1、 自食其果自食其果漫漫 画画 漫画是一种具有强烈的漫画是一种具有强烈的讽刺性讽刺性或或幽默性幽默性的画。的画。画家从画家从政治事件政治事件和和生活现象生活现象中取材，通过中取材，通过夸张、比喻、夸张、比喻、象征象征等手法，表现为等手法，表现为幽默、诙谐幽默、诙谐的画面，借以的画面，借以讽刺讽刺、批评批评或或歌颂歌颂某些人和事。某些人和事。辞海辞海 漫画的特点漫画的特点 多取材于社会多取材于社会现实和热点现实和热点问题，具有强烈的问题，具有强烈的时代感时代感和和现实性现实性 运用运用夸张、比喻、象征、对比夸张、比喻、象征、对比等手法等手法 具有强烈的具有强烈的讽刺性讽刺性或或幽默性幽默性标题：标
2、题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。（可以没有）（可以没有）主体：主体：是画面各因素的构成是画面各因素的构成情况。情况。画中字：画中字：是对画面情景的是对画面情景的提示与注解。提示与注解。（可以没有（可以没有)漫画的构成：漫画的构成：1.说明（描述）画面说明（描述）画面 2.揭示寓意揭示寓意 3.拟写标题拟写标题 4.拟公益广告拟公益广告 5.评价漫画的特点、好处（为图画评价漫画的特点、好处（为图画写一段赏析文字）写一段赏析文字）漫画题的命题形式漫画题的命题形式:语言运用题语言运用题作作文文 这是对这是对漫画漫画的描述。用的描述。用说明或描说明或描述
3、性的语言述性的语言把画面的内容描摹出来。把画面的内容描摹出来。一、说明（描述）画面一、说明（描述）画面 1、题目：请简单描述一下本图画面内容。、题目：请简单描述一下本图画面内容。答案答案1：画面内容：画面内容：一个人穿着一双一个人穿着一双高大的高跟鞋在度量身高，在高大的高跟鞋在度量身高，在其鞋子下面还有一个大的气球，其鞋子下面还有一个大的气球，令度量身高的人不断升高，最令度量身高的人不断升高，最后还撞中了度量的最大限度。后还撞中了度量的最大限度。答案答案2：画面内容：画面内容：一个人在下面不一个人在下面不断吹着气球，另一个人穿着断吹着气球，另一个人穿着高跟鞋站在不断膨胀的气球高跟鞋站在不断膨胀
4、的气球上，原本矮小的身躯被吹得上，原本矮小的身躯被吹得异常高大，气球上还写着异常高大，气球上还写着“吹捧吹捧”，鞋上写着，鞋上写着“自自居居”。答案答案3：画面内容画面内容：漫画中的一个不高的漫画中的一个不高的人站在写着人站在写着“吹捧吹捧”的气球上，的气球上，由一个人拼命地去吹气球，就是由一个人拼命地去吹气球，就是说这个人本来就没有那么高的，说这个人本来就没有那么高的，由人家来吹捧和夸大其词才让他由人家来吹捧和夸大其词才让他增高。这正是说当今的明星没有增高。这正是说当今的明星没有什么真实才华的，在人为的吹捧什么真实才华的，在人为的吹捧下变得出名。下变得出名。存在问题：概括不全，表述有误，语序
5、混乱，推断错误，表达方式不当。存在问题：概括不全，表述有误，语序混乱，推断错误，表达方式不当。题目：请简单描述一下本图的画面内容。题目：请简单描述一下本图的画面内容。参考答案：参考答案：画面内容画面内容：一个：一个身材矮小身材矮小的的男人，站在男人，站在身高测量身高测量仪仪上，上，蹬着一双硕大的名为蹬着一双硕大的名为“自居自居”的高跟鞋，的高跟鞋，鞋下垫着被一个鞋下垫着被一个伏在地上的人伏在地上的人吹得大大的吹得大大的名名为为“吹捧吹捧”的汽球的汽球。矮男人。矮男人望着自已被望着自已被垫高垫高后的身高得后的身高得意不已。意不已。（3分）分）1 1、仔细观察整体画面、仔细观察整体画面,注意细节注
6、意细节（描述要全面）（描述要全面）背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等他文字信息等 。2 2、抓住特征客观描述画面、抓住特征客观描述画面（说明性的文字）（说明性的文字）抓住能抓住能反映画面寓意的特征反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只进行详细描绘，描述时只要求对要求对漫画内容本身漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。象。解题要领：解题要领：3 3、注意说明的顺序注意说明的顺序 总分、上下、左右、先背景后主体总分、上下、左右、先背景后主体 介绍人物时，可按照介绍人物时，可按照“穿着（从上
7、到下）穿着（从上到下）动作动作神态神态”这样的顺序进行说明。这样的顺序进行说明。4 4、要提到漫画标题、要提到漫画标题(或画中的提示语言或画中的提示语言)。5 5、语言要简明、准确。、语言要简明、准确。合作探究：合作探究：请说明下面漫画的请说明下面漫画的画面内容画面内容，6060字左右。字左右。砍砍审读画面审读画面砍砍构成要素：人人无头，手里握着无头，手里握着斧头斧头，一只脚踩在，一只脚踩在树桩上，周围全是树桩。树桩上，周围全是树桩。标题标题：砍主体主体：人背景背景：树桩注意细节、特征 请说明下面漫画的画面内容请说明下面漫画的画面内容,60,60字左右。字左右。砍砍答题关键：答题关键：（1）画
8、面组成部分、关系（）画面组成部分、关系（2）注意顺序）注意顺序 （3）注意语言）注意语言 （说明性语言说明性语言）参考答案参考答案:这幅名为这幅名为砍砍的漫画中的漫画中,有许多树桩有许多树桩,一个一个无头人将一只脚踩在树桩上无头人将一只脚踩在树桩上,站立着。他一手拿着一把大站立着。他一手拿着一把大斧斧,一手放在抬起的腿上。一手放在抬起的腿上。自主练习：自主练习：请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过超过100100字（字（4 4分）分）措措 施施解说解说：画面：画面左下角左下角是一只老鼠，是一只老鼠，中间墙上中间墙上有一张画着猫像有一张画着猫像的图，的图，
9、右边右边一个手拿毛笔的人。一个手拿毛笔的人。下边下边是标题：措施。是标题：措施。整个整个画面画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。洋掉头而去。分说三个形象共占分说三个形象共占1 1分分(“(“猫猫”的形象必须写出的形象必须写出“图图”或或“画画”，否则无分否则无分)；标题占标题占1 1分；分；方位词占方位词占1 1分（解说中无方位词者无分（解说中无方位词者无分）；分）；总说占总说占1 1分；共分；共4 4分。分。作业：仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画。（作业：仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画。（3分）分）【描述【
10、描述】画面是一个身体被分画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地走在前面，衣服上手机，远远地走在前面，衣服上写着写着“生活水平生活水平”四个字；在后四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准道德标准”四个字。（四个字。（3 3分）分）用用概括性概括性的语言，揭示的语言，揭示漫画主题漫画主题，指出，指出漫画的漫画的弦外之音弦外之音，概括漫画，概括漫画给人的思考和警给人的思考和警示示。揭示寓意揭示寓意【寓意【寓
11、意】漫画漫画揭示揭示了在当今社会，了在当今社会，有一类人生活水平提高了，有一类人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步但自身的道德修养不能同步的现象（或收入高了，生活的现象（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）。（在比较低的水平上）。（2分）分）1.细细看看画面构成，画面构成，明确明确画面指向画面指向，找准，找准讽刺、颂扬讽刺、颂扬的对象。的对象。2.联联系现实，运用联想想象，系现实，运用联想想象，学会学会由由“实实”及及“虚虚”，由，由表及里，透过现象看到事物的本质。表及里，透过现象看到事物的本质。（画面画面社会生活，物社会生活，物人，人人，人
12、一类人）一类人）3.用简明、准确的语言用简明、准确的语言写写出答案，注意字数要求。出答案，注意字数要求。常见格式：常见格式：讽刺讽刺批评批评 揭示揭示赞扬赞扬的人的人 行为行为现象现象 启示启示告诫告诫警示警示人们人们一一看主体看主体二二看文字、标题、符号看文字、标题、符号三三看细节看细节四四看对比、变化、反常看对比、变化、反常五五看背景材料看背景材料 1、主体是谁？、主体是谁？（因为（因为“他他”或或“他们他们”才是讽刺或颂扬的对象）才是讽刺或颂扬的对象）2、干了什么事？、干了什么事？（通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么）（通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么）3、这样做对不对？、这样做对
13、不对？（绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）（绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）4、为什么？、为什么？（追果溯因，也就找到了漫画的寓意）（追果溯因，也就找到了漫画的寓意）5、该如何做？、该如何做？如何抓住漫画的寓意如何抓住漫画的寓意 1 1、画面的画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要联要联系生活，系生活，学会学会由由“实实”及及“虚虚”，由表及里，透过现象看，由表及里，透过现象看到事物的本质到事物的本质。不就事论事。不就事论事。2 2、要语言简明，一般可选用、要语言简明，一般可选用“反映反映”“”“讽刺讽刺”“”“揭揭露露”“”“批评批评”等词语作为
14、概括寓意的等词语作为概括寓意的谓语中心词谓语中心词。请写出这幅漫画的寓意。（不超过30字）一一看主体看主体二二看文字、标题、符号看文字、标题、符号三三看细节看细节四四看对比、变化、反常看对比、变化、反常五五看背景材料看背景材料注意细节，反复推敲注意细节，反复推敲 怪兽是收费站的夸张变形。牙齿大，面目狰狞，给人怪兽是收费站的夸张变形。牙齿大，面目狰狞，给人“凶狠凶狠”之感。手执兵器，暗示之感。手执兵器，暗示“强制强制”。“已长达已长达”说明时间长或已超时。说明时间长或已超时。寓意：讽刺了有关部门对车辆强制收费超年限的现象。寓意：讽刺了有关部门对车辆强制收费超年限的现象。寓意：讽刺了山东济南黄河大
15、桥收费站乱收费的现象。寓意：讽刺了山东济南黄河大桥收费站乱收费的现象。请写出这幅漫画的寓意。（不超过30字）一一看主体看主体二二看文字、标题、符号看文字、标题、符号三三看细节看细节四四看对比、看对比、变化、反常变化、反常五五看背景材料看背景材料参考寓意：参考寓意：井水代代减少，警示人们保护水资源。井水代代减少，警示人们保护水资源。比较不同，挖掘根源比较不同，挖掘根源请观察下面漫画，写出寓意，要求不超过请观察下面漫画，写出寓意，要求不超过20字。字。一一看主体看主体二二看文字、标题、符号看文字、标题、符号三三看细节看细节四四看对比、变化、反常看对比、变化、反常五五看背景材料看背景材料3.类比联想
16、，结合现实类比联想，结合现实 着火着火 灭火灭火 灭零星的火灭零星的火 灭树上的大火灭树上的大火出现问题出现问题解决问题解决问题解决问题的枝节解决问题的枝节解决问题的根本解决问题的根本寓意：寓意：出现问题时，若不能抓住根源，必将酿成大的灾难。出现问题时，若不能抓住根源，必将酿成大的灾难。寓意寓意：讽刺（批判讽刺（批判）那些那些形同虚设形同虚设的防范犯罪的防范犯罪或防范出错的或防范出错的法规和制度法规和制度。措施措施合作探究：合作探究：请指出下面漫画的请指出下面漫画的寓意寓意。砍砍【寓意【寓意】漫画漫画暗寓了暗寓了人类人类耗尽自然资源的结果耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所必然是自取灭亡，所以
17、我们要走可持续发以我们要走可持续发展道路。展道路。说说说说下面漫画下面漫画的寓意的寓意讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。2023-4-2840（0808重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。（重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。（4 4分）要分）要求：（求：（1 1）能够揭示漫画的寓意；（）能够揭示漫画的寓意；（2 2）句式整齐，有讽刺意味；（）句式整齐，有讽刺意味；（3 3）20204040字。字。【解析解析】图上的图上的母鸡母鸡在上面，环境在上面，环境好（待遇好），好（待遇好），鸡蛋鸡蛋在草窝在草窝里，孤苦伶仃。里，孤苦伶仃。参考答案
18、：参考答案：母鸡高高在上，自以为劳苦功高；母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不尽凄凉寒冷。鸡蛋默默在下，说不尽凄凉寒冷。鸡对蛋说：鸡对蛋说：我正悬孵在你的上方。我正悬孵在你的上方。蛋对鸡说：蛋对鸡说：我要的是温度不是距离。我要的是温度不是距离。（我期待您温暖的怀抱。）我期待您温暖的怀抱。）标题是漫画的标题是漫画的眉目眉目，它有，它有揭示漫画寓意揭示漫画寓意或揭示或揭示讽刺对象讽刺对象的作用。的作用。拟写标题拟写标题 首先首先要弄清漫画讽刺的主体（对象）和漫画的主题。要弄清漫画讽刺的主体（对象）和漫画的主题。然后然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。可直
19、接以讽刺主体可直接以讽刺主体命名或命名或抓住夸张、变形之处抓住夸张、变形之处拟题。拟题。题型三：拟标题方法：方法：一、可采用中心事件命名一、可采用中心事件命名标题：1 1、罚款后、罚款后 2 2、咱照样横行、咱照样横行3 3、治标还得治本、治标还得治本二、可用引用画中语言法、比喻法二、可用引用画中语言法、比喻法等命名等命名三、可扣住漫画的主题命名三、可扣住漫画的主题命名要求：要求：1、要能要能概括内容，揭示主旨。概括内容，揭示主旨。2、语言语言准确鲜明，幽默诙谐。准确鲜明，幽默诙谐。一般可采用一般可采用揭示主题揭示主题法，法，中心事件描述中心事件描述法、法、引用（模引用（模拟）画中人物语言拟）
20、画中人物语言法、法、比喻比喻法等拟写标题。要能法等拟写标题。要能概括内概括内容，揭示主旨。容，揭示主旨。语言要求：语言要求：1、准确鲜明。、准确鲜明。2、幽默诙谐。、幽默诙谐。仔细阅读右边这幅漫画，仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。为漫画拟写一个标题。解析：解析：这幅漫画由两部分这幅漫画由两部分构成。中间的一棵大树枝构成。中间的一棵大树枝繁叶茂，浓荫密匝。下面繁叶茂，浓荫密匝。下面的小树一棵细小瘦弱，一的小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。由于这幅漫棵歪斜倾倒。由于这幅漫画运用了象征手法，考生画运用了象征手法，考生要通过大树与小树之间的要通过大树与小树之间的关系，关系，联系到当代家庭与联系
21、到当代家庭与社会中普遍存在的教育方社会中普遍存在的教育方式问题。式问题。而这正是解答问而这正是解答问题的关键。题的关键。观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭注：讲课的是鸡，听课的是鸭)(示例示例)内容内容：画面上，鸡正在：画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。给鸭讲有关游泳的知识。鸡鸡一一本正经地讲着课，本正经地讲着课，鸭鸭认真地听认真地听课做着笔记。黑板上有英语课做着笔记。黑板上有英语“HOW TO SWIM”HOW TO SWIM”和和“浅谈游泳浅谈游泳”四个汉字，而四
22、个汉字，而“浅浅”字却写错字却写错了。了。标题标题：外行领导内行外行领导内行 ；以其昏昏，使人昭昭以其昏昏，使人昭昭；纸上谈纸上谈“泳泳”终觉浅；终觉浅；教鸭游泳鸡为师；教鸭游泳鸡为师；门外汉误人子弟；门外汉误人子弟；“专家专家”授课；授课；如此专家。如此专家。公益广告词的公益广告词的基本特点基本特点：以以理理服人。服人。以以情情动人。动人。以以创意创意吸引人。吸引人。拟公益广告拟公益广告 （20052005年浙江卷）请根据漫画年浙江卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语。内容设计一条公益广告语。要求要求：体现画意，通俗易懂，体现画意，通俗易懂，有一定文有一定文采采。（不超过。（不超过1616个
23、字）个字）解题指导：解题指导：此此种题型是将图文转换与种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，综编拟公益广告语结合起来，综合考查学生的语言表达简明得合考查学生的语言表达简明得体的能力，其答案必须涉及画体的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三面的内容、主题和公益广告三个方面。个方面。参考答案：参考答案：享一时飘逸，变一堆白骨。享一时飘逸，变一堆白骨。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。吸毒是活埋生命的墓穴。吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱小心别踏进了死亡陷阱吸毒吸毒比喻比喻顶真顶真对偶对偶化用名句化用名句答案示例：答案示例：莫以好奇轻试毒，试
24、毒是条不归路莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸足成千古恨一吸足成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。沾染一次，危害终生！沾染一次，危害终生！内容上内容上：紧扣主题，指向明确；紧扣主题，指向明确；思想健康，用语温馨。思想健康，用语温馨。表现形式上表现形式上：多用修辞；力求简洁；多用修辞；力求简洁；句式多样；讲究押韵。句式多样；讲究押韵。仔细观察下面一幅标题为仔细观察下面一幅标题为“新增展品新增展品”的漫画，体会其寓意，写一则公益广告的漫画，体会其寓意，写一则公益广告词，要求不超过词，要求不超过3030
25、字，至少使用一种修辞手法。（字，至少使用一种修辞手法。（4 4分）分）（漫画表现的是全球气候（漫画表现的是全球气候变暖的后果之一变暖的后果之一很多国很多国家的雪天明显变少。）家的雪天明显变少。）示例：示例：遏制全球气候变遏制全球气候变暖，暖，让纷飞的雪花留驻人让纷飞的雪花留驻人间间。描述画面描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言）（描述说明性语言）揭示寓意揭示寓意 由表象含义到深刻内涵由表象含义到深刻内涵（议论性语言）（议论性语言）拟写标题拟写标题 概括内容，揭示主旨概括内容，揭示主旨拟写公益广告拟写公益广告 1.1.紧扣主题，思想健康；紧
26、扣主题，思想健康；2.2.通俗简明，生动有文采。通俗简明，生动有文采。四个划船的人四个划船的人。最后一个人手里拿的不是桨而是网兜最后一个人手里拿的不是桨而是网兜 ；船头插着一面船头插着一面“团结奋进团结奋进”的旗帜。的旗帜。对象对象：细节细节：类比联想类比联想 审读画面审读画面社会上假公社会上假公济私的现象济私的现象中饱私囊、假公济私、离心分力、耽搁航程、如此奋进中饱私囊、假公济私、离心分力、耽搁航程、如此奋进（1）用不超过）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。字的文字，简要介绍漫画内容。(2分分)（2）结合漫画的标题，用）结合漫画的标题，用一句话谈谈你一句话谈谈你读读漫画后的感受或启示
27、漫画后的感受或启示。(2分分)漫画内容漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指手指”被砍被砍去了三根，只剩下光秃秃的去了三根，只剩下光秃秃的“食指食指”和和“中指中指”成成“V”V”形。画面的左形。画面的左上角有上角有“这不是胜利这不是胜利”的字样。的字样。感受或启示感受或启示：这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。意思相近即可。)再见再见 图文转换口诀：图文转换口诀：图文转换，综合考查，观察分析，概括表达。图文转换，综合考查，观察分析，概括表达。出现频率，首推漫画，解题过程，分析如下：出现频率，首推漫画，解题过程，分析如下：审清画面，找全要素，人事物景，一个不落，审清画面，找全要素，人事物景，一个不落，合理想象，信息补差，联想类比，寓意深挖，合理想象，信息补差，联想类比，寓意深挖，由物及人，由事及理，揣摩倾向，揭示主旨，由物及人，由事及理，揣摩倾向，揭示主旨，画面描述，对象列举，方位准确，顺序合理。画面描述，对象列举，方位准确，顺序合理。
