1、信息技术（基础模块）配套教学教案第1 章课时信息技术应用基础感受身边的信息技术授课时间课时16内容认识信息技术与信息社会教认识信息系统学掌握信息技术设备的选用和连接目掌握操作系统的使用标掌握信息资源的管理掌握系统的维护教掌握计算机数制及其转换方法学掌握操作系统安全设置重掌握系统测试与维护点掌握信息的存储与存储单位教学难掌握信息技术的相关知识点1、 教学思路：（1）主要认识信息技术与信息社会，包括信息技术的发展、应用、对社会的影响，信息社会的特征、法律常识与规范；（2）主要认识信息系统，包括信息系统的组成和功能、常见的信息编码、信息的存储与存储单位、计算机数制及其转换方法、条形码和二维码等内容；
2、（3）主要信息技术设备的选用和连接，包括常见信息技术设备的类型和特点、教选用信息技术设备、常用信息技术设备的连接等内容；（4）了解操作系统的使用，让学生学认识操作系统、认识操作系统的界面；（5）让学生认识文件与文件夹，了解什么是文件夹设树；（6）让学生了解操作系统安全设置，系统测试与维护；（7）安排项目任务、拓展知识、计课后练习。2、 教学手段：（1）通过理论加任务的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（2）通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣。3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解更多信息技术应用基础的相关知识，加以学习。教学内容讨论问题：1、什么是信
3、息技术？2、常见的信息编码有哪些？3、信息系统的组成是什么？4、如何选用信息技术设备？5、什么是文件夹树？内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。项目 1.1认识信息技术与信息社会相关知识1. 什么是信息技术2. 信息技术的发展3. 信息技术的应用4. 信息技术发展对社会的影响5. 信息社会的特征、法律常识与规范6. 信息社会的发展趋势项目任务任务 1 今昔对比，看变化任务 2 了解数字化转型，展望未来社会拓展知识1. 加快数字化发展 建设数字中国2. 快速发展的移动支付课后练习项目 1.2认识信息系统相 关 知 识 1信息系统的组成和功能2. 常见的信息编码3. 信息的存储与存储
4、单位4. 计算机数制及其转换方法5. 条形码和二维码项目任务任务 1 利用“计算器”体验数制转换任务 2 查询硬盘和内存的容量任务 3 制作二维码，分享资源拓展知识10 和 1 的奥秘2未来可期的三维码课后练习项目 1.3选用和连接信息技术设备相 关 知 识 1常见信息技术设备的类型和特点2. 选用信息技术设备3. 常用信息技术设备的连接项目任务任务 1 为自己选购一台计算机任务 2 连接新买的计算机拓 展 知 识 1家用信息技术设备2中国芯与光刻机课后练习项目 1.4使用操作系统相关知识1. 认识操作系统2. 认识操作系统的界面项目任务任务 1 熟悉操作系统的基本操作任务 2 安装和卸载应用
5、软件与驱动程序任务 3 在记事本中输入文字拓展知识1. 国产操作系统2. 体验语音与光学识别课后练习项目 1.5管理信息资源相 关 知 识 1认识文件与文件夹2什么是文件夹树项目任务任务 1 按需分类，管理自己的文件任务 2 将重要的资料压缩并保护起来拓展知识1. 备份文件2. 备份操作系统课后练习项目 1.6维护系统相 关 知 识 1操作系统安全设置2. 系统测试与维护3. 获取“帮助”解决遇到的问题项目任务任务 1 为计算机设置防火墙任务 2 新建并管理用户账户任务 3 使用工具软件进行系统测试与维护拓展知识1. 计算机日常维护2. 计算机主机及外围设备维护课后练习模块小结课后练习1、 认
6、识信息技术与信息社会2、 认识信息系统小3、 掌握信息技术设备的选用和连接结4、 掌握操作系统的使用5、 掌握信息资源的管理6、 掌握系统的维护课后练习按照本项目介绍的内容，尝试对操作系统进行维护，具体要求如下。 检查防火墙是否开启，若未开启，按照正确的操作打开防火墙。 尝试新建一个标准账户，将其名称设置为“临时用户”。 利用鲁大师测试计算机系统的硬件性能。 使用 360 安全卫士对系统进行一键修复操作第2 章课时内容教学目标网络应用与神奇的网络世界亲密接触r 认识网络r 掌握配置网络的方法r 掌握获取网络资源的方法r 掌握网络交流与信息发布r 掌握网络工具的运用r 了解物联网r 掌握互联网的
7、工作原理授课时间课时16教学重点r 掌握辨识和区分网络信息的方法r 掌握什么是物联网系统r 掌握物联网常见设备及软件配置教学难点获取网络资源，以及网络交流与信息发布的方法教学设计1、 教学思路：（1）主要认识网络，包括了解网络拓扑结构、互联网的工作原理；（2）主要认识配置网络，包括常见网络设备的类型和功能等内容；（3）主要网络资源的获取，包括网络资源的类型、辨识和区分网络信息、正确使用网络资源等内容；（4）了解网络交流与信息的发布，让学生认识网络通信、自媒体信息发布；（5）让学生认识网络工具的运用，了解云存储、网络学习和网络生活；（6）让学生了解物联网，主要包括物联网技术发展、什么是物联网系统
8、、物联网常见设备及软件配置；（7）安排项目任务、拓展知识、课后练习。2、 教学手段：（1）通过理论加任务的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（2） 通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣。3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以通过网络应用的相关知识，加以学习。教学内容知识回顾：在前面介绍了信息技术基础的相关知识。讨论问题：1、什么是网络？2、如何获取网络资源？3、什么是物联网系统？4、如何正确使用网络资源？内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。项目 2.1认识网络相 关 知 识 1飞速发展的网络技术2. 互联网的影响和社会文化特征3. 了解网络拓扑结构4.
9、 互联网的工作原理项目任务任务 1 身体验互联网带来的影响任务 2 配置 IP 地址和 DNS 服务器拓展知识了解网络域名课后练习项目 2.2配置网络相关知识1. 常见网络设备的类型和功能2. 网络故障不可怕项目任务任务 1 连接网络任务 2 排除网络故障拓 展 知 识 1家庭网络的连接规划2无线路由器的设置课后练习项目 2.3获取网络资源相 关 知 识 1网络资源的类型2. 辨识和区分网络信息3. 正确使用网络资源项目任务任务 1 搜索并下载图片任务 2 合理获取与使用资源拓展知识知识产权保护课后练习项目 2.4网络交流与信息发布相关知识1. 网络通信2. 自媒体信息发布项目任务任务 1 发
10、送电子邮件任务 2 使用 QQ 进行即时通信与远程操作任务 3 在微博上发布信息拓展知识如何正确应对在网络中发布和传递的各种信息课后练习项目 2.5运用网络工具相 关 知 识 1“浩瀚无边”的云存储2. 学海无涯之网络学习3. 精彩有趣的网络生活项目任务任务 1 使用百度网盘存储资料任务 2 观看tx 课堂公开课任务 3 规划省时省力的旅游行程拓展知识别再单干了，试试云协作课后练习项目 2.6了解物联网相 关 知 识 1物联网技术发展2. 智慧城市要来了吗3. 什么是物联网系统4. 物联网常见设备及软件配置项目任务任务 1 体验校园一卡通任务 2 共享单车原来是这样实现的任务 3 打造智能家居
11、环境拓展知识强大的蜂舞协议课后练习模块小结课后练习1、 认识网络2、 掌握配置网络的方法小结3、 掌握获取网络资源的方法4、 掌握网络交流与信息发布5、 掌握网络工具的运用6、 了解物联网1. 在网页中搜索“物联网”的相关信息，然后将物联网的信息复制到记事本中，并保存到桌面。 2在搜索引擎中搜索“FlashFXP”的相关信息，然后使用迅雷下载软件， 将该软件下载到计算机的D 盘中。课后练习3将家里的计算机设置为允许远程协助状态，然后使用QQ 远程控制其他计算机。4. 使用QQ 即时通讯软件接收好友发送的文件，保存至计算机，然后将下载的文件通过 QQ 邮箱发送给同事。5. 通过网盘将计算机中的重
12、要资料上传至云盘。6. 在手机中下载抖音短视频App，并通过短视频平台在互联网中发布一段短视频。第3 章课时内容图文编辑制作极具创意授课时间的精美文档课时20掌握操作图文编辑软件的方法教学目标掌握设置文本格式的方法掌握制作表格的方法掌握绘制图形的方法掌握编排图文的方法掌握文档的基本操作掌握设置页面格式掌握编辑与美化表格教学重点掌握文本与表格的相互转换掌握绘制示意图和结构图掌握绘制 3D 模型、思维导图掌握选择合适的 SmartArt 图形掌握添加题注、脚注、尾注的方法掌握插入图片、艺术字、文本框教学难点 招贴广告设计思路和设计的过程1. 教学思路：（1）主要了解操作图文编辑软件的方法，主要包括
13、文档的基本操作、文档的信息操作；（2）通过讲解设置页面格式、使用样式来提高工作效率，让学生了解文本格式的设置；（3）通过讲解创建表格、编辑与美化表格、文本与表格的相互转换，让学生了解表格的制作；（4）主要了解图形的绘制，包括绘制简单图形、示意图和结构图、二维模型、3D 模型；（5）通过讲解项目总结，让学生了教学设计解项目；（6）通过讲解插入图片、艺术字、文本框、目录、题注、脚注、尾注和各类版式设计规范，让学生了解图文的编排；（7）安排课后练习、知识拓展。2. 教学手段：（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（ 2） 通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣。3.
14、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解图文编辑的相关知识，加以学习。教学内容知识回顾：前面讲解了认识网络、配置网络、获取网络资源、网络交流与信息发布、运用网络工具、了解物联网等内容。讨论问题：1、如何设置文本格式？2、如何制作表格？3、如何绘制图形？4、如何编排图文？内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。项目 3.1操作图文编辑软件相 关 知 识 1常用图文编辑软件和工具2. 文档的基本操作3. 文档的信息操作项目任务任务 1 进行简单的文档编辑和管理任务 2 移动端文档的传输与操作拓展知识认识文档的基本元素课后练习项目 3.2设置文本格式相 关 知 识 1设
15、置页面格式2使用样式来提高工作效率项目任务任务 1 设置文档的基本格式任务 2 使用多种工具美化文档拓展知识了解纸张国际标准尺寸课后练习项目 3.3制作表格相 关 知 识 1创建表格2. 编辑与美化表格3. 文本与表格的相互转换项目任务任务 1 体验表格的“说服力”任务 2 创建二十四节气对照表拓展知识1. 计算表格数据2. 排列表格数据课后练习项目 3.4绘制图形相 关 知 识 1绘制简单图形2. 编辑与美化简单图形3. 绘制示意图和结构图4. 绘制二维模型5. 绘制 3D 模型项目任务任务 1 绘制功能结构图任务 2 利用基本图形美化文档拓展知识1. 绘制思维导图2. 建立数学公式3. 插
16、入图形符号 4选择合适的 SmartArt 图形项目 3.5编排图文相关知识1. 插入图片、艺术字、文本框2. 插入目录3. 添加题注、脚注、尾注4. 批量自动生成文档5. 各类版式设计规范项目任务任务 1 量制作荣誉证书任务 2 制作元宵节海报拓 展 知 识 1美学的作用2. 美学的表现手段课后练习模块小结课后练习小结课后练习1、 掌握操作图文编辑软件的方法2、 掌握设置文本格式的方法3、 掌握制作表格的方法4、 掌握绘制图形的方法5、 掌握编排图文的方法启动 Word 2016，按照下列要求对文档进行操作。（1） 新建并保存文档，调整纸张方向为“横向”，纸张大小为“宽度：20 厘米， 高度
17、：12 厘米”。（2） 插入“港珠澳大桥.jpeg”图片（配套资源：素材/模块 3），调整其环绕文字方式为“衬于文字下方”，使其尺寸完全覆盖页面。（3） 插入无轮廓的矩形，将其尺寸完全覆盖页面，然后为其填充渐变色，并在“设置形状格式”任务窗格中设置渐变光圈的颜色、位置和不透明度。（提示：在矩形上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置形状格式”命令，在打开的任务窗格中单击选中“渐变填充”单选按钮，在“渐变光圈”栏上单击鼠标可添加渐变光圈， 将光圈拖曳出该栏可将其删除，选择渐变光圈后，可在下方设置颜色、位置和透明度。）（4） 绘制多个文本框，通过设置文本框的轮廓、填充格式，以及内部的文本格式来
18、完成本题的操作，效果如下图所示（配套资源：效果/模块 3/港珠澳大桥.docx）第4 章课时内容数据处理让数据提供有价值的信息r 掌握数据的采集授课时间课时18教学目标r 掌握数据的加工r 掌握数据的分析r 认识大数据r 掌握数据与数据处理r 掌握数据的输入、导入和引用教学重点掌握数据的清理、计算和管理r 掌握数据可视化与分析方法r 掌握大数据的采集和分析教学难点掌握信息技术的相关知识教学设计1、 教学思路：（1）主要认识数据的采集，包括数据与数据处理、数据的输入、导入和引用，以及设置数据类型和美化数据的方法；（ 2）主要掌握加工数据，包括数据的清理、计算和管理等内容；（ 3）主要掌握数据的分
19、析，包括数据可视化与分析方法、图表的类型与组成等内容；（ 4）初识大数据，让学生认识大数据基础知识，大数据的采集和分析；（5）安排项目任务、拓展知识、课后练习。2、 教学手段：（1）通过理论加任务的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（2） 通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣。3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解更多数据处理的的相关知识，加以学习。教学内容前一章介绍了图文编辑的相关知识。讨论问题：1、如何采集数据？2、如何加工数据？3、如何分析数据？4、什么是大数据？内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。项目 4.1采集数据相 关 知
20、识 1数据与数据处理2. 常用的数据处理软件3. 数据的输入、导入和引用4. 设置数据类型和美化数据项目任务任务 1 让八瓜鱼帮忙采集数据任务 2 数据类型转换及格式化处理项目 4.2加工数据相 关 知 识 1数据清理2. 数据计算3. 数据管理项目任务任务 1 清理重复数据并计算培训成绩任务 2 管理计算机配件价格数据拓展知识充分利用函数解决数据问题课后练习项目 4.3分析数据相关知识1. 数据可视化与分析方法2. 图表的类型与组成项目任务任务 1 综合应用多种图表分析数据任务 2 使用数据透视图表对象分析数据拓展知识数据可视化基本流程课后练习项目 4.4初识大数据相 关 知 识 1大数据基
21、础知识2. 大数据采集3. 大数据分析项目任务大数据在生活中的应用拓展知识大数据安全课后练习 模块小结 课后练习小结课后练习1、 掌握采集数据2、 掌握加工数据3、 掌握分析数据4、 认识大数据1. 打开“客户订单.xlsx”工作簿（配套资源：素材/模块 4），按照下列要求对表格进行操作，效果如图下图所示。（1） 为A2:H14 单元格区域套用“表样式浅色 9”表格样式，并将字体格式设置为“方正兰亭纤细简体、12 号、左对齐”。（2） 将F3:F14 单元格区域的数据类型设置为“短日期”。（3） 将标题行的字体格式设置为“方正兰亭中黑简体、14 号”，适当调整各行行高与各列列宽，最后保存工作簿
22、（配套资源：效果/模块 4/客户订单.xlsx）。2. 打开“产品销售分析.xlsx”工作簿（配套资源：素材/模块 4），按照下列要求对表格进行操作，效果如下图所示。（1） 利用公式计算“期末数”“库存金额”“库销比”项目。（2） 选择 B3:B20 单元格区域和H3:H20 单元格区域后，插入条形图，应用“样式3”图表样式，设置图表标题为“产品库存金额对比情况”，然后适当增加图表尺寸。（3） 对库存金额进行降序排序，并利用自动筛选功能，筛选出期末数小于 150 的数据（配套资源：效果/模块 4/产品销售分析.xlsx）。第5 章课时内容教学目标教学重点程序设计入门体验程序的神奇r 了解程序设
23、计的方法r 掌握简单程序的设计r 掌握什么是算法r 掌握主流的程序设计语言r 掌握程序设计一般流程r 掌握典型算法的介绍授课时间课时12教学难点主流的程序设计语言、Python 基础知识、流程控制教学设计1、 教学思路：（1）主要了解程序设计，包括程序设计的基本理念、主流的程序设计语言；（2）主要了解简单程序的设计，包括程序设计一般流程、Python 基础知识、流程控制、典型算法介绍等内容；（ 3）安排项目实训、课后练习、知识拓展。2、 教学手段：（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（2） 通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣。3、 教学资料及要求：除教材
24、中讲解的知识，可以通过其他渠道了解更多程序设计的相关知识，加以学习。知识回顾：在前面数据处理的相关知识。讨论问题：1、什么是算法？2、如何进行流程控制？教学内容3、程序设计的基本理念是什么？内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。项目 5.1了解程序设计相 关 知 识 1程序设计的基本理念2. 什么是算法3. 主流的程序设计语言项目任务任务 1 绘制流程图任务 2 搭建 Python 开发环境拓展知识认识几种常见的算法思想课后练习项目 5.2设计简单程序相 关 知 识 1程序设计一般流程2Python 基 础 知 识 3流程控制4. 典型算法介绍项目任务任务 1 使用 Python
25、 设计一个简单的猜数字游戏任务 2 导入和使用外部库拓展知识使用 Python 中的函数课后练习模块小结课后练习小结1、 了解程序设计2、 掌握设计简单程序1. 设计一个程序，当输入的分数大于或等于90，输出“优秀。”文本；分数大于或 等于 80，小于 90，输出“良好。”文本；分数大于或等于60，小于 80，输出“及格。” 文本；分数小于 60，输出“不及格。”文本，如图 5-30 所示（配套资源：效果模块5评分.py）。2. 使用for 循环语句设计一个程序，实现数的阶乘的计算，如图5-31 所示（配套资源：效果模块 5阶乘.py）。课后练习第6 章课时内容数字媒体技术应用创造精彩纷呈的数
26、字媒体作品r 掌握数字媒体素材的获取授课时间课时16教学目标r 掌握数字媒体素材的加工r 掌握制作数字媒体作品r 初识虚拟现实与增强现实r 掌握数字媒体的分类与获取教学重点 掌握图片编辑与加工、音频剪辑与处理、视频剪辑与处理r 掌握演示文稿的制作思路、短视频的制作思路教学难点 数字媒体设计规范、制作简单动画、了解数字媒体文件1. 教学思路：（1）主要了解获取数字媒体素材，包括初识数字媒体技术、数字媒体的分类与获取、了解数字媒体文件；（2）通过讲解图片编辑与加工、音频剪辑与处理、视频剪辑与处理、制作简单动画，让学生了解数字媒体素材的加工；（3） 通过讲解数字媒体设计规范、演示文稿的制作思路、短视
27、频的制作思路，让学生教学设计了解数字媒体作品的制作等内容；（4）主要了解虚拟现实和增强现实；（5）安排课后练习、知识拓展。2. 教学手段：（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（ 2） 通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣。3. 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解更多数字媒体技术应用的相关知识，加以学习。教学内容知识回顾：前面讲解了程序设计的入门知识。讨论问题：1、数字媒体素材如何获取？2、数字媒体素材如何加工？3、数字媒体作品如何制作？4、什么是虚拟现实与增强现实？内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。项目 6.1获取数
28、字媒体素材相 关 知 识 1初识数字媒体技术2. 数字媒体的分类与获取3. 了解数字媒体文件项目任务任务 1 采集各种类型的数字媒体素材任务 2 随心所欲转换媒体文件格式拓展知识信息采集与编码课后练习项目 6.2加工数字媒体素材相 关 知 识 1图片编辑与加工2. 音频剪辑与处理3. 视频剪辑与处理4. 制作简单动画项目任务任务 1 美化图片任务 2 制作 GIF 动态图片任务 3 加工出优质的视频素材拓展知识图像的构图与色彩基础课后练习项目 6.3制作数字媒体作品相 关 知 识 1数字媒体设计规范2. 演示文稿的制作思路3. 短视频的制作思路项目任务任务 1 制作“防风固沙”演示文稿1通过母
29、版统一幻灯片风格2. 完善幻灯片内容3. 添加动画效果4. 放映并发布演示文稿任务 2 制作“海洋环境”短视频拓展知识HTML5 作品制作课后练习项目 6.4初识虚拟现实与增强现实相关知识1. 了解虚拟现实2. 了解增强现实项目任务体验 VR 看房拓展知识混合现实课后练习模块小结课后练习1、 掌握数字媒体素材的获取2、 掌握数字媒体素材的加工小结3、 掌握制作数字媒体作品4、 初识虚拟现实与增强现实1. 利用格式工厂将计算机或手机上的JPG 图片转换成PNG 图片。2. 在美图秀秀中打开“铅笔.jpg”图片文件（配套资源：素材/第 6 章），通过设置光效、特效滤镜、文字等操作，对图片进行美化处
30、理（配套资源：效果/第 6 章/铅笔.jpg）。3. 打开“退货管理.pptx”（配套资源：素材/第 6 章），按以下要求完成操作。（1） 在第 11 张幻灯片和第 8 张幻灯片中分别添加 SmartArt 图形和“办公.png” 图片文件（配套资源：素材/第 6 章）。（2） 为幻灯片设置切换动画，并为各张幻灯片添加相应的动画效果。（3） 放映演示文稿，查看效果。确认无误后将其以电子邮件附件的方式发送给老课后练习师（配套资源：效果/第 6 章/退货管理.pptx）。4在剪映中新建项目，按以下要求完成操作。（1） 导入“日落.mp4”“月升.mp4”“蓝天.mp4”“绿地.mp4”视频素材（配
31、套资源：素材/第 6 章），裁剪素材，并添加视频转场。（2） 为视频配上合适的文字内容。（3） 利用Audition 或其他音频处理软件将“大气背景乐.mp3”（配套资源：素材/第 6 章）裁剪 20 秒，适当放大振幅后保存为“背景乐.mp3”文件（配套资源：效果/第 6 章）。（4） 在剪映中导入该音频文件，预览短视频内容，确认无误后将其导出为AVI 视频文件（配套资源：效果/第 6 章/电视广告.avi）。第7 章课时内容信息安全基础加强信息社会“安保”授课时间课时6教学目标了解信息安全常识掌握信息系统恶意攻击的防范教学重点初识信息安全掌握信息安全标准与规范教学难点了解信息安全的法律法规、
32、信息系统安全防范妙招1.教学设计2.3.教学思路：（1）主要了解信息安全常识，包括初识信息安全、了解信息安全的法律法规；（2）主要了解防范信息系统恶意攻击，包括信息安全标准与规范、信息系统可能遭受的恶意攻击、信息系统安全防范妙招等内容；（ 3）安排项目实训、课后练习、知识拓展。教学手段：（1）通过理论加案例的方式讲解，、帮助学生快速理解知识点；（2）通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解信息安全基础的相关知识，加以学习。教学内容知识回顾：在前面讲解了数字媒体技术应用的相关知识。讨论问题：1、信息安全是什么？2、信息系统可
33、能遭受的恶意攻击有哪些？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。项目 7.1了解信息安全常识相 关 知 识 1初识信息安全2了解信息安全的法律法规项目任务任务 1 积极培养信息安全意识任务 2 保护计算机上的信息安全拓展知识信息安全等级保护课后练习项目 7.2防范信息系统恶意攻击相 关 知 识 1信息安全标准与规范2. 信息系统可能遭受的恶意攻击3. 信息系统安全防范妙招项目任务任务 1 使用 Windows Defender 任务 2 更新操作系统拓展知识课后练习模块小结课后练习小结1. 了解信息安全常识2. 信息系统恶意攻击的防范课后练习1. 下载并安装文件加密大师，尝试使用
34、该软件加密计算机上重要的文件夹。2. 利用第三方软件（如 360 杀毒、瑞星杀毒、电脑管家等）完成对计算机上系统盘的病毒查杀操作（提示：使用自定义扫描方式指定系统所在盘符）。第8 章课时内容人工智能初步无限可能的未来世界授课时间课时4教学目标初识人工智能r 了解机器人教学重点 掌握人工智能的基本原理r 掌握机器人技术的应用教学难点 人工智能技术的发展和应用、机器人技术的发展和应用1. 教学思路：（1）主要了解人工智能，包括人工智能技术的发展和应用、人工智能对人类社会发展产生的影响，以及人工智能的基本原理；（2）主要了解机器人， 包括机器人技术的发展与应用等内容；（3）安排项目实训、课后练习、知
35、识拓展。教学设计 2. 教学手段：（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（ 2）通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣。3.教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解更多人工智能的相关知识，加以学习。教学内容知识回顾：在前面介绍了信息安全基础的相关知识。讨论问题：1、什么是人工智能？2、什么是机器人技术？内容大纲：具体可结合本章的PPT 课件进行配合讲解。项目 8.1初识人工智能相 关 知 识 1人工智能技术的发展和应用2. 人工智能对人类社会发展产生的影响3. 人工智能的基本原理项目任务任务 1 体验智能客服任务 2 强大的百度识图拓展知识人工智能的争议课后练习项目 8.2了解机器人相 关 知 识 1机器人技术的发展2机器人技术的应用项目任务生活中常见的机器人拓展知识机器人学三定律课后练习模块小结课后练习小结1. 初识人工智能2. 了解机器人课后练习既然人工智能的基本原理是通过人工神经网络来认知外部信息，请发挥自己的想象，思考人工智能将来是否会拥有自由意志，并说明理由。
