1、福建省2020年中考化学模拟试题及答案（全卷四个大题，共18个小题；满分100分，考试时间90分钟）可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 k39 Cu56第卷（共36分）一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）1人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质的出现过程正确的顺序是（ ） 火 青铜器 火药 纳米材料A B C D2下列各组物质全部是混合物的是（ ） A空气、石油、冰水 B液化石油气、水煤气、甲烷C赤铁矿石、石灰石、氧化铁 D酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液3下列说法正确的是（ ）A只含一种元素的物质不一定是单质
2、B分子是保持物质性质的一种粒子C原子都是由质子、中子、电子构成的D用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点4下列质量增加的变化，有一种与其他三种存在本质的区别这种变化是（ ） A久置的生石灰质量增加B久置的铁钉生锈质量增加C长期敞口放置的浓硫酸质量增加D长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加5某无土栽培营养液中含有NH4Cl和CuSO4，还可能大量存在的溶质是（ ） ANaOHBBaCl2CKNO3DAgNO36.“绿水青山就是金山银山”，下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是（ ） A.禁止将工业废水直接排入河流 B.大量砍伐森林代替燃煤作燃料C.冬季禁止人员携带火种进入山林 D.大力推广公共交通
3、使用新能源汽车7下列说法中错误的是（ ） A凡有盐和水生成的反应就是中和反应B中和反应属于复分解反应C酸跟碱作用，生成盐和水的反应一定是中和反应D可以利用中和反应原理来改良土壤8实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置在做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放如图某同学取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在（） A B C D9. 下列实验中提供的方案能达到目的是（ ） A. 探究燃烧条件之一：可燃物与O2接触，用导管分别对准浸没在热水和冷水中白磷通O2B. 不另加其他试剂就能鉴别出、NaCl、HCl、四种溶液C. 除去溶液中混有的少量，可加入适量铁粉，过滤D. 分离碳酸钙
4、和氧化钙混合物，可通过溶解、过滤、洗涤、烘干10下列归类错误的是（ ） 选项归类物质A常见可燃性气体甲烷、氢气、一氧化碳B常见氮肥碳酸氢铵、硫酸铵、尿素C常见黑色物质二氧化锰、氧化铜、炭粉等D常见不溶性碱氢氧化钡、氢氧化铜、氢氧化铁11 向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，如图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y不可能表示（ ） A消耗铁粉的质量 B生成硫酸亚铁的质量C溶液的总质量 D生成氢气的质量12. 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（ ） A探究质量守恒定律B探究燃烧的三个条件C测定空气中氧气的含量D探究铁生锈的条件第卷（共64
5、分）二、填空与简答（本大题共3个小题，共22分）13（4分）烟道气中的CO2经“捕捉”可用于甲醇（CH3OH）。反应的微观示意图如下： （1）上述物质中，属于氧化物的是_。（2）用该方法生产16吨甲醇，消耗二氧化碳的质量为 。14（10分）右图为甲、乙两种物质的溶解度曲线图，根据溶解度曲线图回答下列问题：（1）将40g甲物质溶解到100g、80的热水中，形成的溶液属于（填饱和或不饱和） 溶液；该溶液中溶质的质量分数为 ；（2）甲、乙两物质溶解度相同时的温度是 ，此温度下的溶解度是 ；（3）不同温度下物质的溶解度不同，两物质随温度变化溶解度变化较大的是 物质15（8分）某课外小组利用废弃白铜（C
6、u、Ni混合物）粉末，欲将其分离得到Cu、Ni两种金属，其主要流程如下（部分反应产物在图中已略去）：已知：Ni与Fe化学性质相似，常见化合价为+2价。（1）固体A的化学式是 。（2）中分离出固体A的操作名称是 。（3）中反应的化学方程式是 。（4）由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是 。三、实验与探究（本大题共2个小题，共30分）16（14分）据图中的实验常用仪器回答有关问题 （1）仪器F的名称是 （2）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的 （填序号）；其化学反应方程式为 ；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋 （填“K1”、“K2”或“K
7、3”）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）（3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个使反应随时发生和停止的装置，应选上述仪器中的 （填序号）；若需测量收集到氢气的体积，则收集的仪器应选 （填序号）（4）如图为某同学制作的微型实验装置（夹持仪器略）甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为：HCOOHX+CO，则X是 （填化学式）；氧化铜的颜色变化为 ，其化学反应方程式为 此实验装置的主要优点是环保，其理由是 （只写一点）17（16分）某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：【查阅资料】氨水易分解产生有刺激性气味的氨气.【进行试验】图是
8、课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是:甲烧杯 乙烧杯 ；其中烧杯乙的作用是 ；通过该实验可以得出或推导出一些结论： （答一条即可）。【实验改进】老师对图所示的装置进行了改进（如图所示），并进行了以下操作：取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。【分析讨论】（1）按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是 。（2）实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是 。【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图、图所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图
9、所示的装置。在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水。（1）按照图所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是 ，该现象说明了 。（2）图所示的实验方法相对于图所示的实验方法，具有哪些优点： 四、分析与计算（本大题共1个小题，共10分）18.(10分)在进行“实验活动1氧气的实验室制取与性质”前，化学老师预计本次实验共需要收集45瓶氧气,通过计算得知:这些氧气的总质量约是16g。请计算
10、要想制取足够的氧气，至少需要准备多少克高锰酸钾?参考答案一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）1.C 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.D 11.C 12.C二、填空与简答（本大题共5个小题，共22分）13（1）AD （2）22吨14.（1）不饱和；28.6%； （2）t；a g； （3）甲15.（1）Cu；（2）过滤；（3）Zn+NiSO4ZnSO4+Ni；（4）ZnNiCu。三、实验与探究（本大题共2个小题，共30分）16.（1）量筒；（2）ABEI；2KMnO4K2MnO4+MnO2
11、+O2；K2；K1；（3）CDI；FGH；（4）H2O；黑色变红色；CO+CuOCu+CO2；一氧化碳被点燃生成二氧化碳，不污染环境，并且节约能源17.【进行试验】溶液变红; 溶液未变红； 对照; 分子在不停地运动【分析讨论】滤纸条由C向A依次变红。（2）实验过程中将酚酞滴到棉花上，氨水滴到滤纸上。【拓展延伸】（1）棉纱布D比棉纱布B先变红 该现象说明了温度越高，分子运动速率越快（2）防止氨气污染空气 能验证温度对分子运动的影响等四、分析与计算（本大题共1个小题，共10分）18.解：设至少需要高锰酸钾的质量为x。 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2316 32x 16g x=158g 答：至少需要158g高锰酸钾。 9
