1、视频短片视频短片抗击抗击“非典非典”请思考请思考1.“非典非典”为什么这么可怕为什么这么可怕?2.应如何预防应如何预防“非典非典”？会会会会会会会会 会会 会会会会流行性感冒流行性感冒麻麻 疹疹水水 痘痘肺肺 结结 核核近近 视视 眼眼结结 膜膜 炎炎贫贫 血血龋龋 齿齿蛔蛔 虫虫 病病流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎疾病名称疾病名称是否会传染是否会传染常见疾病调查表常见疾病调查表 不会不会 不会不会不会不会 近视眼：近视眼：由于患者自身的由于患者自身的眼部结构发生眼部结构发生变化变化引起的，不能传染引起的，不能传染。结膜炎（红眼病）：结膜炎（红眼病）：由于由于外来的致病细外来的致病细菌或病毒引起
2、的菌或病毒引起的，具有传染性，具有传染性。传染病与非传染病有什么不传染病与非传染病有什么不 同呢同呢?分析分析:HIV病毒病毒艾滋病艾滋病蛔虫病蛔虫病肺结核肺结核结核菌结核菌蛔虫蛔虫脊髓灰质炎病毒脊髓灰质炎病毒流行性感冒病毒流行性感冒病毒脊髓灰质炎脊髓灰质炎流感流感沙门氏菌沙门氏菌甲型肝炎病毒甲型肝炎病毒伤寒伤寒甲肝甲肝SARS病毒病毒非典型肺炎非典型肺炎 通过观察以上图片资料通过观察以上图片资料,同学们同学们大概知道了：大概知道了：传染病传染病 是由是由 引起引起 的，能在的，能在 或或 之之间传播的疾病。间传播的疾病。病原体病原体 是指能引起传染病是指能引起传染病的的 等生物。等生物。细菌
3、细菌病毒病毒寄生虫寄生虫 病原体病原体人与人人与人人与动物人与动物 短剧的故事情节：短剧的故事情节：一辆满载乘客的公一辆满载乘客的公交车，突然上来一位交车，突然上来一位不停打喷嚏的不停打喷嚏的流感流感病人病人，引发公交车上，引发公交车上其他乘客也相继出现其他乘客也相继出现类似症状。类似症状。分组讨论分组讨论1男同学为什么也患上流感？男同学为什么也患上流感？分组讨论分组讨论2为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？为什么老人和小孩更易患流感？3在传染病流行过程中，病原体经过了哪些环在传染病流行过程中，病原体经过了哪些环节？节？传染源
4、传染源 传播途径传播途径 易感人群易感人群 原来，传染病流行时必须同时具原来，传染病流行时必须同时具备备 ，三个环节。三个环节。哦，我明白了哦，我明白了传染源传染源 传播途径传播途径易感人群易感人群传染病流行的三个基本环节传染病流行的三个基本环节1传染源传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。传染病人传染病人受染动物受染动物病原体携带者病原体携带者返回返回空气传播空气传播 水传播水传播、饮食传播饮食传播生物媒介传播生物媒介传播接触传播接触传播2传播途径传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有：返回返回是一种常见的呼吸道是一种常见的呼吸道传染病，我们应该怎样预传染病，
5、我们应该怎样预防流感呢？（防流感呢？（同学们有什么同学们有什么经验？）经验？）如果班上有同学患流感，可让其回家修如果班上有同学患流感，可让其回家修养，这样其他同学就不容易被传染了。养，这样其他同学就不容易被传染了。在流感盛行的时候，要注意经常开窗在流感盛行的时候，要注意经常开窗通风，还可以在教室里撒些醋，杀灭通风，还可以在教室里撒些醋，杀灭空气中的病菌。空气中的病菌。保持清洁卫生。保持清洁卫生。可以提前去注射流感疫苗或者喝一些可以提前去注射流感疫苗或者喝一些像板蓝根一类的药，增强自身的抵抗像板蓝根一类的药，增强自身的抵抗能力。能力。“流感流感”这分别征对哪一环节？这分别征对哪一环节？社区社区医
6、生医生给传给传染病染病医院医院打电打电话话传染传染病院病院隔离隔离病人病人这些图片这些图片针对的是针对的是哪一环节？哪一环节？一控一控 制制 传传 染染 源源打扫卫生打扫卫生喷洒消毒液喷洒消毒液二二 切断传播途径切断传播途径锻炼身体锻炼身体接种疫苗接种疫苗三三 保护易感者保护易感者传染病的预防措施传染病的预防措施 针对传染病流行的基本环节，针对传染病流行的基本环节，我们可以采取以下预防措施我们可以采取以下预防措施:控制控制归归 纳纳 切断切断 保护保护传染源传染源 传播途径传播途径 易感人群易感人群 这样说有道理吗这样说有道理吗?为什为什么？么？分析分析这个故事告诉了我们艾滋病传播的这个故事告
7、诉了我们艾滋病传播的什么信息什么信息?一个艾滋病家庭的悲惨故事一个艾滋病家庭的悲惨故事 这是一个发生在宁夏因为贫困和无助的悲惨故事这是一个发生在宁夏因为贫困和无助的悲惨故事 故事的男主角是个王姓青年，十年前为摆脱贫困出外闯荡，故事的男主角是个王姓青年，十年前为摆脱贫困出外闯荡，不经意间，听说了一个不用出力就能赚钱的方法不经意间，听说了一个不用出力就能赚钱的方法卖血，为了尽卖血，为了尽快赚到钱，王某加入了卖血的行当，其实，愈看似赚钱快的行当快赚到钱，王某加入了卖血的行当，其实，愈看似赚钱快的行当往往愈和高风险相连。往往愈和高风险相连。在外卖血赚了一笔钱后，王某像一个成功人士一样回到他的在外卖血赚
8、了一笔钱后，王某像一个成功人士一样回到他的家乡，用那笔钱娶了妻子、生了孩子，王某也曾沉浸在家乡，用那笔钱娶了妻子、生了孩子，王某也曾沉浸在“老婆孩老婆孩子热炕头子热炕头”的喜悦之中，其实这时他已患有艾滋病，而王某一点的喜悦之中，其实这时他已患有艾滋病，而王某一点不知情，因此而害了他的妻子、通过进一步检查，妻子又通过母不知情，因此而害了他的妻子、通过进一步检查，妻子又通过母婴传染把艾滋病传给了儿子，结果不难想象婴传染把艾滋病传给了儿子，结果不难想象,年王某因艾滋年王某因艾滋病而死亡，王某的妻子于年也遭受同样的命运，不久幼病而死亡，王某的妻子于年也遭受同样的命运，不久幼子也离开了人世。子也离开了人
9、世。请请 思思 考考预防艾滋病应主要采取哪种预防措施？预防艾滋病应主要采取哪种预防措施？为什么为什么?对传染源，现无有效药根治；对传染源，现无有效药根治；现暂无疫苗，人人是易感者；现暂无疫苗，人人是易感者；只有采取切断传播途径；只有采取切断传播途径；那么怎样采取切断传播途径呢那么怎样采取切断传播途径呢?课堂小结课堂小结:传染病与非传染病的区别传染病与非传染病的区别传染病：由外来致病细菌或病毒引起的，具传染病：由外来致病细菌或病毒引起的，具有传染性。有传染性。非传染病：由于患者自身结构发生变化引起非传染病：由于患者自身结构发生变化引起 的疾病，不能传染。的疾病，不能传染。传染病流行的基本环节传染
10、病流行的基本环节 传染源传染源 传播途径传播途径 易感人群易感人群传染病的一般预防措施传染病的一般预防措施控制传染源控制传染源 切断传播途径切断传播途径 保护易保护易 感人群感人群一、填空题1传染病是由 引起的，它具有2常见的病原体有、和等生物。3传染病流行必须同时具备、和三个基本环节4预防传染病的一有：、和。5传染源是指能散播的人或动物。练一练：病原体病原体传染性传染性细菌细菌病毒病毒寄生虫寄生虫传染源传播途径易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群病原体二、选择题二、选择题1 1下列属于传染病的是（）下列属于传染病的是（）近视眼贫血结膜炎心脏病近视眼贫血结膜炎心脏病2传染源是指（）传染源
11、是指（）细菌、病毒、寄生虫细菌、病毒、寄生虫能散播病原体的人或动物能散播病原体的人或动物传染病发生的初始处传染病发生的初始处病原体传播的路线病原体传播的路线3科学家发现，传染病在人群中流行，必须具备哪三科学家发现，传染病在人群中流行，必须具备哪三个环节（）个环节（）患病人群、传播途径、易感人群患病人群、传播途径、易感人群传染源、传播途径、易感人群传染源、传播途径、易感人群病原微生物、易感人群、接触途径病原微生物、易感人群、接触途径病原体、传染人群、传播途径病原体、传染人群、传播途径4某医院接受了一位传染病人后，及时隔离并立即治某医院接受了一位传染病人后，及时隔离并立即治疗，这一过程属于（）疗，
12、这一过程属于（）控制传染源切断传播途径控制传染源切断传播途径保护易感人群以上三者都是保护易感人群以上三者都是5对待艾滋病患者，应该采取的正确态度（）对待艾滋病患者，应该采取的正确态度（）不要与艾滋病患者谈话，远离他们不要与艾滋病患者谈话，远离他们对他们应采取歧视和冷漠的态度对他们应采取歧视和冷漠的态度对他们应善待与宽容，给予适当的帮助、同情对他们应善待与宽容，给予适当的帮助、同情他们是罪人，应该把他们隔离他们是罪人，应该把他们隔离1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！
