1、小学六年级道德与法治(下册)期末复习题及答案(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、在各具特色的_中，人类创造出了绚丽多姿的文化，_就是其中的一个代表。2、反思能够帮助我们_、_和_过去。3、每个人都是_的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的_。4、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_对自身健康成长_经验或教训。掌握_，能达到_的效果。5、科技的发展_世界。人们要_科技，让科技_为人类造福。6、人与自然是生命_，_是每个人应尽的义务。7、我们小学生要学会_时间，学会_时间。8、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误
2、，_同样也会犯错误。9、_让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。10、保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给_，把蔚蓝还给_，把清澈留给_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、联合国安全理事会有多少个常任理事国（ ）A四B五C六2、我爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，我爷爷享有（ ）。A人身自由权B物质帮助权C财产权D平等权3、“吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（ ）。A孔子B孟子C曾子D老子4、在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（ ）。A不尊重B批评C赞赏D不满意6、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，
3、证明了地球是个球体（ ）A哥伦布B麦哲伦C郑和7、下列行为不利于保护地球的是（ ）A垃圾分类 B乘坐公交车上下班 C使用一次性筷子8、早期文明都出现于（ ）A群山山脉B大河流域C高原地区9、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（ ）。A做人要有自尊B做人要有自信C不能狂妄自大D应该尊重他人10、没有诱发和加重自然灾害的行为是（ ）。A森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害B合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化C乱砍滥伐，开垦荒地D保护耕地，退耕还林三、判断题（每小题2分，共20分）1、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（ ）2、人们无论从事什么职业，
4、只是分工不同，没有高低贵贱之分。（ ）3、气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（ ）4、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（ ）5、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（ ）6、为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（ ）7、蒸汽机的发明和改进，大大方便了人们的生活。（ ）8、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（ ）9、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（ ）10、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ）四、连线题。（共10分）1、早期文字区域的文字连线。甲
5、骨文 古埃及象形文字 古中国楔形文字 古印度阿拉伯数字 古巴比伦五、简答题（4小题，共30分）1、了解古代文明遗迹有什么意义？_ 2、你如何看待未成年人做家务这一问题？_ 3、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？_ 4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、自然环境 舞蹈2、回顾 分析 总结3、独一无二 尊严4、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍5、改变了 善用 更好地6、共同体 保护环境7、珍惜 合理安排8、我们9、宽容10、森林 海洋 天空二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2
6、、B3、C4、C6、B7、C8、B9、A10、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。2、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。3、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；5 / 5
