1、水和食用油的比较,教科版三年级科学上册第四单元第二课,水和食用油的比较,教科版三年级科学上册第四单元第二课,执教：城厢区逸夫实验小学 龚黎阳,水和食用油有哪些不同之处？你们都用了哪些观察方法？,温馨提示：,1、我们可以采用看、闻、听、摸、尝方法来比较。 2 、拿起一次性的杯子分别对油和水进行品尝。 3、用手摸这两种液体之后，用纸把手擦干净。 4、小组分工合作，及时完成实验记录单。,温馨提示：,1、我们可以采用看、闻、听、摸、尝方法来比较。 2 、拿起一次性的杯子分别对油和水进行品尝。 3、用手摸这两种液体之后，用纸把手擦干净。 4、小组分工合作，及时完成实验记录单。,实验一:用感官观察水和食用
2、油的不同 第( )小组 实验日期：,水和食用油液滴比较,滴管,手工纸,报纸,塑料板,玻璃,正确使用滴管的方法：,取液用大拇指、食指、中指使滴管竖起来，通过用大拇指和食指捏的方式把滴管帽里面的空气挤出去，再把滴管慢慢浸入液体中，最后慢慢地把手松开使液体吸进滴管里面。,1、水和食用油要同时滴，并且滴在同一个物体不同位置上。 2、滴的不能太多，各取两滴。 3、滴的时候不能太高，以防溅起来。 4、滴好后，不能拿起来观察，可以蹲下来观察。 5、 分工合作，做好记录。,温馨提示：,1、水和食用油要同时滴，并且滴在同一个物体不同位置上。 2、滴的不能太多，各取两滴。 3、滴的时候不能太高，以防溅起来。 4、滴好后，不能拿起来观察，可以蹲下来观察。 5、 分工合作，做好记录。,温馨提示：,将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，观察到了什么，说明了什么?,说明：水和食用油都没有固定形状,维恩图：,水,食用油,重、完全透明、不粘手、无味、无色、流动快、水滴较圆,轻、有点透明、粘手、有气味、淡黄色、流动慢、水滴扁平,会流动、没有固定形状、都是液体、都有重量,思考：其它液体有没有这些共同特点？,【教科版三年级上册科学全册教案、课件、试题、教学计划，等欢迎点击下方链接，下载全套资料！】,请点此到下载全套资料,
