歌曲歌曲 小小的船小小的船 教学内容：教学内容： 学唱小小的船 教学过程：教学过程： 一、听音乐进教室 发声练习 1. 2.练一练：U 和 O 二听、暴风雨 1.请学生欣赏暴风雨，谈谈感受？ 2.第二遍欣赏，说说音响的强弱分别表现了什么？ 3.请学生用强弱记号表示出来 三、学唱小小的船。 1可用彩色挂图导入新歌。教师先做有感情的范唱，然后指导学生朗 读。 2 用 “ 摇 船 ” 等 动 作 ， 边 律 动 边 熟 悉 曲 调 。 坐着摇：双手握奖状，一小节向前摇动一次，动作要协调有节奏感。 站 着屈膝摇：手动作同前，每小节双腿屈膝一次使动作有起伏感。 边摇边走：手动作同前，双脚点地。碎步移动，使动作有飘动感。 3用听唱法学唱本歌。指导学生自然地唱出三拍子歌曲的强弱规律。 4歌表演的设计可以用简单的动作，形象地直接表示歌词；也可以是情景 式的，由部分学生扮演星星河，部分学生划动小船，在银河系游荡；更可以 由 学 生 即 兴 发 挥 、 自 由 创 作 。 （ 让 学 生 自 己 设 计 动 作 ） 四、课堂小结。 师生告别，下课。
