所提供的有关问题与政策的资料。 57老张服10年期满后被释放回家,目前与父母同住。因家庭生活困难申请低保。收到老张申请后,社会工作者对老张的生活状况进行了评估,其评估的内容应包括( )。15A老张的收入及财产状况B老张的性格脾气C老张重新犯罪的可能性D老张的健康状况E老张同住家庭成员的收入及财产状况【答案】A,C,E解析:预估内容应包括以下几个方面:描述服务对象的问题与需要;描述问题是如何发生的;描述服务对象的处境及生活于其中的社会系统的情况;探究服务对象不能解决问题的原因;描述服务对象的发展阶段;描述并鉴定服务对象的资源状况。根据老张服刑释放以及申请低保的具体情况,社会工作者应评估A

43、CE三项涉及的内容。 58针对身心障碍学生所面对的特殊问题,社会工作者可以从这几方面展开工作(ABCE )。A提供照顾服务 B鼓励家长改变态度C向家长解释障碍儿童接受日常生活或职业技能训练的必要性D为教师提供咨询服务 E与障碍学生及其家长共同探讨未来的有关问题 59以下( ABCD)群体属于学校社会工作的主要服务对象。A正规教育体系中的学生 B非正规教育体系中的学生 C学习适应困难学生D资优学生 E非政府组织 60社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时,在其工作记录中描述了如下情况:“夫妇俩有一5岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园,为照顾孩子,妻子放弃了工作。几

44、年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包含了( ) A服务对象的情况、问题与需要B孩子的病症和持续时间C问题发生过程D服务对象的处境E自闭症儿童群体存在的问题【答案】A,C,D解析:预估的基本步骤与过程之一是探究服务对象的情况、问题与需要。包括:描述服务对象的问题与需要;描述问题是如何发生的;描述服务对象的处境及生活于其中的社会系统的情况;探究服务对象不能解决问题的原因;描述服务对象的发展阶段;描述并鉴定服务对象的资源状况。题中,上述记录包含了服务对象的情况、问题与需要,问题发生过程,服务对象的处境。 61儿童社会工作中,要考虑对儿童有重要

45、影响的社会要素,这些要素包括(A,B,C,D )。A家庭B学校C同辈群体D大众传媒E社区环境 62某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建,如果机构打算全方位、多层次介入灾后重建,其服务计划适宜的内容包括( )。A征集受灾群众关于社区重建的规划建议B参与灾害风险分析C通过小组活动重建邻里关系D通过职业培训促进受灾群众的再就业E帮助政府紧急转移和安置灾民【答案】A,C,D解析:灾后重建的内容包括:开展社区人居环境重建。第一,评估社区房屋、公共没施、生命线工程的重建需求。第二,组织受灾群众参与恢复重建活动,征集受灾群众意见,向地方政府提出社区重建规划建议。第三,协助地方政府监督管理重建工程建设进展。恢复社会生活秩序。第一,协助组织重建社区管理组织系统,以及社区的医疗、教学、文化娱乐、基本生活物资供给等社会服务系统。第二,组织策划专题活动,重建邻里关系。参与社会救

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