1、第十五课 可亲可敬的家乡人 教学目标： 知识与技能：让学生了解家乡人为家乡为祖国做出的贡献，并感受他们所具有的重庆精神。 过程与方法：在认识和了解中，激发学生对家乡人的感激和敬佩之情，并初步树立做有责任感的重庆人意识。 情感态度与价值观：学生通过了解认识家乡人的活动，提高收集处理信息的能力。 教学重点：了解家乡不同时代的优秀人物，让学生感知家乡历史的久远，凸现历史纵深感，产生自豪感。 教学难点： 了解家乡不同时代的优秀人物，让学生感知家乡历史的久远，凸现历史纵深感，产生自豪感。 教学方法：引导、补学 、激学、评学 教学准备：教学课件 教学过程： 一、谁是我们的家乡人 1、讨论 :什么是家乡人
2、, 2、说一说家乡话，加深对家乡人的理解。 用家乡话和老师同学打招呼，读家乡儿歌。 二、夸夸我的家乡人 1、家乡景美、物美，家乡的人更美。 2、介绍家乡人并介绍事迹。 3、你还能向大家介绍一位可爱的家乡人吗 ,请上课前收集了资料的孩子上台介绍。 4、向你喜欢的家乡人献上小红心。 5、让学生夸夸自己身边喜欢的人、能干的人，对别人有帮助的人，对家乡有贡献的人。让学生知道平凡的岗位上一样 能对社会对家乡有贡献。 三、介绍感动中国感动重庆的家乡人 陈华军、曹瑾等 四、我是小小家乡人 说一说 :我们应该做怎样的家乡人。 五、欣赏视频城市的微光。 六、课堂小结。 板书设计： 可亲可敬的家乡人 生活在我身边的人 可敬的家乡人 -温馨提示： - 【 部编版二年级 上册道德与法治 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 请到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下 载！ 或直接访问：
