1、教学设计：一年级下册第六单元第一课：小小的船（唱歌）教学设计：一年级下册第六单元第一课：小小的船（唱歌） 教材分析：教材分析： 小小的船是一首质朴的儿童歌曲，全歌曲由四个乐句组成， 一段体结构，四三拍子，F 五声宫调式。旋律舒展优美，给人以小船 在浩瀚宇宙中荡漾之感，结构简单适合一年级的孩子学习。 学情分析：学情分析： 一年级的学生活泼好动，喜欢游戏、模仿，但他们注意力容易转 移，自我控制能力差，所以应该以动静相宜，灵活多样的音乐实践活 动来调动，保持和培养学生对音乐的兴趣，使之想学、愿学、爱学、 乐学。 教学目的：教学目的： 1. 充分感受乐曲节奏的特点和歌曲的优美意境。 2能用自然柔和的声
2、音演唱歌曲。 教学重点：教学重点：能用自然柔和的声音演唱歌曲。 教学难点：教学难点：充分感受乐曲节奏的特点和歌曲的优美意境。 教学准备：教学准备： 课件、钢琴 教学过程：教学过程： 一师生问好 师：一年级的宝贝大家好，我是吕老师，你们好！ （招手） ，让 我们用歌声来相互问好吧。 二练声 提醒学生用自然的声音发声，重复两次。 三欣赏旋律 1.熟悉旋律 师：今天吕老师给你们带来一首好听的乐曲，听！ 提问： （1）乐曲的节奏是怎样的？ （2）谁来说说 3 |4 拍节奏的特点 2.为乐曲打拍子 （1）我们学过怎样为 3|4 拍的乐曲打拍子？请你们边听乐曲一边打 节拍。 （2）我们身体的各个部位都可以
3、打拍子，请你用自己喜欢的方式为 乐曲打拍子。 3.感受乐曲的情绪 （1）这首乐曲里藏着许多小秘密哦，请你们闭上眼睛想象，再听一 次。 提问： （1）你闭眼时好像看到了什么？ （2）乐曲带给你什么感受？ 小结：这首乐曲听起来很优美，很舒展，很抒情，像看到了美丽的夜 空。 四学唱歌曲 1.完整听歌曲，初步了解歌曲内容。 师：这首好听的乐曲还讲了一个有趣的故事呢，我们来听一听 2.提问： （1）小小的船指什么？ （2）小小的船行驶在哪？ （3）月亮和小船有哪些相似的地方？ 3.学习歌词 师： 其实这是一首由我国著名的教育家文学家叶圣陶老爷爷创作的童 谣，名字叫小小的船 ，我们用好听的声音朗读一遍。
4、（1） 看课件朗读 （2） 结合旋律朗读 4.学唱歌曲 （1）听琴声演唱 师：下面听老师的琴声，放慢速度试着唱一唱。 （2）难句学习 师：你觉得哪句唱起来有困难？我们来试试。 （3） 完整演唱 （4） 跟着多媒体演唱 （5） 伴奏演唱 （6） 柔和轻声演唱 师：这首歌曲这么优美，我们要用怎样的声音演唱更好听？ 5.表演唱 （1）打节奏演唱 （2）站起来身体随着小船摇摆演唱 （3）背唱：两两面对面搭成小船随音乐摇动演唱。 、 （4）请同学上台演唱 6.结束 师：今天我们学会了这首好听的歌曲小小的船美丽的太空有许多 许多秘密，等待着小朋友们去探索，去发现，让我们从小多观察，多 动脑，探索更多宇宙的奥秘。剩下时间，同学们转过去和好朋友一起 说说自己在生活中的发现吧。
