1、第 一 单元 第 1 课 假期有收获 教学设计 时间: 20xx年 9 月 6 日 -8 日 授课教师:王 瑾 教学内容 假期有收获 教学目标 1.学生分析自己的假期生活状态,学会记录自己的成长。 2.启发学生反思假期生活的质量,鼓励学生调控自己的生活。 3.学会对学习生活进行总结,养成良好的习惯并进行总结。 德育目标 教学重点 2.启发学生反思假期生活的质量,鼓励学生调控自己的生活。 教学难点 3.让学生学会有计划的安排好自己的生活,养成良好的习惯并持之 以恒。 课 时 课时: 1 授课时间 9 月 6 日 -8 日 前置性 作业: 多媒体课件、视频。 教 学 设 计 过 程 一、引入新课:
2、 师:你们的暑假是怎么度过的、你是否有可行的暑假计划按计划执行的?(板书:暑假计划) 让我们来看小朋友的暑假生活。(看图讲述) 师小结:暑假生活用心过才会有收获 ,学好、玩好、休息好 、我们过的才会快乐,看来大家暑假生活收获真不少! 二、出示教学目标: 三、出示前置性学习作业单: 四、学生自学,小组合作 交流,教师及时点拨。 1.讲 故事:小强的暑假快乐吗?(小朋友讲绘本故事) 2.怎样才能过一个有意义的暑假生活 看图讲述第 4-5 页:小明的暑假计划 1.上午看书。下午和小朋友一起玩。 2.每天练习一小时游泳。 3,看自己喜欢的书。 3.你的暑假生活做得好吗?(四人小组合作交流) 4.下个暑假有何打算 师:有打算不忙乱。用心过,有收获。 五 、当堂训练 : 板书设计 暑假有计划 假期有收获 学好、玩好、休息好 有打算 、不忙乱 反思 -温馨提示: - 【 部编版二年级 上册道德与法治 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接,下载全套资料! 】 请到 百度 搜索“ 163 文库 ”,到网站下载! 或直接访问: