1、第一单元基础知识复习检测1. 用“”给加点字选择正确的读音。 盛开（shng chng） 榨油（z zh） 浸水（jn jng） 嫩绿（nn nng） 蓑毛（shui su） 玻璃框（kung kung）垂蔓（mn wn） 眼睑（lin jin） 嗜好（s sh） 2. 看拼音，写词语。 go bng b zhng jio shu fn f i m （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xin q su mo gu hu shu hu bi l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3. 形近字组词。 浸（ ） 浇（ ） 慕（ ） 嫌（ ）侵（ ） 绕（ ） 幕（ ） 谦（ ）4. 把下列词
2、语补充完整。（ ）中（ ）足 （ ）气（ ）足 香（ ）十（ ）5. 写出下列词语的近义词。姿态（ ） 完整（ ） 吩咐（ ） 便宜（ ）分辨（ ） 适宜（ ） 舒适（ ） 嗜好（ ）6. 根据要求完成下列句子练习。（1） 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句） _（2） 白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句） _（3） 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句） _（4） 我们家的后园有半亩空地。（缩句）_（5） 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词造句） _7. 根据课文理解填空。（1） 桂花雨作者主要回忆了故乡童年时代的_和_，字里行间弥漫着
3、作者淡淡的_和_。（2）落花生这篇文章讲了作者_一家人过花生收获节时谈论花生的好处，_，揭示了花生_的品格，说明_表达了作者_。（3）白鹭的作者是_，这篇文质兼美的_生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者_。参考答案1. shng zh jn nn su kung mn jin sh2.糕饼 播种 胶水/浇水 吩咐 爱慕 嫌弃 蓑毛 桂花 收获/收货 白鹭3.略4.美 不 神 十 飘 里5.示例：姿势 完好 叮嘱 廉价 辨别 适合 舒服 爱好6.（1）示例：十五的月亮好像一个大圆盘。 （2）白鹭本身就是一首优美的歌。 （3）示例：雷声越来越大，
4、就像战场上的战鼓雷动。 （4）后园有空地。 （5）示例：老师教导我们无论做什么事都要有始有终，坚持不懈。7.（1）“摇花乐”“桂花雨” 思乡情怀 对故乡美好生活的回忆。 （2）许地山 借物喻人 不图虚名、默默奉献 人要做有用的人，不要做只讲体面而没有好处的人 不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。（3）郭沫若 散文 对白鹭的喜爱之情。 第二单元基础知识复习检测8. 给加点字选择正确的读音，画“”。平衡（hn hng） 大臣（chn chng） 允诺（rn yn) 侮辱（w w） 游隼（sn shn） 岔道（ch zh）（1）虽然毕业多年，但是他们两人之间 (jin jin)的联系从来没有
5、间(jin jin)断过。 （2）小刚得了冠(gun gun)军后就有点冠(gun gun)冕堂皇了。（3）兰兰画的这幅对称（chn chng）图形，赢得了大家的称（chn chng）赞。 9. 看拼音，写词语。png hng ln du zho j yn nu dn qi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） j ju f sh qn l fng i yn b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）10. 比一比，再组词。 汛（ ） 协（ ） 侵（ ） 妨（ ） 讯（ ） 胁（ ） 浸（ ） 防（ ）11. 补充词语并按要求填空。理（ ）当（ ） 山洪（ ）（ ） （ ）调有（ ）理（ ）
6、气（ ） 完（ ）归（ ） 负（ ）请（ ）（1）请写出两个ABAC式的词语：_ _（2）请写出两个与意思相近的词语：_ _12. 词语搭配。 一（ ）小溪 一（ ）风景 一（ ）俗语 一（ ）搭石 （ ）的音乐 （ ）的情感 （ ）的地方 （ ）地说 （ ）地迎接 （ ）地打击 13. 根据要求完成下列句子练习。（6） 我的家乡有一条无名小溪。（缩句） _（7） 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句） _（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句） _14. 根据课文理解填空。（1） 搭石作者 通过描绘乡亲们 、 等生活中几个平凡的情景，赞颂了搭
7、石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和 的传统美德，（2） 将相和是根据 史记中的 改写的。它以 两国的矛盾为背景，以 的活动为线索，通过对 、 、 三个小故事的记述，写出了将相之间 的经过，赞扬了蔺相如 的斗争精神和 的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇 的精神。（3） 冀中的地道战这篇课文从冀中地道战的 、 、地道的 等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的 和 的斗志。参考答案2. hng chn yn w sn ch（1） jin jin （2）gun gun （3）chn chng2.平衡 懒惰 召集 允诺 胆怯 拒绝 俯视 侵略 妨碍
8、 隐蔽3.示例：汛期 协力 侵犯 妨碍 通讯 胁迫 浸入 防止4.所 然 暴发 协 序 直 壮 璧 赵 荆 罪 示例：（1）无穷无尽 自由自在 （2）天经地义 顺理成章5.条 道 句 块 轻快 美好 隐蔽 理直气壮 热情 有力 6.（1）家乡有小溪。 （2）示例：秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 （3） 蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？ 7.（1）刘章 摆搭石、走搭石 一心为他人着想（2）司马迁 廉颇蔺相如列传 秦赵 蔺相如 “完璧归赵”“渑池之会”、“负荆请罪” 由不和到和好 勇敢机智、不畏强暴以国家利益为重，顾大局、识大体 知错就改（3）出现原因 作用 样式结构及特点
9、 无穷智慧 顽强第三单元基础知识复习检测15. 给加点字选择正确的读音，画“”。 飞禽（qn qng） 衰老（sui shui） 崩塌（t t）发誓（s sh） 酿酒（ling ning） 咧嘴（li li）（1）同学们正在认真地干活（gn gn），把教室打扫得很干净（gn gn）。（2）音乐（l yu）课上，教室里传来同学们快乐（l yu）的歌声。16. 看拼音，写词语。 chu xi dng zh f sh x shng hung hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hu hu so zi jin y chng f ji hn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）17. 选字组
10、词。 疆 僵 边（ ） （ ）硬 （ ）局 （ ）土塌 蹋 糟（ ） 崩（ ） 践（ ） 倒（ ）慌 谎 （ ）话 （ ）张 （ ）忙 （ ）言诲 悔 教（ ） 后（ ） 劝（ ） 反（ ）泳 咏 歌（ ） 游（ ） （ ）衣 （ ）唱18. 按要求写近反义词。（1） 近义词忽然（ ） 非常（ ） 尊敬（ ） 酬谢（ ） 叮嘱（ ） 镇定（ ） 稀罕（ ） 奇怪（ ）（2） 反义词 喜欢（ ） 舒服（ ） 勤恳（ ） 镇定（ ）19. 在括号里填上恰当的量词。一（ ）猎人 一（ ）宝石 一（ ）老鹰 一（ ）小白蛇一（ ）树林 一（ ）车 一（ ）草房 一（ ）纱衣 20. 给下列句子选择合适
11、的关联词。无论都 如果就 只要就（1） （ ）嘴里含着那颗宝石，（ ）能听懂各种动物说的话。（2） （ ）说了，您马上（ ）会变成石头，永远不能复活了!（3）（ ）动物说了什么话，（ ）都不要对别人说。21. 根据要求完成下列句子练习。（8） 大家都非常尊敬海力布。（改为反问句） _（9） 他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改成陈述句） _（10） 他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（仿写拟人句） _（11） 姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。（用加点词造句） _（12） 牛郎织女是我国古代四大民间故事。 （修改病句）_22. 根据课文理
12、解填空。1.猎人海力布这篇课文是一个_，讲的是一个叫的_猎人，为了_，变成一块僵硬的石头的故事，表现了海力布_。参考答案3. qn shui t sh ning li （1） gn gn （2）yu l 2.酬谢 叮嘱 发誓 牺牲 谎话 后悔 嫂子 监狱 惩罚 结婚3.疆 僵 僵 疆 蹋 塌 蹋 塌 谎 慌 慌 谎 诲 悔 诲 悔 咏 泳 泳 咏4.示例：（1）突然 特别 尊重 报酬 嘱咐 镇静 稀奇 惊奇 （2）讨厌 难受 懒惰 慌张5. 个 颗 只 条 片 辆 间 件 6.（1）只要 就 （2）如果 就 （3）无论 都7.（1）难道大家都非常不尊敬海力布吗？（2）他想，牛那么勤勤恳恳地干活
13、，不好好照看它，对不起它。（3）示例：当春天来临的时候，垂柳就换上嫩绿的新装。 （4）示例：妈妈一边看电视，一边织毛衣。（5）牛郎织女是我国古代四大民间故事之一。8.民间故事 海力布 挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己舍己为人的高尚品德第四单元基础知识复习检测23. 用“”给加点字选择正确的读音。熏黑（xn xn） 喑哑（yn yn） 鱼鳞（ln lng）壮哉（zi zhi） 剔透（t t） 陵园（nng lng）（1） 敌军战机被我方击中降落（xing jing）后，不一会儿敌人就投降（xing jing）了。（2）在西藏（cng zng）的一所小学里，同学们正在玩捉迷藏（cng zng）的游戏
14、。24. 看拼音，写词语。 du su din tng jin zh jn b hu hung （ ） （ ） （ ） （ ） qn l xio hu hng wi sh qng hu y （ ） （ ） （ ） （ ）25. 形近字组词。 杭（ ） 拱（ ） 侵（ ） 辉（ ）航（ ） 供（ ） 浸（ ） 晖（ ）26. 补充词语，并从中任选一个造句。 潜龙腾（ ） （ ）世（ ）名 性高（ ）烈 玲珑（ ）（ ）处心积（ ） 国（ ）民（ ） 生灵（ ）炭 呕心（ ）（ ）_27. 照样子写词语。（1）矞矞皇皇：_ _ _（2）窃窃私语：_ _ _（3）内忧外患：_ _ _28. 根据要求
15、完成下列句子练习。（13） 他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改成被字句）_（14） 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）_（15） 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） _（16） 每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。（仿写比喻句） _（5）园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用加点词造句） _29. 根据课文理解填空。（1）示儿这首诗的作者是_代的_，其中表达诗人遗愿的诗句是：_，_。（2）题临安邸是_代诗人_创作的一首七绝诗。以讽刺的语言写出当政者纵情声色的诗句是：_，_。（3）己亥杂诗是_诗人_创作的一首七言绝句。这首诗中的千古名句
16、是：_，_。（4）少年中国说是_末年_所作的散文。（5）故今日之_，不在_，而全在_。（6）_，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，_。（7）_，横有八荒。前途似海，_。（8）美哉，我少年中国_！壮哉，我中国少年，_！（9）圆明园在_，是一座_的皇家园林。它由圆明园、_和_组成，所以也叫_。参考答案4. xn yn ln zi t lng（1）jing xing （2）zng cng 5. 抖擞 殿堂 建筑 金碧辉煌 侵略 销毁 宏伟 诗情画意6. 略7. 渊 举 闻 采 剔透 虑 泰 安/富 强 涂 沥血8. 略9. （1）园内凡是能拿走的东西统统被他们掠走。（2） 圆明园是园林。 （3） 圆明园的毁灭难道
17、不是祖国文化史上不可估量的损失吗？ （4） 示例：枝头上挂满了红通通的柿子，像一个个可爱的小灯笼。 （5） 示例：小慧不仅学习好，还乐于助人。10. （1）宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁（2） 宋 林升 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州（3） 清 龚自珍 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才（4） 清朝 梁启超（5） 责任 他人 我少年（6） 潜龙腾渊 百兽震惶（7） 纵有千古 来日方长（8） 与天不老 与国无疆（9） 北京西北郊 举世闻名 万春园 长春园 圆明三园第五单元基础知识复习检测一、给加点的字选择正确的读音。(6分)驯(xnxun)良苔藓(xinxin)栗(ls)子估()计繁殖(z
18、hzh)树杈(chch)二、看拼音,写词语。(7分)1. sh l()过的头发很shn hu()。2. 这个药的sh jn ()能力比较低,他感到很k no(),就算将温度提高到一百二十sh sh()度,效果也不理想。3.这里的lin shi()和sh ci()产量非常高。三、连线。(4分)美丽的关系温暖的地球密切的世界神秘的阳光四、在括号中填上合适的关联词语。(8分)1.()坐飞机,()飞二十几年。2.太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。3.()树被风刮得太厉害了,()到地上来。4.它们可以带着儿女住在里面,()舒适()安全。五、按要求写句子。(8分)1.没有太阳,就没有我们
19、这个美丽可爱的世界。(改为反问句) 2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变) 3.太阳和人有关系。(将句子说具体些) 4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句) 六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“”。(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是过渡句,起承上启下的作用。()2.太阳一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。()3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。()参考答案一、xnxinlzhch二、1.梳理顺滑2.杀菌苦恼摄氏3.粮食蔬菜三、美
20、丽的地球温暖的阳光密切的关系神秘的世界四、1.就是也要2.虽然但是3.只有才4.既又五、1. 没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界?2.松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。3.太阳和人有着密切的关系。4.如果没有水,动植物不会存活,人类也不会存活。六、1.3.第六单元基础知识复习检测30. 给加点字选择正确的读音，画“”。 胳膊（b bo） 掐住（qi qi） 殷切（yng yn） 笨拙（zhu zhu） 捶背（chu cu）撇嘴（pi pi）溃败（ku gu） 芋头（y y）（1）小杨刚一露(l lu)头，就暴露（l lu）了目标。（2）老林家境殷（
21、yn yn）实，那清一色殷（yn yn）红的实木家具令人赞叹不已。31. 看拼音，写词语。shn zh b zi shui do to po lin x （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wn p xun zhun shui q rng y z ho （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）32. 选字组词。捶 垂 （ ）背 下（ ） （ ）直 （ ）胸练 炼 冶（ ） 演（ ） （ ）习 磨（ ）概 慨 感（ ） 大（ ） 慷（ ） （ ）况 豪 毫 自（ ） （ ）米 富（ ） 狼（ ）33. 按要求写近反义词。（3） 近义词 相信（ ） 顽皮（ ） 大概（ ） 羡慕（ ） 嘲笑（ ）
22、 恐怖（ ） 仍然（ ） 好像（ ）（4） 反义词 相信（ ） 欺负（ ） 顽皮（ ） 大概（ ）笨拙（ ） 溃败（ ） 垂头丧气（ ） 34. 词语搭配。 （ ）的孩子 （ ）的汉子 （ ）的老师（ ）的时刻 （ ）的滋味 （ ）的甜头35. 给下列句子选择合适的关联词。因为所以 要是就 虽然但（3） （ ）它远不如我想象中的那么漂亮,（ ）我极高兴地接受了它。（4） （ ）时间一去不复返，（ ）我们要珍惜时间。（5） （ ）在路上碰到鹅，（ ）得绕个大圈子才敢走过去。36. 根据要求完成下列句子练习。（17） 金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为被字句） _（18） 带头的那只老雄鹅啪嗒啪嗒地
23、跑了过来。（缩句） _（19） 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。（仿写拟人句） _（4）因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑。（用加点词造句） _37. 根据课文理解填空。（1） 牛和鹅中牛怕人是因为牛眼看人觉得人比牛 ，鹅不怕人是因为鹅眼看人觉得人比鹅 。从这篇课文中我们明白了_的道理。（2） 一只窝囊的大老虎作者是_。（3）陀螺是儿童文学作家_写的。从课文中悟出一个深刻的道理：_。参考答案11. bo qi yn zhu chu pi ku y（1）lu l （2）yn yn12. 甚至 脖子 摔倒 逃跑 练习 顽皮 旋转 帅气 荣誉 自豪13. 捶
24、 垂 垂 捶 炼 练 练 炼 慨 概 慨 概 豪 毫 豪 毫14. 示例：（1）信任 淘气 大约 艳羡 讥笑 恐惧 依然 似乎 示例：（2）怀疑 爱护 乖巧 肯定 灵活 凯旋 得意洋洋15. 顽皮 结实 通情达理 辉煌 胜利 幸运 16. （1）虽然 但 （2）因为 所以 （3）要是 就17. （1）鹅被金奎叔轻轻地提了起来。 （2）老雄鹅跑了过来。 （3） 示例：春风一吹，花儿们就争先恐后地绽开了笑脸。 （4）示例：漓江的水是那么清，那么静，真是让人心旷神怡啊！18. （1）大 小 看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果 （2）叶至善 （3）高洪波 人不可貌相，海水不可斗量。
25、第七单元基础知识复习检测38. 给加点字选择正确的读音，画“”。 出塞（si si） 崛起（ju ji） 模范（m m） 训斥（c ch）旦角（jio ju）破绽（zhn dng）春笋（shn sn） 拒绝（j j） （1）这两件瓷器模（m m）样很相似，像是由一个模（m m）型做出来的。（2）下课后我还（hi hun ）要去图书馆还（hi hun）书。39. 看拼音，写词语。y hu yng xing yn s xing hui zn tn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xn ch z ji xio gu ju q chng zhng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）40.
26、辨字组词。 塞（ ）项（ ）崛（ ）振（ ）斥（ ） 赛（ ）顶（ ）掘（ ）震（ ）斤（ ）41. 按要求写近反义词。（5） 近义词 清晰（ ） 坚定（ ） 赞叹（ ） 劝慰（ ） 惩处（ ） 妄想（ ） 敬佩（ ） 探索（ ）（6） 反义词 结束（ ） 普通（ ） 拒绝（ ） 清晰（ ）42. 词语搭配。 （ ）的问题 （ ）的表情 （ ）的艺术家（ ）的流水 （ ）的土炕 （ ）的小树43. 把下列词语补充完整，并任选一个写一句话。 （ ）有（ ）思 （ ）须（ ）志 （ ）存高（ ）（ ）忠（ ）国 （ ）死（ ）归 （ ）公（ ）法_44. 根据要求完成下列句子练习。（20） 在外国
27、人的租界里，谁又敢怎样呢？（改为陈述句） _（21） 这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（改为把字句） _（22） 一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅。（仿写比喻句） _（4）如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂。（用加点词造句） _（5）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）_45. 根据课文理解填空。（4） 出塞的作者是_朝的_，诗中的“飞将”指的是 ；凉州词这首诗中的千古名句是：_，_；夏日绝句的作者是_朝的_，有_之称，阐明诗人的生死观的诗句是：_，_。（2）为中华之崛起而读书这篇课文写的是_少年时代的一件事，他_了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“_”的含义，从而立志要_，表现了少年周恩来的_和_。参考答案1. si ju m ch ju zhn sn j（1） m m （2）hi hun 2.疑惑 英雄 严肃 胸怀 赞叹 训斥 租借 效果 崛起 长征3.示例：出塞 项目 崛起 振兴 训斥 比赛 山
